Bandar Seri Putra, Bandar Bukit Mahkota & Taman Impian Putra

Isu Umum Putra Mahkota => Iklan & Promosi => Topic started by: aqila on November 21, 2014, 03:45:40 PM

Title: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on November 21, 2014, 03:45:40 PM
Adakah anda masih ragu-ragu dengan penguasaan Bahasa Inggeris anda? masih teragak-agak untuk membuat pembentangan atau temuduga dalam Bahasa Inggeris?

(https://2.bp.blogspot.com/-UECklDWgHqk/WS9gZvc635I/AAAAAAAAC_g/2SiGg_8q8JEP37jfH7Mwv4GECVFxO_4dgCLcB/s320/a3.Linggo.jpg)


KELAS ENGLISH DEWASA MYCAMBRIDGE

- Untuk Kerja, Perniagaan, Melancong, Berhijrah, Mewakili syarikat
- Cuti Sekolah
- Semester break Universiti / Kolej
- Tuisyen MUeT / iELTS
- Tuition English SPM, PT3, STPM, STAM, SPM Ulangan

Kadungan: WRITING, SPEAKING, READING dan LISTENING - Terbuka untuk mereka yang langsung tidak tahu bercakap B.I

Jumlah Pelajar : 1 ~ 4 orang / kelas - pelajar tidak perlu malu utk speaking !

Kehadiran & Cuti : Kelas biasa adalah fleksibel, 4 minggu dikira 1 bulan, contohnya pelajar boleh bermula pertengahan bulan September dan habis awal Disember, dan hanya hadir 4 minggu kelas - dikira 1 bulan.

Lokasi : SELURUH Malaysia (KLang, Shah Alam, Kuala Lumpur, Putrajaya, Johor, Melaka, Negeri Sembilan, Perak, Kedah, Penang, Perlis, Kelantan, Terengganu, Pahang, Sarawak, Sabah), Singapura dan Brunei.


KATEGORI KELAS (Di Rumah / Center)


Biasa : 5 Bulan (bergantung kepada kemampuan pelajar)

Express : 18 jam (1 Bulan ATAU 3 hari )

Online : Boleh mengambil masa yang sesuai untuk belajar walaupun di tengah malam / Tidak perlu bersusah payah datang ke pusat belajar.


Maklumat Lanjut >> http://MyCambridge.blogspot.my (http://MyCambridge.blogspot.my/)




.
Title: Khidmat Terjemahan Melayu - Inggeris , 5 sen shj ! ( English to Malay Translate)
Post by: aqila on November 21, 2014, 03:46:10 PM
(http://4.bp.blogspot.com/_aAHUsas5Tc4/TRBQj7SE8ZI/AAAAAAAAAEo/fiMRKnF02xY/s200/asmirandah.jpg)
 http://MyCambridge.co.nr (http://MyCambridge.co.nr) menyediakan Perkhidmatan Penterjemahan:
 
- English to Malay
 - Bahasa Melayu ke Bahasa Inggeris
 
....untuk sebarang dokumen termasuk:
 

 - Tugasan/'Assignment' , 'Resume', Tesis, Artikel, Laporan, Buku, ebook, Perjanjian, Jurnal, Kertas kerja,  Sijil, dll...
 

Khidmat kami merangkumi seluruh Malaysia -  Johor, Kedah, Kuala Lumpur, Melaka, N. Sembilan, Pahang, Perak, Perlis,  Sabah, Sarawak, Selangor, Terenganu, Pulau Pinang, Labuan, Cyberjaya,  Putrajaya, Kelantan dan luar negara.
 

 
 Prosedur penterjemahan :
 
 1. Emelkan DOKUMEN yang ingin diterjemah ke - "Bursacourse@gmail.com (Bursacourse@gmail.com)"
 
 2. Kami akan reply dengan "Quotation Harga" serta info akaun pembayaran.
 
 3. Jika setuju dengan harga Quotation, barulah buat pembayaran deposit dan kerja penterjemahan akan dimulakan.
 
 4. Dokumen yang telah siap diterjemah akan dihantar selepas baki dijelaskan.
 
 
 
*Harga berdasarkan bilangan perkataan/muka surat, masa yang perlu, dan kesukaran.








.
Title: IKAN KELI SALAI - Penghantaran ke Seluruh Malaysia ( www.kelisalai.co.vu )
Post by: aqila on November 29, 2014, 07:36:56 AM
Kg. Delek, Sg. Udang, Sultan Suleiman, Pandamaran, Bandar Bukit Tinggi, Batu Belah, Rantau Panjang, Bukit Raja, Setia Alam, i-City, belajar, bahasa, inggeris, nak, belajar, bahasa, inggeris, panduan, belajar, bahasa, inggeris, cara, mudah, belajar, bahasa, inggeris, cara, belajar, bahasa, inggeris, kursus, bahasa, inggeris, belajar, bahasa, inggeris, dengan, mudah, grammar, bahasa, inggeris, teknik, belajar, bahasa, inggeris, kelas, belajar, bahasa, inggeris, belajar, bahasa, english, belajar, bahasa, inggeris, cara, mudah, tips, belajar, bahasa, inggeris, cara-cara, belajar, bahasa, inggeris, panduan, belajar, bahasa, arab, panduan, mudah, saya, saya, kelas, bahasa, inggeris, Panchor, Seremban, Negeri, Sembilan, , belajar, bahasa, inggeris, kelas, bahasa, inggeris, kursus, bahasa, inggeris, kelas, belajar, bahasa, inggeris, belajar, bahasa, inggeris, dengan, mudah, kelas, bahasa, english, kursus, bahasa, inggeris, di, Panchor, Seremban, Negeri, Sembilan, MUET, IELTS, UITM, Negeri, kerja, , , , , panduan, belajar, bahasa, inggeris, panduan, belajar, bahasa, Panchor, Seremban, Negeri, Sembilan, MUET, IELTS, UITM, Negeri, kerja, terjemahan, bahasa, malaysia, ke, bahasa, inggeris, grammar, bahasa, inggeris, kursus, bahasa, english, bahasa, course, terjemahan, bahasa, malaysia, kelas, bahasa, inggeris, kelas, bahasa, english, belajar, bahasa, inggeris, pusat, bahasa, inggeris, kursus, bahasa, inggeris, bahasa, inggeris, kelas, bahasa, arab, mempelajari, bahasa, inggeris, belajar, bahasa, Panchor, Seremban, Negeri, Sembilan, MUET, IELTS, UITM, Negeri, kerja,kelas, belajar, bahasa, inggeris, kelas, bahasa, inggeris, dewasa, cara, belajar, bahasa, inggeris, bahasa, Panchor, Seremban, Negeri, Sembilan, MUET, IELTS, UITM, Negeri, kerja, belajar, bahasa, inggeris, dengan, mudah, kamus, bahasa, inggeris, cara, mudah, belajar, bahasa, inggeris, terjemahan, bahasa, inggeris, belajar, bahasa, inggeris, online, kursus, bahasa, inggeris, percuma, learning, english, dewasa, english, english, learning, learn, english, online, english, language, mari, belajar, bahasa, inggeris, kamus, bahasa, jepun, learning, english, online, kursus, bahasa, Panchor, Seremban, Negeri, Sembilan, MUET, IELTS, UITM, Negeri, kerja, belajar, bahasa, inggeris, percuma, teknik, belajar, bahasa, inggeris, bahasa, Panchor, Seremban, Negeri, Sembilan, MUET, IELTS, UITM, Negeri, kerja , tuisyen di rumah kelas tambahan tuisyen home home guru tuisyen home guru tuisyening kelas tambahan guru tuisyen home guru tuisyens kelas tambahan care malaysia kelas tambahan kelas tambahan malaysia kelas tambahan in malaysia home guru tuisyen malaysia kelas tambahan job kelas tambahan centre my kelas tambahan kelas tambahan jobs home guru tuisyen jobs home tuisyen kelas tambahan in penang kelas tambahan penang private home guru tuisyen home tution kelas tambahan king private kelas tambahan kelas tambahan 99 kelas tambahan best kelas tambahan kuala lumpur kelas tambahan in kuala lumpur kelas tambahan teacher kelas tambahan rate kelas tambahan rates kelas tambahan klang kelas tambahan in klang kelas tambahan kl kelas tambahan puchong kelas tambahan in puchong kelas tambahan shah alam kelas tambahan in ipoh english kelas tambahan home guru tuisyen wanted english home guru tuisyen kelas tambahan agency kelas tambahan directory online kelas tambahan kelas tambahan cheras kelas tambahan kajang maths kelas tambahan kelas tambahan advertisement kelas tambahan subang jaya kelas tambahan needed kelas tambahan selangor kelas tambahan vacancies kelas tambahan ampang home tuiton free kelas tambahan kelas tambahan advertisement sample kelas tambahan services home tutition guru tuisyen home in home guru tuisyen at home guru tuisyen guru tuisyens home in home guru tuisyens private home guru tuisyening private home guru tuisyens home tutions my home guru tuisyen kelas tambahan online online tuisyen from home home guru tuisyen needed home guru tuisyen online online home guru tuisyen kelas tambahan agencies kelas tambahans kelas tambahan in sarawak sarawak kelas tambahan kelas tambahan sarawak home guru tuisyen in sarawak sarawak home guru tuisyen home guru tuisyen sarawak home guru tuisyens in sarawak sarawak home guru tuisyens home guru tuisyens sarawak kelas tambahan sg looking for home guru tuisyen home school guru tuisyening home guru tuisyen agency private home teachers home based tuisyen home guru tuisyening services home guru tuisyens directory kelas tambahan for kanak-kanak find home guru tuisyen kelas tambahan agensi
Title: Tanah Kolam untuk di Sewa menjadi Kolam Keli
Post by: aqila on December 06, 2014, 11:23:41 AM
(http://4.bp.blogspot.com/-ZHfhdy05w8g/VBu3vwMU3FI/AAAAAAABK_Y/sKJdCslkL8s/s1600/kg%2Bular%2B2.jpg)


Kami ingin menyewakan (pajak) / jual Tanah Kebun Berkolam @ Kg. Galau, Kuala Pilah Negeri Sembilan Malaysia

untuk diusahakan menjadi Kolam Ikan Keli,

dimana kami akan membeli bekalan ikan keli untuk dijadikan keli salai dan seterusnya dipasarkan keseluruh negara.

Klik >> DISINI << untuk lihat Peta  (http://"https://maps.google.com/maps?f=d&source=s_d&saddr=Kuala+Pilah+Negeri+Sembilan+Malaysia&daddr=Kg.+Galau+Seri+Menanti+Kuala+Pilah+Negeri+Sembilan&hl=en&geocode=FSTyKQAd4zYYBinVK0FfgXLOMTGk-8WQkm_o1w%3BFbDdKAAds5oWBimLhYiXdQvOMTEa34prydM9xQ&aq=0&oq=kuala&sll=2.678309,102.146507&sspn=0.003103,0.005284&vpsrc=0&t=h&mra=ls&ie=UTF8&z=13&layer=c&ei=SA_0U62OHKTDmQWw14GgAg&pw=2")



- 1.5 ekar
- 15 minit dari Seri Menanti
- Rizab Melayu
- Tanah Pertanian

- Bersebelahan tanah tinggi dan jauh dari kawasan penduduk ramai (tiada masalah aduan bau busuk )
- Ada kolam air semulajadi (bersebelahan mata air)
- Sesuai untuk menternak keli, kelisa, arowana, itik, talapia
- Boleh bina rumah burung untuk projek burung wallet/walid
- Tanah lapang dan telah dibersihkan, boleh terus beroperasi.


 HANYA PENYEWA / PEMBELI YANG SERIUS SHJ !

Sila hubungi:  En. Ramlan - 0169088627  (antara jam 3 ptg - 11 mlm)





.
Title: Re: IKAN KELI SALAI - Penghantaran ke Seluruh Malaysia ( www.kelisalai.co.vu )
Post by: aqila on December 13, 2014, 08:54:40 AM
FAQ JABATAN PERIKANAN

Soalan : Bagaimana cara menternak ikan keli dalam kanvas?
Jawapan : Ikan keli boleh diternak dalam takungan seperti kolam, tangki gentian kaca (fibre glass), tangki simen dan tangki kanvas. ternakan menggunakan sistem kanvas merupakan satu inovasi baru untuk bidang akuakultur dan telah dimulakan sejak 2006. Ternakan dijalankan dalam set ternakan dengan bingkai berukuran 4.5m x 1.2m x 1m dan diliputi dengan kanvas yang berkualiti tinggi dan tahan kepada perubahan cuaca. Kedalaman air dalam takungan kanvas adalah 0.4m. Benih ikan keli bersaiz 3 inci atau 10gm ke atas dilepaskan dengan kadar pelepasan 129ekor/m2. Ikan-ikan ini diberi makan dengan makanan rumusan bagi menjamin kualiti ikan yang diternak dan menjaga tempoh guna sistem tersebut. Tempoh ternakan ikan keli ini adalah selama 3 bulan untuk mencapai saiz pasaran (6ekor/kg). Harga seunit tangki dianggarkan RM1,200.00 – RM2,400.00. Set ternakan boleh diperolehi melalui pembekal-pembekal yang disyorkan oleh Jabatan Perikanan. Senarai hatceri yang mengeluarkan benih ikan keli boleh diperolehi daripada Pejabat Perikanan Daerah di setiap negeri. Jabatan juga telah menghasilkan risalah untuk rujukan penternak. Pamplet berkenaan boleh diperolehi daripada Pejabat Perikanan Negeri atau daripada Bahagian Pengurusan Maklumat Perikanan, Unit Penerbitan, Ibu Pejabat Perikanan,Putrajaya.
Soalan : Bagaimana cara menternak ikan air tawar dalam tangki simen?
Jawapan : Ternakan ikan air tawar seperti ikan Tilapia Merah, Keli dan Puyu boleh dijalankan dalam tangki simen atau konkrit yang bersaiz 500m2 (50m x10m). Dianggarkan kos pembinaan tangki simen adalah diantara RM8,000 – RM10,000 seunit lengkap dengan inlet dan outlet. Adalah disyorkan stocking atau tebaran benih ikan bagi sistem tangki simen ialah 15 ekor/m2. Cara pemberian makanan dan pengurusan air adalah sama seperti sistem-sistem lain dan keutamaan diberikan kepada makanan rumusan. bagi ternakan dalam tangki simen, adalah dicadangkan digunakan alat pengudaraan tambahan, seperti paddle wheel atau blower bagi meningkatkan kadar hidup (survival rate) ikan. Jabatan Perikanan Malaysia juga ada menawarkan kursus berjadual dan latihan sangkut bagi sektor akuakultur tetapi terhad kepada sistem kolam tanah, tangki simen dan sangkar sahaja. Untuk memohon mengikuti kursus, boleh dilakukan secara dalam talian atau berurusan dengan Pejabat Perikanan Daerah. Penternak boleh mendapatkan maklumat lanjut mengenai tangki berkenaan daripada Pejabat Perikanan Negeri yang berhampiran. Alamat bagi PPN boleh diperolehi daripada laman web Jabatan Perikanan Malaysia. http://www.dof.gov.my (http://www.dof.gov.my) > direktori
Soalan : Apakah bantuan yang boleh diperolehi daripada jabatan Perikanan bagi bidang akuakultur?
Jawapan : 1) Khidmat nasihat dan teknikal dari semasa ke semasa 2) Bantuan pinjaman peralatan untuk sistem ternakan, bergantung kepada jenis dan kos yang diperuntukkan kepada Jabatan. 3) Bantuan teknikal dari segi kajian mutu air, kajian tanah dan kajian tapak 4) Bekalan benih percuma bagi penternak kecil dan kali pertama memohon serta terhad bagi pusingan pertama sahaja. 5) Latihan sangkut dan kursus akuakultur Untuk memohon bantuan sila hubungi Pejabat Perikanan Daerah berhampiran dengan kawasan projek atau Pejabat Perikanan Negeri atau Ibu pejabat Perikanan sendiri. Alamat dan no telefon boleh diperolehi daripada laman web Jabatan di http://www.dof.gov.my (http://www.dof.gov.my) > Direktori > Alamat pejabat perikanan daerah dan negeri.





.
Title: Re: IKAN KELI SALAI - Penghantaran ke Seluruh Malaysia ( www.kelisalai.co.vu )
Post by: aqila on December 20, 2014, 07:56:48 AM


Kuala Lumpur (Malaysia) –Technology Park Malaysia (TPM) menerusi penyelidikannya mendapati ikan keli atau nama saintifiknya, Clarias gariepinus, mempunyai kandungan Omega-3 pada kadar 0.51 gram bagi setiap 100 gram, jauh lebih tinggi berbanding kandungan Omega-3 dalam ikan salmon (0.20g/100g), mackerel (0.10g/100g) atau trout (0.40g/100g).

Kadar lemak dalam ikan keli (9-12 peratus) juga didapati antara yang tertinggi di kalangan mana- mana ikan air tawar atau masin, sama ada yang hidup di perairan tropika atau kawasan beriklim sederhana.





Kajian Insitut Ikan Keli Amerika Syarikat

Penyelidikan yang dikendalikan oleh Insitut Ikan Keli Amerika Syarikat mendapati bahawa ikan keli yang diternak dan diberi makan dengan pelet mempunyai sumber protein yang baik. Kaya dalam protein dan lemak asid omega-3 serta rendah kolestrol dan lemak tepu; ia adalah ideal untuk diet kesihatan. Menurut satu kajian yang diterbitkan oleh jurnal Persatuan Perubatan Amerika, tahap sederhana lemak politepu dan asid lemak omega-3 memberi faedah kesihatan untuk gastrousus, neurologikal, kaediovaskular, sistem peredaran dalam badan. Laporan itu juga menyebut bahawa pengambilan satu hingga dua sajian ikan keli seumpama dalam seminggu boleh mengurangkan separuh risiko kematian akibat serangan jantung


Selain mempunyai kandungan asid lemak Omega 3 yang tinggi yang datangnya dari sumber pemakanan ikan iaitu fitoplankton. Asid lemak yang banyak terdapat dalam minyak walnut, plankton marin dan ikan yang berlemak. "Kebaikan asid lemak ialah ia dapat mengurangkan risiko penyakit barah dan jantung. Minyak ikan yang terdapat di dalam ikan keli ini dapat mengurangkan ketidakstabilan denyutan jantung dan lain-lain. Asid lemak ini boleh mengurangkan risiko pesakit jantung, Ia juga mampu mengurangkan pembekuan darah iaitu punca utama sakit jantung dan mengurangkan kandungan kolesterol di dalam badan.

Ikan keli ini juga baik untuk pertumbuhan otak dan pembesaran kanak-kanak, kerana kandungan DHA yang terdapat di dalamnya. Ini kerana otak manusia memerlukan lebih daripada 20 gm DHA. Tahap DHA yang rendah berkait rapat dengan paras serotonin rendah yang boleh mengakibatkan tekanan jiwa. Pengambilan Omega yang terdapat di dalam ikan keli ini mempunyai banyak kelebihan dan banyak kebaikanya.

Tips:

Omega-3 yang terdapat dalam ikan keli membantu:


    Menyelesaikan masalah kemandulan.
    Dapat menyuburkan rahim.
    Ianya juga boleh merawat kanser awal.

Title: Re: IKAN KELI SALAI - Penghantaran ke Seluruh Malaysia ( www.kelisalai.co.vu )
Post by: aqila on December 27, 2014, 07:29:21 AM
(http://ww1.utusan.com.my/pix/2013/0812/Utusan_Malaysia/Agrobiz/ag_02.1.jpg) Hasilkan pelet sendiri untuk kurangkan kos makanan
 
  PENINGKATAN harga makanan ikan mendorong Ibrahim Ahmad, 51 pengusaha  ternakan ikan keli menjalankan pelbagai uji kaji bagi menghasilkan  makanan terbaik untuk ikan peliharaannya.
 Berbekalkan sedikit pengetahuan yang diperoleh ketika menghadiri  beberapa kursus anjuran Jabatan Perikanan, Ibrahim berjaya menghasilkan  makanan ikan sendiri.
 Bermula dengan penggunaan campuran hampas kacang soya, tepung gandum, sedikit minyak masak, ikan baja, PKC (palm kernel cake) dan sedikit sayuran kini Ibrahim mampu berbangga dengan resipi ciptaannya sekurang-kurangnya untuk kegunaan sendiri.
 Selain bahan-bahan tersebut, roti yang telah luput tarikh serta  hampas kelapa juga turut digunakan bagi memastikan kadar protein yang  tinggi diperolehi ikan yang diternak.
 Dalam pada itu sayuran seperti daun ubi kayu juga turut digunakan  bagi meningkatkan kandungan fiber di dalam manakan yang dihasilkan.
 Menurut Ibrahim, makanan ikan yang diproses sendiri lebih menjimatkan  kerana bahan-bahan yang digunakan ditentukan sendiri mengikut bajet dan  keperluan.
 "Selain bahan-bahan tersebut saya juga menggunakan jagung dan juga ubi kayu bagi memudahkan pelet terbentuk (melekat).
 "Dua bahan tersebut mampu menjadikan pelet yang diproses tidak  terlerai ketika diadun," katanya ketika ditemui di ladang projek  ternakan ikan keli dan tilapia yang diusahakan di Padang Keladi, Durian  Tunggal, Melaka baru-baru ini.
 Beliau dikunjungi oleh wakil Jabatan Perikanan dan pertubuhan media yang mengikuti program Kembara Media Perikanan 2013 anjuran jabatan tersebut ke beberapa projek di sekitar Johor, Negeri Sembulan dan Melaka baru-baru ini
 Jelasnya, makanan ikan yang diproses sendiri mampu menjimatkan kos penyediaan makanan dari 40 hingga 60 peratus.
 Justeru penyediaan bahan makanan dari bahan-bahan tersebut mampu mengurangkan kos tersebut.
 Ladang ternakan ikan keli Ibrahim kini mengeluarkan hasil sekitar  satu tan seminggu kerana permintaan yang tinggi diterima olehnya.
 Manakala pengeluaran bagi ikan tilapia mencecah 200 kg seminggu menjadikan kos penyediaan makanan ikan amat tinggi.
 Malah, bagi menampung permintaan yang tinggi, serta kerja-kerja yang  ada, Ibrahim mengambil tiga orang pekerja bagi memudahkannya menyelia  ladang ternakan ikan tersebut.
 Biarpun harga makanan ikan sentiasa meningkat, sebagai penternak, dia  tidak boleh menaikkan harga ikan sesuka kerana terikat dengan  perjanjian selain akan menimbul rasa kurang senang di kalangan pembeli.
 Apa yang boleh dilakukan olehnya adalah mencari alternatif lain bagi menampung kos harga makanan ikan yang semakin meningkat.
 "Kini saya hanya membeli makanan ikan untuk permulaan sahaja  (starter), setelah itu ikan akan diberi makanan yang diproses sendiri,"  katanya.
 Ibrahim yang memiliki latar belakang kontraktor binaan sebelum ini  kelihatan tidak kekok menguruskan ladang ternakan ikan keli berikutan  minatnya yang mendalam terhadap bidang tersebut sehingga mampu bergelar  pengusaha ternakan keli dikenali di sekitar Melaka.
 Sehingga kini, hampir 16 buah sekolah di sekitar Durian Tunggal,  Melaka mengambil stok ikan keli daripadanya berikutan proses ternakan  yang dilakukan olehnya lebih menyakinkan serta halal.
 Ujarnya, terdapat sesetengah pengusaha ternakan ikan yang menggunakan  tepung yang diproses daripada darah bagi mempercepatkan tumbesaran  ikan.
 Biarpun tepung tersebut dikatakan memiliki kadar protein yang tinggi  namun status halalnya diragui kerana ada kemungkinan campuran darah  khinzir juga turut digunakan," katanya.
 "Jabatan sentiasa melakukan pemeriksaan dengan mengambil sampel ikan  untuk dianalisis sebanyak dua kali dalam setahun untuk memastikan ikan  yang dihasilkan memenuhi piawaian ditetapkan.
 Sehingga kini, Ibrahim telah menyertai hampir 12 kursus yang  dianjurkan oleh pihak jabatan, dan masih terus berhubung dengan pegawai  yang terlibat dalam usaha menambah baik mutu ternakannya.
 Melihatkan perniagaan yang semakin berkembang maju, Ibrahim berhasrat  untuk menambah kolam pengeluaran yang sedia ada bagi menampung  permintaan orang ramai terhadap ternakannya.

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on January 22, 2015, 04:29:14 PM
I, me
(Kedua-dua 'I' dan 'me' bermakna 'saya', tetapi terdapat perbezaan dalam penggunaannya).

I am a boy - right - saya ialah seorang budak laki-laki
Me a boy - wrong

Show me the way - right - tunjukkan saya jalan itu
show i the wayt - wrong

Let me know - right - beritahu saya
Let I know - wrong

You and I - right - awak dan saya
You and me - right

I am happy - right - saya gembira
Me happy - wrong

Tell me - right - beritahu saya
Tell I - wrong
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on January 30, 2015, 04:23:39 PM
he, him
(Membezakan penggunaan he dengan him).

he is angry - right - dia (sedang) marah
him is angry - wrong

dont look at him - right - jangan pandang dia
dont look at he - wrong


====================================


she, her
(Membezakan penggunaan she dengan her).

she is a girl - right - dia adalah seorang budak perempuan
her is a girl - wrong

dont look at her - right - jangan pandang pada dia
dont look at she - wrong

her book - right - buku dia
she book - wrong





.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on February 03, 2015, 05:06:24 PM
 they, them
(Membezakan penggunaan they dengan them).

They win   - right - Mereka menang
Them win   - wrong

look at them   - right - Lihat mereka
look at they   - wrong

we, us
(Membezakan penggunaan we dengan us).

we are angry   - right - kami (sedang) marah
us are angry   - wrong

dont look at us   - right - jangan pandang pada kami
dont look at we   - wrong

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on February 12, 2015, 04:21:20 PM
Apa yang berlaku dalam peperiksaan SPEAKING MUET  (Kertas 2)

· Masukkan dewan peperiksaan

· Semak pengenalan anda dengan pemeriksa itu dengan mengemukakan kad pengenalan dan slip peperiksaan anda

· Duduk seperti yang diarahkan oleh pemeriksa (Calon A, B, C atau D)

· Baca soalan SAHAJA apabila anda dibenarkan untuk berbuat demikian. JANGAN menulis apa-apa di atas kertas soalan

· Anda boleh meminta pemeriksa itu jika anda tidak memahami tugas anda SAHAJA selepas masa membaca satu minit

· Anda diberi 2 minit untuk persediaan untuk pembentangan individu anda (Tugas A). JANGAN berbincang dengan calon-calon lain

· Persembahan Individu (Tugas A) bermula (2 minit setiap satu) dengan calon A, diikuti oleh Calon B, C dan D.

· Anda diberi 2 minit untuk menyediakan untuk perbincangan kumpulan anda (Unit B). JANGAN berbincang dengan calon-calon lain

· Perbincangan Kumpulan (Unit B) bermula. Sesiapa pun boleh memulakan perbincangan. Anda diberi 10 minit untuk berbincang.

· Tinggalkan bilik peperiksaan secara senyap-senyap. JANGAN mengambil apa-apa yang keluar dari bilik peperiksaan kecuali slip IC dan peperiksaan anda.

Tips dan Teknik

Penyediaan - 2 minit

§ membaca keadaan yang diberikan dengan teliti bagi memastikan anda memahami keadaan dan tugas di tangan

§ menulis perkataan utama dan aspek-aspek yang anda perlu berurusan dengan dalam keadaan

§ tuliskan semua idea-idea anda menggunakan nota ringkas atau peta minda

§ JANGAN cuba untuk menulis semua yang anda ingin katakan

§ nombor atau urutan idea anda dengan cara yang logik supaya ia menunjukkan perpaduan yang baik dan matang pemikiran

Persembahan individu

§ mulakan dengan ucapan penonton anda

§ bercakap dengan jelas dan cukup kuat untuk mereka di dalam bilik peperiksaan untuk mendengar anda

§ bertujuan untuk ketepatan tatabahasa dan bercakap dalam ayat yang lengkap

§ jika anda buntu, menyusun semula apa yang anda ingin katakan dalam bahasa yang mudah. Jika masih tidak boleh diteruskan, meninggalkan idea itu dan beralih kepada perkara seterusnya yang anda mahu bercakap tentang

§ membuat hubungan mata dengan pemeriksa dan calon-calon lain

§ JANGAN dibaca dari skrip

§ Anda hanya dibenarkan pergerakan tangan sedikit tetapi tidak pergi ke laut

Perbincangan Kumpulan

§ Mendengar dengan penuh perhatian

§ Jangan lupa untuk bercakap tentang tugas di tangan dan JANGAN keluar dari titik

§ Menjadi Pemain pasukan dan JANGAN memonopoli perbincangan

§ Bantuan, cepat dan menggalakkan orang lain untuk menyumbang kepada perbincangan

§ bahawa anda menghargai apa yang orang lain telah berkata dengan menggunakan ungkapan yang sesuai Show

§ Jika anda tidak bersetuju dengan seseorang, menyatakan perbezaan pendapat anda dengan sopan dan memberikan sebab-sebab anda

§ Paparkan keupayaan anda untuk menguruskan perbincangan dengan menunjukkan, mengekalkan dan menyimpulkan perbincangan

Apabila mendengar daripada orang lain

§ mendengar dengan penuh perhatian

§ mengambil nota pendek

§ JANGAN menulis segala-galanya yang sedang berkata

§ JANGAN melakukan kerja anda sendiri

§ JANGAN mengganggu penceramah atau lulus komen

gunakan bahasa badan yang sesuai seperti mengangguk-angguk kepala anda




.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on February 26, 2015, 04:52:05 PM
 my, his, her, our, your, their, its
my, his, her, our, your, their, its membayangkan kepunyaan. Contoh :

my book      - buku saya
her book   - buku dia
his book   - buku dia
their book   - buku mereka
our book   - buku kami
your book   - buku awak
its tail   - ekornya

mine, his, hers, yours, theirs, ours, its
mine, his, hers, theirs, ours, yours, its membayangkan siapa punya. Contoh :

mine         - saya punya
yours         - awak punya
his         - dia punya
hers         - dia punya
ours         - kami punya
its         - ia punya

thay book is mine   - buku itu adalah saya punya
that book is his          - buku itu adalah dia punya
this book is hers         - buku ini adalah dia punya
this book is yours   - buku ini adalah awak punya
these books are ours      - buku-buku ini adalah kami punya
those books are theirs    - buku-buku itu adalah mereka punya
this shit is its          - najis ini dia (haiwan) punya   

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on March 05, 2015, 04:31:30 PM
 was, were

was, were digunakan bagi menandakan keadaan atau peristiwa yang telah berlaku. Ia lebihkurang bermaksud telah, sudah, dahulu.

was digunakan selepas gantinama I, he, she, it. Contoh

   
I was angry    - saya (dahulu) marah
he was hungry    - dia (dahulu) lapar
she was fat    - dia (dahulu) gemuk
it was red    - ia (dahulu) merah

were digunakan selepas gantinama they, we. Contoh :

They were enemy    - mereka (dulu) musuh
We were class-mates    - kami (dulu) rakan sekelas
we were babies      - kami (dahulu) bayi

am, was
(Membezakan penggunaan am dan was).

I am happy   - saya (sekarang) gembira.
I was happy   - saya (dahulu) gembira.

I am angry   - saya (sedang) marah
I was angry   - saya (dahulu) marah

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on March 12, 2015, 04:19:37 PM


a, an bermakna suatu, satu, seorang, sebuah, sebiji, sekeping dan sebagainya. Contoh :

a book    - sebuah buku.
a tree    - sebatang pokok.
a man    - seorang lelaki.
a girl    - seorang wanita.

an digunakan bila ejaan benda itu bermula dengan huruf a, e, i, o, u. Contoh :

an egg   - sebiji telur
an owl   - seekor burung hantu

an juga digunakan bila ejaan benda itu bukan bermula dengan huruf a, e, i, o, u. tetapi bunyinya seperti huruf a, e, i, o, u. Contoh :

an hour   - satu jam

the

Perkataan the mempunyai beberapa maksud.

Kadang-kadang the memberi makna bahawa hanya terdapat satu sahaja benda atau perkara itu dalam dunia ini. Contoh :

The earth    - bumi
The air    - udara
The sun      - matahari

Kadang-kadang the juga memberi makna itu. Contoh :

the car    - kereta itu
the shirt    - baju itu
the boy      - budak itu

Kadang-kadang the juga memberi makna ini. Contoh :

at the moment    - pada ini ketika >>> pada ketika ini.
at the rate   - pada ini kadar >>> pada kadar ini.

Kadang-kadang the juga memberi makna yang. Contoh :

the smaller ball - yang lebih kecil bola
         >>> bola yang lebih kecil.

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on March 19, 2015, 04:22:43 PM
 has, have, had

has, have, had bermaksud ada, mempunyai, memiliki.

has, have bermaksud ada, mempunyai, memiliki pada masa sekarang.
had bermaksud ada, mempunyai, memiliki pada masa terdahulu.

has digunakan selepas she, he, it.
have digunakan selepas we, you, I, they.
had digunakan selepas semuanya (she, he, it, we, you, I, they).
Contoh :

I have a cat       - Saya (sekarang) ada seekor kucing
She has a book       - Dia (sekarang) ada sebuah buku
He has a bicycle   - Dia (sekarang) ada sebuah basikal
You have a pencil  - awak (sekarang) ada sebatang pensel
They have fruits   - Mereka (sekarang) ada buah-buahan
It has tail       - Ia (sekarang) ada ekor
we have bicycles   - kami (sekarang) ada basikal

I had a fever yesterday   - saya ada demam semalam
She had a cat      - dia pernah mempunyai seekor kucing
I had scolded him   - saya ada marah dia.
you had a dream      - awak pernah bermimpi
we had red shoes   - kami pernah ada kasut merah
He had yellow pencil   - dia pernah ada pensil kuning

Apabila has, have dijadikan soalan, ia bermaksud sudahkah?. Contoh :

has she tell you ?   - sudahkah dia beritahu awak ?
have they arrive ?   - sudahkah mereka sampai ?

had boleh juga bermaksud kalaulah. Contoh :

Had you follow the rules, the accident would not happen
- Kalaulah awak ikut peraturan, kemalangan itu tidak
  akan berlaku.

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on March 26, 2015, 04:53:01 PM
 do, does, did, done

I do      -   Saya yang buat, memang saya
I did      -   sayalah yang telah melakukannya
She does   -    Dia (perempuan) yang buat
She did      -   Dialah (perempuan) yang buat
He does      -   Dia (lelaki) yang buat
He did      -   Dialah (lelaki) yang buat
They do      -   Mereka yang buat
They did   -    Merekalah yang buat
We do      -   Kami buat
We did      -   Kamilah yang melakukannya

Do you.. ?   -   Awak kah ? Adakah awak ?
Does she...?   -   Dia kah ? Adakah dia ?
Does he ...?   -   Diakah ? Adakah dia ?

Did he ... ?   -   Diakah ? Adakah dia ?
Did she ...?   -   Diakah ? Adakah dia ?

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on March 31, 2015, 08:27:52 AM
 '...ed', '...en' :

Akhiran '...ed', '...en' bermakna 'bangun kena buat'

kill        - bunuh
killed        - telah membunuh
is killed    - dibunuh
was killed    - telah dibunuh

write        - tulis
wrote        - telah menulis
is written    - ditulis
was written    - telah ditulis





.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on April 09, 2015, 04:05:07 PM
Apakah makna Caveat emptor...?

kæv???t ??mpt?r/ is Latin for "Let the buyer beware" (from caveat, "may he beware", the subjunctive of cavere



p/s: ayat caveat emptor akan banyak korang jumpa dalam bisness online....



.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on April 16, 2015, 04:22:38 PM

Passed vs Past

Past – relates to location

The word past locates something in time, and sometimes in space. It can be
used as an adjective, noun, or adverb.

“Past” as an adjective

The first definition which the OED gives for past as an adjective is “Gone by in time; elapsed; done with; over.” For example:

    “The days for mourning are now past.”

When attributed to a group of people, past can also mean “Having served one’s term of office; former.” (OED)

    “All past presidents of the United States were male.”

And in grammar, we have more examples of past being used as an adjective, such as in “past tense” and “past participle”.

“Past” as a noun

The main meaning for the noun form of past, given by the OED, is “The time that has gone by; a time, or all of the time, before the present.”

    “In the past, standards were higher.”
    “We cannot live in the past.”

“Past” as a preposition

As a preposition, past can mean: “Beyond in time; after; beyond the age for or time of; (in stating the time of day) so many minutes, or a quarter or half of an hour, after a particular hour.” (OED)

    “It is almost half past five.”

It can also be used for location: “Beyond in place; further on than; at or on the further side of; to a point beyond.” (OED)

    “My house is the one just past the turning.”

“Past” as an adverb

The first meaning the OED cites for past being used as an adverb is “So as to pass or go by; by.” For example:

    “The ball sped past the goalkeeper.”

Passed – a verb in the past tense

Passed is the past participle of the verb “to pass”. It can be an intransitive verb (one which doesn’t require an object) or a transitive verb (one which requires both a subject and one or more objects).

“To pass” means “To proceed, move forward, depart; to cause to do this.” (OED) This can refer to movement forwards in time, in space, or in life (such as “to pass an examination”).

For example:

    “The weeks passed quickly.” (Intransitive: subject “the weeks” and no object).
    “I passed all my exams!” (Transitive: subject “I” and object “my exams”.)
    “He passed the ball well during the match earlier.” (Transitive: subject “He” and object “the ball”.)

When do “past” and “passed” get confused?

Often, writers muddle the words past and passed in sentences such as:

    “The heroes passed a village on their way towards the mountains.”

It’s common to see this written as:

    “The heroes past a village on their way towards the mountains.”

But the word should be passed, as (in this sentence) it’s the past participle of the verb “to pass”. An easy way to tell is to rewrite the sentence in the present tense, as though you’re describing something which is happening currently:

    “The heroes pass a village on their way towards the mountains.”
    or “The heroes are passing a village on their way towards the mountains.”

However, if you wrote:

    “The heroes walked past a village on their way towards the mountains.”

It’s correct to use past. The verb in this sentence is “walked”, and the “past” is acting as an adverb.
Unusual uses of the word “passed”

Most of the time, passed is a verb, as described above. There are a few occasions when it can be used as a noun or an adjective, though. For example:

    “Don’t speak ill of the passed.” (noun)
    – This comes from the phrase “passed-away”.
    “A passed pawn” (adjective)
    – Term used in chess.
    “A passed ball” (adjective)
    – Term used in baseball.
    “A passed midshipman/fireman/surgeon” (adjective)
    – Someone who has passed a period of instruction and qualified through examination – apparently this usage arose in the navy.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on April 23, 2015, 04:40:24 PM
 this, these

Kedua-dua this, these bermakna ini. Bagaimanapun, this digunakan kepada benda yang bilangannya hanya satu. these pula digunakan kepada benda-benda yang bilangannya lebih dari satu.

Contoh :
this pen    - pen ini
these pens    - pen-pen ini

this hole    - lubang ini
these holes    - lubang-lubang ini


.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on April 23, 2015, 04:41:22 PM
 this, these

Kedua-dua this, these bermakna ini. Bagaimanapun, this digunakan kepada benda yang bilangannya hanya satu. these pula digunakan kepada benda-benda yang bilangannya lebih dari satu.

Contoh :
this pen    - pen ini
these pens    - pen-pen ini

this hole    - lubang ini
these holes    - lubang-lubang ini


.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on May 06, 2015, 04:35:28 PM
 that, those
Kedua-dua that, those bermakna itu. Bagaimanapun, that digunakan kepada benda yang bilangannya hanya satu. those pula digunakan kepada benda-benda yang bilangannya lebih dari satu. Contoh :

that pen   - pen itu
those pens   - pen-pen itu

that hole   - lubang itu
those holes   - lubang-lubang itu

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on May 12, 2015, 04:11:59 PM
Apakah maksud "kerja" dalam bahasa Inggeris?

Saya pasti, tak sampai tiga saat anda akan jawab "WORK!"

Apa ada dengan "Work"?

Dalam bahasa Inggeris ada maksud lain bagi work. Bukan kerja sahaja.

Teruskan membaca....

1. Dalam sesetengah keadaan, work juga bermaksud FUNGSI/BERFUNGSI.

> Fungsi yang dimaksudkan ialah yang berkaitan dengan mesin
atau sistem. Samada berfungsi dengan baik atau berfungsi dengan berkesan.

Contohnya,

His phone doesn't work unless he goes to a high point.

- Telefon dia tidak berfungsi dengan baik melainkan dia pergi ke tempat yang tinggi.

Mungkin dalam fikiran kita sebelum ini, kita akan cakap, His phone can't use dll.
Jadi, selepas ini boleh gunakan ayat baru dengan menggunakan perkataan WORK.

2. Selain itu, jika anda perasan, ada satu ungkapan yang biasa
digunakan dalam bahasa Inggeris menggunakan perkataan work iaitu...

IT WORKS....

IT WORKS bukan bermaksud dia bekerja, tapi ia adalah bahasa pasar yang maksudnya...

- it is right (ia betul)
- it looks nice (ia nampak cantik)
- it is a good style (ia gaya yang menarik)

Contohnya;

If you place the vase over there and the sofa here, it works.

> Jika awak letakkan pasu itu di sana dan sofa itu di sini, ia nampak cantik.

Semoga tips ini bermanfaat untuk anda.

P.S: Dapat gambaran tak? Belajar Bahasa Inggeris sebenarnya tidak terlalu susah yang penting ada minat dan kemahuan.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on May 19, 2015, 04:46:27 PM
MUET (speaking) – question & answer example

Candidate A
Instructions to candidates:
Task A: Individual presentation
Study the stimulus or topic given.
You are given two minutes to prepare your responses.
You are given two minutes to present.
Listen to the others while they are making their presentations and take down notes for the group discussion in Task B.
Task B: Group discussion
You are given two minutes to prepare points to support or oppose the other candidates’ views.
After you have listened to everyone, try to come to a decision as to which of the four suggestions is the best.
Your group is given ten minutes for the discussion.
Task A and Task B will be carried out consecutively.
Situation
Your brother has been given the opportunity to study in England on a government scholarship. You and your family are very proud of him. Decide on a special gift for him to prepare for his trip abroad.
Task A: Suggest that they give him cash. Say why.
Task B: Discuss which of the following would be most useful.
i. cash
ii. a computer
iii. some suitable clothing
iv. some Malaysian foodstuff

Candidate A
Task A: Suggest that they give him cash. Say why.
Good morning to the examiners and my fellow friends. I’m very happy that my brother has just received a scholarship to study in England. My relatives and I would like to give him a special gift. We all think that the best gift is money because it will be very useful for him.
The first reason is with cash he can buy the things that he needs when he gets there. There will me a lot of things that he will need like new books, stationery, clothes and food. He will also need to pay for transportation like taking the bus or train to go to the university campus. As we know, it is very expensive in England so any money we give him will be very useful.
Secondly, my brother can use the money to buy a mobile phone when he gets to England. I think this is very important in case of emergencies so we can contact him easily. Furthermore, he can sms us and keep us updated with his progress in his studies there. Hence, if we really miss him we can just give him a call.
Finally, I also think giving him money is the best choice because it is light and doesn’t take up a lot of space. If we were to give him a computer, books or winter clothes it will be very heavy and bulky for him to bring to England. Therefore, I think that it is much easier to bring money and buy those things when he gets there.
In conclusion, these are some of the reasons why I think giving him cash is the best choice. To me, it is the most useful gift we can give him. Thank you.
Candidate B
Task A: You suggest that they give him a computer. Say why.
A very good morning I bid to one and all. My relatives and I are very proud of my brother. He has just received a scholarship to study in England and so we would like to give him a special gift. We believe that the best present for him is a laptop computer.
Firstly, as a university student, my brother will have to do many assignments. If he has a laptop computer he can bring it everywhere and consequently, do his work anytime and anywhere. Thus, he will not have to share the computers at the computer room with other students and he will be able to do his work more quickly and efficiently.
Another point is that when he boards the plane from KLIA to London, he will be able to bring the laptop with him easily because it is compact and light compared to a desktop computer. Hence, it will not be too much trouble to transport it to England.
Last but not least, if he has a laptop he will be able to connect to the internet. This has two main advantages as firstly, he can do a lot of research online. The world wide web is a fountain of information so it will be very useful for him to make full use of this technology. Furthermore, he can keep in touch with friends and family here in Malaysia by e-mail.
In short, a laptop computer will prove to be very useful to my brother. He can do his assignments, research for information and keep in touch with us using it therefore it will make the best gift. Thank you for listening.
Candidate C
Task A: You suggest that they give him some suitable clothing. Say why.
To the examiners and my fellow candidates, a wonderful morning I bid you. My brother was lucky enough to receive a scholarship to study overseas. We want to send him off with a nice gift so we have decided to buy him some suitable clothing.
The main purpose for buying him some suitable clothing is because the weather in England is very different from the weather in our country. There are four seasons there so he will need to have different clothes for different situations. For example, we can buy him some sweaters, cardigans, scarves, snowcaps, thick socks and gloves and many more. These will definitely keep him warm in winter.
The second reason is we think that he should have clothes that reflect our Malaysian identity. This is because he will be a young ambassador for our country so if he has a few sets of traditional clothing like the Baju Melayu or formal Batik shirts, I am sure he will not only look good but promote our culture overseas.
Lastly, neat clothes make a good impression. For instance, if we buy him some everyday clothes like jeans and trousers with nice shirts and matching ties, this will give him a good feeling about himself so he will walk a bit straighter and talk a bit wiser. Moreover, people will look at him and have a good impression about Malaysian students.
To conclude, I think that the best present to give him is some suitable clothing because it will be very useful and will reflect positively on him. Thank you very much.
Candidate D
Task A: You suggest that they give him some Malaysian foodstuff. Say why.
I would like to wish everyone here a very good morning. As we all know, my brother has won a scholarship to study in England. Therefore, some relatives and I have decided to give him some Malaysian foodstuff as a going away present.
First and foremost, one of the main problems Malaysians face when studying overseas is that it is hard to find Halal food. We feel it is a good idea to give him some Malaysian foodstuff because it will take time for him to get used to the place and find out where to buy Halal food. Thus, in the meantime he can enjoy the Malaysian foodstuff that we have given to him.
The next reason is because some of the foodstuff we are used to having here in Malaysia is quite hard to find in UK. Most students studying overseas really enjoy eating Maggi Mee and sambal belacan. For instance, it is also hard to find the right spices for curry and rendang and so on so if we supply him with enough Malaysian foodstuff, he can eat it whenever he misses home.
The final point I have is that he can use the Malaysian foodstuff we give him and cook it for the Westerners there. Sometimes, universities organise events like Malaysian Night and so he and his friends can cook some Malaysian specialities for them to taste a bit of our way of life. Hence, the Malaysian foodstuff will be very useful to promote our culture.
In a nutshell, giving my brother Malaysian foodstuff to take with him to England is a good idea. This is because he will have some familiar food to eat when he misses home and he can also share it with his new friends. Thank you for listening to my opinion.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on May 26, 2015, 04:20:31 PM

Bahasa Inggeris memang menjadi satu kewajiban kepada semua mahasiswa  dan mahasiswi untuk sekurang-kurangnya tahu dan boleh bertutur dalam  bahasa ini. Sejak dari bangku sekolah lagi sudah kita diajar dengan  Bahasa Inggeris. Bermula daripada fonetiknya sehingga pembinaan ayat dan  perbualan.


(http://www.cikguik.com/wp-content/uploads/2015/01/english.jpg) (http://"http://www.cikguik.com/wp-content/uploads/2015/01/english.jpg")


Namun baru-baru ini pada pembentangan belanjawan 2015, kita  dikhabarkan dengan berita terdapat syarat minimum untuk melayakkan calon  lepasan SPM dan STPM memasuki IPTA iaitu Band 2 bagi ujian MUET. Apa  itu ujian MUET?


Seperti yang ramai sedia maklum, MUET ialah singkatan kepada  Malaysian University English Test. Ianya dikelolakan dibawah pengurusan  Majlis Peperiksaan Malaysia dan dilaksanakan tiga kali setahun, Mac,  Julai dan November. Setiap keputusan, sahlakunya adalah lima tahun bagi  keputusan MUET selepas tahun 2009.


(http://www.cikguik.com/wp-content/uploads/2015/01/jadual-muet.jpg) (http://"http://www.cikguik.com/wp-content/uploads/2015/01/jadual-muet.jpg")


Terdapat empat komponen yang diuji di dalam ujian MUET ini. Iaitu Listening (45), Speaking (45), Reading (120) dan Writing (90)  dengan markah keseluruhan 300. Bagi memenuhi syarat minumum kelayakan  ke IPTA, Band 2 perlu diperolehi setiap bakal mahasiswa dan mahasiswa  dengan markah di antara 100 hingga 139.




(http://www.cikguik.com/wp-content/uploads/2015/01/band-score.jpg) (http://"http://www.cikguik.com/wp-content/uploads/2015/01/band-score.jpg")




Garis Panduan Kelayakan Minimum IPTA



Bermula pada Januari 2015, kelayakan minimum kemasukan pelajar ke  IPTA adalah mengikut bidang pengajian yang hendak mereka ceburi.


Syarat MUET bagi Kemasukan ke IPTA


[LIST=1]
  • MUET Band 2 : Pengajian Sastera dan Sains Sosial
  • MUET Band 3 : Pengajian Sains, Teknologi Kejuruteraan dan Matematik atau STEM
  • MUET Band 4 : Pengajian Undang-undang dan Perubatan


(http://www.cikguik.com/wp-content/uploads/2015/01/graduasi.jpg) (http://"http://www.cikguik.com/wp-content/uploads/2015/01/graduasi.jpg")


Bagi syarat untuk bergraduan pula telah ditetapkan untuk setiap bidang pengajian di atas meningkat satu tingkat Band.


Syarat MUET bagi Mahasiswa dan Mahasiswi Bergraduan


[LIST=1]
  • MUET Band 3 : Pengajian Sastera dan Sains Sosial
  • MUET Band 4 : Pengajian Sains, Teknologi Kejuruteraan dan Matematik atau STEM
  • MUET Band 5 : Pengajian Undang-undang dan Perubatan


Teknik Lulus MUET



Ujian sememangnya dibuat untuk memberi cabaran dan tekanan kepada setiap calon. Namun terdapat langkah-langkah dan teknik serta cara untuk lulus MUET dengan mudah. Persediaan rapi dengan cara yang betul dapat memastikan calon lulus dengan mudah.


Antara perkara yang perlu dilakukan bagi calon-calon peperiksaan MUET ini adalah seperti berikut :

  • Membaca dan berlatih untuk keempat-empat seksyen peperiksaan yang dinilai.
  • Berbincang dengan calon-calon lain tentang cara dan teknik yang mereka lakukan
  • Memiliki slip panggilan peperiksaan MUET dan kad pengenalan ada dalam simpanan
  • Tahu lokasi peperiksaan MUET akan dijalankan dan sudah merancang kaedah untuk ke sana
  • Berdoa dan memohon untuk diberikan kekuatan dan kemudahan menjalani ujian MUET






.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on June 02, 2015, 04:27:59 PM
MUET Band Descriptions

Malaysian Examinations Council (Majlis Peperiksaan Malaysia) has announced officially that Malaysian University English Test (MUET) will be conducted three times a year, expected to be held in March, July and November every year from 2012 onwards.


Band 6 - Very good user (260 - 300)

Very good command of the language. Highly expressive, fluent, accurate and appropriate language: hardly any inaccuracies. Very good understanding of language and contexts.Functions extremely well in the language.


Band 5 - Good user (220 - 259)

Good command of the language. Expressive, fluent, accurate and appropriate language but with minor inaccuracies. Good understanding of language and contexts. Functions well in the language.


Band 4 - Competent user (180 - 219)

Satisfactory command of the language. Satisfactory expressive and fluent, appropriate language but with occasional inaccuracies. Satisfactory understanding of language and contexts. Functions satisfactorily in the language.


Band 3 - Modest user (140 - 179)

Modest command of the language. Modestly expressive and fluent, appropriate language but with noticeable inaccuracies. Modest understanding of language and contexts. Able to function modestly in the language.


Band 2 - Limited user (100 - 139)

Limited command of the language. Lacks expressiveness, fluency and appropriacy: inaccurate use of the language resulting in breakdown in communication. Limited understanding of language and contexts. Limited ability to function in the language.


Band 1 - Extremely limited user (Below 100)

Poor command of the language. Unable to use language to express ideas: inaccurate use of the language resulting in frequent breakdowns in communication. Little or poor understanding of language and contexts. Hardly able to function in the language.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on June 16, 2015, 04:49:53 PM
MUET Reading paper...

The Reading paper (800/3):
Usually for every passage, the first question will be on the first paragraph. They are questions No. 8, 15, 22 and ... so on. They are usually on the "controlling idea" of the passage. The "controlling idea" is the main idea for the whole passage.

We hope you still remember that the first thing you do when you get a passage is to SKIM. Skimming is for you to identify the main/controlling idea of the whole passage. You have to read ALL of the first paragraph (introduction). The first paragraph usually carries the "thesis statement" of the passage or article. And, the thesis statement carries the controlling idea of the passage. Identifying the controlling idea helps you to understand the passage (text) better and helps you to answer all the other following questions correctly.

So, try to identify the controlling idea of the passage and make sure you understand what the question wants.

The other questions, that follow, will be for the following paragraphs and they seem to be arranged in order like "the next question will be for the next paragraph". At most times it is more or less like that. That seems to be the usual way that the questions are arranged for the passage.

InsyaAllaah (God willing) you will get the answer correct.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on June 23, 2015, 04:21:51 PM
Jangan Pandang Rendah MUET !! - Siti Aisyah Hello....

Jadi seperti yang dijanjikan pada entry lepas, harini aku nak cerita pasal MUET. Kalau bebudak matrik PST batch aku, dah ambil pun MUET. Dah dapat result dah pun. Kalau bebudak PDT batch aku akhir tahun ni diorang akan ambil. Kalau bebudak diploma, diorang ambik MUET ni sem 5 nanti, kalau tak silap aku la.

MUET ni apa? MUET ni test pasal English la. Selain MUET, ada IELTS. MUET ni standard Malaysia jer. IELTS ni International la, untuk bebudak yang buat preparation untuk study oversea. Kalau kau memang bercadang nak study oversea, better ambil IELTS terus. Tapi selalunya kalau U kerajaan, dia memang ada sekali MUET.


Apa gunanya MUET ni?

Kau orang jangan pandang rendah pada MUET ni. MUET ni penting untuk degree nanti. Ramai budak matrik aku pandang rendah MUET ni, pastu dapat result, kecewa. Universiti yang grand grand banyak mintak band 3 ke atas. Kalau kau dapat 4.00 pun, kalau MUET band 2, susah nak mintak Universiti yang grand sangat ni. Lagi-lagi dalam bidang yang demand macam medic.


Apa tu band?

Camni, kalau kat sekolah ada gred A sampai G, MUET ada band 1 sampai 6.

Band 1 ni untuk orang yang memang langsung tak reti English. Tapi jarang la orang dapat band 1 ni. Kat matrik aku pun, aku tak pernah dengar lagi orang dapat band 1 ni. FAILED.

Band 2 ni orang yang English dia cam kurang sangat. Bukan dia tak reti langsung English. Haa aku perhatikan ramai Budak Melayu dapat band 2 ni. Bebudak matrik aku pun ramai dapat band 2. Ramai juga budak yang akademik dia cemerlang, 3.5 ke atas tapi dapat band 2. FAILED jugak.

Band 3 ni kira average la. Untuk orang yang biasa-biasa English dia. Ramai orang aim nak band 3 sebab band 3 ni kira band lulus la. Dah tak payah risau nak re-sit MUET lagi.

Band 4 ni ramai Cina dengan India dapat. Melayu cam tak ramai sangat tapi still ada la. Kalau bebudak Melayu dapat band 4 dah kira Wowwwwww bagi orang lain.

Band 5 dengan Band 6 tak ramai yang dapat. Band 5 mungkin ada la dekat matrik aku tapi band 6 takde sorang pun budak matrik aku yang dapat.


Ada paper apa dalam MUET ni?


MUET ni ada 4 bahagian. Ada speaking, writting, reading and listening. Ramai orang mengalami kesukaran pada bahagian speaking. Aku pun. Tapi jangan risau sebab speaking tak membawa markah yang banyak. Reading bawa markah banyak jadi kau orang score la bahagian reading. Macam aku, aku score bahagian reading. Jap ni skor permarkahan dia.

Listening and speaking : each 45 marks.
Reading : 120 marks.
Writing : 90 marks.

Nampak tak reading bawak banyak markah? Aku bahagian speaking memang teruk gila tapi sebab aku markah reading aku tinggi, jadi aku dapat cover bahagian speaking tu.


Ehem apa result aku?

Alhamdulillah, aku dapat band 4. (Sebab tu aku berani nak tulis entry ni)


Jadi apa nasihat untuk sesiapa yang nak improve English untuk MUET ni?

Aku pun English tak pandai sangat. SPM pun A jer, tak dapat A+ macam orang lain. Tapi SPM bukanlah segalanya kan? Jadi jangan runsing kalau English kau tak bagus okay.Jom sesama kita improve English kita. Ini cara aku :-

(1) Banyakkan baca novel English. Secara jujurnya, aku dulu masa sekolah tak minat sangat dengan novel English tapi lepas sekolah, aku try la beli novel English. Eh, best pulak. Jatuh cinta pulak dengan novel English ni. Memang novel English ni mahal. Satu novel English boleh dapat 2 novel Melayu. Tapi apalah salahnya kita berkorban sikit untuk kejayaan kan? Penulis kesukaan aku of course Cecelia Ahern sebab cerita dia tak heavy dan sempoi untuk kita yang baru nak start minat novel English ni.

(2) Tengok cerita English WITHOUT subtitle. Kenapa? Sebab kalau ada subtitle, korang akan tend to baca subtitle tu so korang macam buat dek je dengan apa yang actor tu cakap. Tapi kalau tak ada subtitle, korang akan bagi 100 percent fokus dengan apa yang actor tu cakap. Melalui cara ni, korang akan improve english korang.

(3) Banyakkan cakap English dengan kengkawan. Memanglah malu kan memula. Tapi lelama kau akan okay. Tak payah cakap fully English kalau tak selesa. Cuma selitkan English yang mudah mudah dalam perbualan tu. Contohnya sorry, whatever, I don't care, nevermind, then, thanks dan sewaktu dengannya. Mulakan dengan benda yang simple dulu.

Tu je la kot cara aku. Kengkadang cara ni nampak macam remeh, macam EH BETULKE BOLEH IMPROVE ENGLISH DENGAN TENGOK DRAMA/MOVIE? Yes boleh. Kalau aku dari A sahaja boleh dapat band 4 untuk MUET. Tak mustahil untuk korang. Jangan rendah diri sangat dengan result SPM kau. A+ pada SPM tak menjamin band 6 pada MUET.

Bukan nak show off result MUET aku tapi cuma aku nak berkongsi tips. Mungkin tips aku ni dapat memberi manfaat kepada korang. Who knows right?

Okay byeeeeeeeeeeeeeeeee.






.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on July 01, 2015, 04:33:56 PM
 marilah menambah ilmu pengetahuan berguna tentang IELTS bersama saya:)

IELTS macam adik beradik TOEFL je..tapi, kita boleh pilih nak choose yang mana satu.

IELTS adalah akronim bagi International English Language Testing System. Test ini bolehla dipilih kalau korang adalah pelajar atau bekerja di negara yang guna BI sepenuhnya. Test ini diakui universiti dan perusahaan di berbagai-bagai negara terutamanya Australia, Kanada.
IELTS diselenggara atas kerjasama University Of Cambridge ESOL Examinatios, British Council dan IDP:IELTS Australia.
Test ini dijalankan di pusat di mana lebih dari 100 negara di dunia. under 16 not allowed ok :)
ada dua modul. Academic dan General Training. Tambahan yang lain (listening, reading, writing, and speaking)
 Modul Akademik (Academic Modules) berfungsi untuk menguji kemampuan berbahasa Inggris seseorang.
Modul Umum (General Training Modules)menekankan pada kemmpuan bahasa dalam aspek sosial dan pendidikan.



    Listening

dalam masa 30 minit kita kena jawab 40 soalan

    Reading

60 minit dan ada 40 soalan.
Untuk modul akademik, teksnya diambil dari majalah, surat kabar, buku, jurnal. Selain itu juga terdapat ilustrasi gambar atau diagram dan ilustrasi beberapa pertanyaan.
Untuk modul umum, teksnya terdiri dari 3 bagian. Yang pertama disebut ‘social survival’, berisi teks2 yang berhubungan dengan kemampuan bahasa Inggris untuk kehidupan seharian. teks kedua disebut ‘training survival’, yang memfokuskan diri pada situasi dan program pelatihan. Teks ketiga disebut ‘general reading’, berisi bacaan yang lebih panjang dengan struktur bahasa yang lebih kompleks.

    Writing

6 minit, and kena buat dua essAY.  150 dan 250 word.
Dalam modul akademik, pada essay pertama peserta diminta untuk mendeskripsikan informsi dari sebuah grafik, diagram atau jurnal dengan pendapat sendiri. Lalu pada essay kedua peserta diminta untuk mengemukakan pendapat mengenai suatu masalah.
Dalam modul umum, pada essay pertama peserta diminta untuk menjawab sebuah permasalahan dalam bentuk penulisan surat. Pada essay kedua peserta diminta untuk mengemukakan pendapat mengenai suatu masalah.

    Speaking.

bahagian pertama yg berlansung selama 4-5 minit, kita kena cerita pasal diri kita, keluarga, pekerjaan, hobi dan topik umum.
bahagian kedua pula, kita dikehendaki baca sesuatu topik dan diberi 1 minit untuk pikir jawapan bagi soalan yang bakal diajukan. kemudian, penguji akan bagi soalan apa-apa dia nak laa...dalam masa 1-2 minit.
bahagian ketiga, kita dengan penguji akan berbincang mengenai topik yang berkaitan dengan bahagian 2. dalam masa 4-5 minit.


selalunya, untuk mendapatkan biasiswa, kita kena raih skor 5, 6 dan 7. tapi the highest skor 9. expert sangat2 ah siapa yang dapat skor tu.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on July 07, 2015, 04:50:39 PM
nukilan yuhanis...

Assalamualaikum wbt
Hohoho! Akhirnya aku dapat menarik nafas lega setelah selesainya dugaan, seksaan, penantian, kegementaran dan segala an an an laaa! Actually aku baru habes buat speaking test untuk repeat muet hehhe,, almaklumlah dok tau kecek English gini jadinye.. aku tk puas ati dgn markah yg aku dpt dlm muet yg lepas, so nk tk nk kene R.E.P.E.A.T    à (TOT)v

Nak dijadikan cerita laarr.. aku mlm tadi memang dah tukar jantina abes ! dari melayu terus jadi omputeh.. dgn rumet aku pun aku tibai speaking English, padahal just ckp “aii lambat balik??” xD wkwkwkw..
Then, pagi tadi aku bangun terlewat siket.. pukul berape nth tapi nak dkt pukul 7 lar.. nseb baik Keka kejutkn.. wuu ^.^ thanks kejut Keka!

Aku solat dulu baru mandi sbb takut subuh abes, then tiba ... tibaa..
Mak aiihhhh... perut aku chet! Memulas giler!! Ni komfom! Komfom aku dah tak tertahan and terlambat untuk aku pi muet!! Disebabkan itu,, Haihh! 7.30 am orang dah kumpul, tapi aku baru nk streak tudung.. otoke.. ~.~ !

Tikah dah tepon aku, kata biler nak turun.. aku “haaa.. kejap! Kejap!” giler kelamkabut.. urghh clumsy! Aku mmg amek baju yg takyah streak, selendang jer aku streka.. otw nak pi library (sbb aku speaking test kat library) aku sempat mntak doa n restu mama n ayah =) moga2 aku dipermudahkan segala urusan  amin!
Then! Aku masuk bilik kuarintin.. ok fine aku lambat, so mmg patutlaa candidates yg lain pndang aku ann...sorg  examiner tgh ngomel2 depan students kat bilik tu... aku senyum sengeh2 mcm kerang busuk bachen! Pastu aku nmpak ade sorang perempuan ni dok sorang2 then aku duduk ar tepi dia.. sian kn. Dok sorang2... meh aku temankan... aku rase yg lain ni pun main duduk je belum start to sit according to their group.. perh! Menyengat English sampai sangat! Tersengat aku dibuatnya! Haihh..

Ok, examiner pun Tanya, hey girl why u late?
Aku jwb dengan sengeh2, hehe rrr.. stomach ache..

Haa mmg aku ni jadi tumpuan 19 orang budak yang lain laa... sbb dtg lambat and.... tiba2 kan..
Perempuan yg kat sebelah aku pun bangun.. hatiku berdetis.. asal laa dia ni bangun tak hormat ke examiner yg sorg ni tgh ngomel2 briefing kat kami??
Pastu perempuan itu pun... mengedarkan paper bag utk letak handphone candidates yg dikuarintinkan....
Saat itu.... aku terpana! Haahh!! Tertampar! Terpegun! Terpaku! Termelekat kat dinding!
OMG!

Ok FINE! Aku sebenarnya duduk tempat EXAMINER!!!!!! And yang sebenar-benarnya... aku duduk menghadap budak2 nih! Ooo... aigo aigo!! Go go go go! Padanlah semua pandang aku, rupa2nya aku duduk salah tempat.. diorang yang lain semua dah duduk dalam group masing2, aku jer special siket.. duduk bersama2 examiner! Huk alohh.... ~.~ dah ler dtg lambat! berlagak duduk tempat examiner! haiyooo

So now let gone by gone! Breath in breath out! Takmo pikir2 lagi... alallaallalalallalalalal taknk dengar! Taknak dengar!
Ok ! Dah !cukup kesewelannya hanya disitu..!
Mau cau dulu, sat gi ade kuliah... math... ergh! Daa wasalam =)



.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on July 28, 2015, 05:05:04 PM
 Do you agree or disagree?

Give reasons for your answer.

You should write at least 250 words.

Sample Answer 1:
For many years natural calamities and disasters have been mankind's greatest enemy. The word goes with its literal meaning 'natural', that is involuntary in nature. Humans have no control over it. Nevertheless, there are steps that can be taken to prevent it and reduce magnitude of its consequences.  Taking this in view, some people think that government solely is responsible for protecting its citizens, while, others oppose this by saying that individuals play an indispensable role in safeguarding themselves. This essay will provide an in depth evaluation of the matter before coming to an appropriate conclusion.

First of all, in this high- tech world, it is nearly impossible for us to control or prevent these disasters. Nowadays, media in the form of Television and newspapers are creating awareness among the people to tackle these situations, even before they face it. For example, Cyclones; category 5 cyclone hit Australia in 2015, people were warned beforehand through TV about the occurrence and necessary steps were taken immediately to minimise the loss. Similarly, newspapers have articles about what to expect in times of earthquakes and so on. Furthermore, people today are much more educated to take initiatives themselves. For example, individuals nowadays build houses that are disaster proof.

Moreover, along with the citizens, government also plays an important role in protecting its people. According to me, a generous amount of money should be spent on architectural works. Buildings should be made so strong that it even stands high magnitude earthquake. One such example is, UAE, it is currently including iron pillars and iron wheels so that the building can withstand high force. In addition, government should provide to the people with adequate resources to reduce the amount of loss. For example, in cases of cyclones, sand bags should be supplied in abundance to the coastal areas to avoid flooding. Lastly, after the disaster has occurred, appropriate rescue plans should be executed with efficient medical facilities and compensation for the loss if practical, need to be provided.

To conclude, from the aforementioned contributions, it is crystal clear that the government has the major role to play in overcoming the disasters cause by natural calamities. But, to be mentioned, it works better if goes together with the co-operation of the citizens too.

[ Written by - Fatema Bohari ]

Sample Answer 2:
As much as the nature is beautiful, it can wreak havoc and the resulting natural disasters often do not come with a warning.  A natural disaster can hit a region any time and it is always thought to be a responsibility of the local government to protect their people from it.

According to me, the government can be held responsible for a disaster that was predicted and could have been averted. For e.g. floods. Region which has high rainfall prediction has a high possibility of being flooded. Such regions should have more dams built which can control the excess water due to rain. Similarly regions with low rainfall prediction should have advanced facilities like rain water harvesting so that the people can get adequate water for drinking, farming, etc.

Having said this, the government may not be able to protect their people in all natural disasters for e.g. a tsunami, a volcanic eruption or a hurricane. Few years back two countries in Asia namely Sri Lanka and India were on the receiving end of the wrath of nature in the form of Tsunami. Thousands of people died and there was a substantial loss of property and livestock as well. Similarly The United States has witnessed many cyclones in history and the people have suffered a lot of damage despite The States being the most powerful country in the world with a strong government at the helm.

The citizens should be aware and take responsibility as well. Local governments of the natural disaster prone areas should take additional steps to forecast and broadcast the news to minimize the natural disaster. The forecasting system and technology related to weather forecasting should be updated to take precaution so that people of the area get the news before the disaster hot the area. The government should allocate a budget and manpower to help the victim of the natural disaster. Thus the devastating outcome of the natural calamities can often be reduced.

Thus in conclusion, I feel that government should be responsible for the safety of its people but in some cases it fails to do so against nature.

[ Written by - Ripal Vyas ]

Sample Answer 3:
Natural disasters are sudden and cause severe damages. The impact is worst if citizens are unprepared to handle the disaster. Though natural disasters are unpredictable, they often follow a pattern. Based on the trend, disaster prone areas can be classified and disaster management plan should include necessary preparedness to handle any such situation. I feel it is the responsibility of the government to protect its people from any natural calamities.

Only Government can frame macro level policy to address various related issues related to disaster holistically. Though, the macro level policy can only be successful with micro level initiatives and awareness. Hence, Government need to involve its people so that they become aware of various stages of disaster management and need to disseminate the message properly that how the people can save their valuables and life in case of any natural calamities. Government can also ask for innovative proposals from its citizens on how to handle disaster as the nature of problem varies from area to area, it is important to consider those contextual complexities while designing a disaster management planning.
 

Proper weather fore-casting system should be in place to generate the accurate forecasting and then the technological helps should be taken to broadcast this information to the people. The aftermath of a disaster is always devastating and the government should take immediate steps to rescue the victim and provide aid to minimize the catastrophe.   

The Government represents people of a country and act for the well being of its population. Hence, to handle natural disaster cooperation between all the actors may it be the local government, civil society organizations, or local people are vital.

[ Written by - Aratrica Roy ]

Sample Answer 4:
A natural Disaster is a calamity which occurs beyond our imagination and which cannot be anticipated. The exact time of occurrence, its intensity and the damage it causes cannot be estimated by humans.

Every one as an individual has his or her responsibility to safeguard themselves from such type of disasters. The main responsibility lies on the part of the government which is consisting of the people, represented by the people and formed for the people. The government has no role and is dormant, if it does not help its citizens in time of need.

As far as my opinion is concerned I fully agree that government has to look after its citizens during such events of natural disasters which are of large scale. The responsibility of government has to be portrayed in the perilous times and in the times of need when a disaster occurs.

It is well known that a natural disaster occurs naturally and due to its unimaginable fierceness, the intensity of damage it may cause cannot be estimated. As an individual people can protect himself at his capacity but damages to a larger extent cannot be handled by an individual. For a natural disaster whose intensity is unknown prevention and rescue operation should not be underestimated and relief operations of such large scale can only be dealt by the Government only.

It is vital that Government has to act in such type of situations by the way of evacuating people from the affected areas, setting up temporary relief camps, providing them essential commodities like water, milk etc, and setting up clinics to stop spread of  communicable diseases. Apart from the preventive measures, Government at large scale can provide help aftermath the disaster in restoring the normalcy which cannot be done individually.

If we see the damages caused by a natural disaster it is so voluminous that sometimes even it is hard for the government to handle the situation. It is obvious that government works for the welfare of the people and without the people government has no meaning. If we consider an example there was a massive cyclone in south India during the month of October 2014, the damage was so massive that there was a huge impact on the everyday life and the Government with all its machinery and Governing attributes in use could restore water, electricity and basic needs of its people within 8 days. Imagine this without the help of government, what a mess it would be?

This type of situation cannot be handled by an individual and the control on every element lies on the Government which can be handled effectively by the Governing body.
Finally to conclude the main aim of a Government is to safeguard its citizens in times of need and in times of perilous situation because Government works for the people and without them Government has no meaning to sustain and un-functional.

[ Written by - Prasadarao Talluri ]

Sample Answer 5:
It is believed that a government should be responsible for the safety of its residents during natural disasters such as tsunami or volcano eruption. I personally agree with the statement, and the following essay will discuss in details regarding to the statement.

To begin with, it is mandatory for the government to protect its people during the natural disaster. It is undeniable that the existence of the citizens has given significant contribution the development of a nation. Taxes that are collected from these people have been used to develop public facilities, expand new areas and funding public education. Without the existence of the residents, the country would have no support, no development and no fund. 

From the humanity perspective, people are born and created as a social person, which means that people will interact, communicate and help each other. And during natural disasters such as typhoon, hurricane or earth quake, there will be a lot of people who found themselves in difficult conditions. They might have lost their family members and relatives, lost their properties and even some of them were injured condition. For the sake of humanity, the government should provide aids to their residents during these inconvenience events. They could provide emergency rescues, temporary accommodations and provide foods for their people. And once the disaster has passed, government could help the residents by assisting them in rebuilding their homes.

The government's responsibilities also lies on broadcasting the forecast of any disaster and by improving the shelter system in natural disaster prone areas.

In conclusion, I personally agree that the government must help its residents during natural disasters, since citizens have given contribution to the government through taxes. Besides that, I believed that from the humanity point of view, we should help and take care of each other.

[ Written by - Darwin Lesmana ]
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on August 06, 2015, 04:49:05 PM
Kehilangan Slip Keputusan MUET

(a)
Calon yang kehilangan Slip Keputusan MUET/Sijil MUET boleh memohon untuk mendapatkan Salinan Sijil MUET atau Penyata Keputusan MUET yang sah.
(b)
Salinan Sijil MUET ialah salinan kepada Sijil MUET yang asal. Hanya calon yang menduduki MUET mulai sesi November 2013 sehingga sekarang yang boleh memohon Salinan Sijil MUET. Calon perlu melengkapkan Borang Permohonan Salinan Sijil STPM/MUET (MPM/S2) dan menghantarnya ke Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) bersama-sama dengan bayaran sebanyak RM40.00.
Untuk mendapatkan MUET/S2, sila klik di sini.
(c)
Penyata Keputusan MUET ialah penyata yang sah yang mengandungi nama, nombor kad pengenalan, sesi ujian, angka giliran, keputusan MUET, dan tarikh luput. Penyata Keputusan MUET boleh dipohon oleh mana-mana calon dari mana-mana sesi. Calon perlu melengkapkan Borang Permohonan Penyata Keputusan STPMM/MUET (MPM/S3) dan menghantarnya ke Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) bersama-sama dengan bayaran sebanyak RM20.00 (permohonan kali pertama), RM30.00 (permohonan kali kedua), dan RM50.00 (permohonan kali ketiga).
Untuk mendapatkan MUET/S3, sila klik di sini.
(d)
Bagi calon yang memohon melalui pos, Salinan Sijil MUET/Penyata Keputusan MUET akan dipos kepada calon dua hari selepas permohonan yang lengkap diterima di MPM, manakala calon yang memohon di kaunter MPM akan menerima Salinan Sijil MUET/Penyata Keputusan MUET dalam masa setengah jam selepas permohonan yang lengkap diterima di kaunter.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on September 08, 2015, 03:20:16 PM
         Abam Belajar Bahasa Inggeris, Malu Pada Kanak-Kanak 'Oh My English'     


                                   (http://www.mstar.com.my/%7E/media/upload/2015/08/26/17/09/abam2.ashx?w=620&h=413&crop=1&/) Abam bersama seorang pelakon kanak-kanak Kashika dalam telefilem Oh My English.
     
                                     
                  (Ubah saiz teks)     
          PETALING JAYA: Pelawak  dan pelakon Abam (Bocey) memberitahu dia mula mempelajari bahasa  Inggeris kerana menyedari kepentingan bahasa itu selepas terlibat dalam  telefilem Oh My English: Oh My Goat - Come Baaack!!.
 Abam atau nama sebenarnya Syed Umar Mokhtar Syed Mohd Ridzuan, 27,  berkata, tindakan tersebut dilakukan kerana dia berasa malu terhadap  pelakon kanak-kanak yang petah bercakap bahasa Inggeris ketika  penggambaran telefilem tersebut.

"Selapas penggambaran itu saya belajar sedikit-sedikit bahasa Inggeris  melalui televisyen dan bercakap dengan kawan-kawan kerana saya sedar  kepentingannya untuk kerjaya saya.

"Saya malu melihat budak-budak kecil ketika penggambaran Oh My English boleh bercakap dengan fasih sehingga membuatkan saya rasa janggal," ujarnya kepada mStar Online.
 Abamditemui pada pelancaran telefilem Oh My English: Oh My Goat -Come Baaack!!, di restoran Subak, di sini, Rabu.
 
 
(http://www.mstar.com.my/hiburan/berita-hiburan/2015/08/27/abam-oh-my-english/%7E/media/aaffc40087774945b2cf005bd209a8f3.ashx?la=en)
Barisan pelakon dan produksi telefilem Oh My English: Oh My Goat-Come Baaack!!
Abam berkata, sepanjang penggambaran telefilem tersebut dia mengalami  masalah untuk melontarkan beberapa dialog yang memerlukannya untuk  bercakap bahasa tersebut.

Dia juga terpaksa mengulangi adegan tersebut beberapa kali bagi mendapatkan intonasi yang betul.

"Saya mengalami masalah untuk lontarkan dialog berbahasa Inggeris kerana  tidak boleh ucap dengan baik. Intonasi saya tidak betul sehingga  pengarah pun garu kepala," ujarnya.

Dalam pada itu, Abam berkata, dia tidak menyangka apabila ditawarkan  untuk terlibat dalam telefilem tersebut berikut kelemahannya bertutur  bahasa itu.

"Saya sebenarnya terkejut apabila pihak produksi memanggil saya untuk  terlibat dalam telefilem ini kerana saya tidak pandai berbahasa  Inggeris.

"Saya selalu tengok siri Oh My English tetapi tidak terfikir yang mereka akan panggil saya untuk berlakon," katanya.

Menerusi telefilem Oh My English: Oh My Goat - Come Baaack!!, Abam membawakan watak Ismail yang merupakan anak kepada ketua kampung Dalam Ayer yang sering membawa masalah.

Telefilem yang diarahkan oleh Shamyl Othman dan Umi Omar itu mengisahkan  penggambaraan Mr Henry Middleton lakonan Zain Saidin yang menawarkan  untuk mengajar di sebuah kampung terpencil di Malaysia iaitu Kampung  Dalam Ayer.

Telefilem ini turut membariskan pelakon-pelakon popular seperti Zain  Saidin, Jihan Muse, Juliana Evans, Nadiya Nisaa dan Juzzthin.

Oh My English: Oh My Goat - Come Baaack!!
bakal bersiaran pada 5 September ini, pukul 9 malam di tiga saluran serentak iaitu Astro TVIQ, Astro Prima dan Astro Maya HD.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on September 15, 2015, 04:32:56 PM
Bahasa Rojak...
(http://blog.wiemasen.com/wp-content/uploads/2009/01/bahasa_rojak-300x180.jpg)
 Aku rasa Amazing race lebih best dari explorace ni. At least Amazing race semua sama rata, clue dia lebih stright to the point. Cuma aku tak faham lah kenapa TV3 suka pengacara dia cakap rojak. Sekejap cakap English, sekejap cakap melayu. Kalau nak english buatlah english all thru the way. Ni kesian host kena tukar2. Host dia ok jugak. Cuma bahasa aku tak suka. Mcm si Ari pulak masa mengacara muzik muzik, mengampah aku! Aku rasa The other team is much better tapi terlalu byk mistake. Yg menang last night tu lucky. So takde istimewa sgt explorace. Lain dgn Amazing race di mana you can learn from your mistakes. Sebab kebanyakkan yang menang Amazing race memang pernah buat mistake and terkadang sikit lagi kena eliminate.

Itulah contoh bahasa rojak (bahasa campur antara Melayu dan Inggris) yang telah menjadi virus di Malaysia. Si penulis komentar di atas sebenarnya mengkritik pembawa acara TV Explorace yang memakai bahasa rojak. Tapi ibarat pepatah seperti kepiting mengajar anaknya berjalan lurus. Yang mengkritik pun turut membuat apa yang dikritiknya itu.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on September 23, 2015, 03:45:10 PM
Setelah dua tahun berlalu dan keputusan IELTS yang diambil pada 2011 telah menemui tarikh luput, beberapa minggu lepas saya menduduki IELTS lagi sekali dan baru saja mendapat keputusan hujung minggu yang lalu . Ironinya, keputusan saya sama dengan keputusan tahun 2011, cuma band di setiap komponen itu ada sedikit perubahan. Beberapa kawan meminta tips, maka saya tuliskan saja di sini supaya senang untuk beri link pada mereka kemudian. Hahaha... tiba-tiba mengalami sindrom malas membebel.

Yuran pendaftaran IELTS tahun ini sudah naik beberapa puluh ringgit. Kalau pada tahun 2011 yuran yang dikenakan hanya RM570, sekarang sudah mencecah RM610. Dan yang sedihnya tak boleh claim dari majikan. Ish3, universiti lain boleh je claim. Sampai ati. (Semalam macam dah insaf tak nak bebel pasal claim sebab alhamdulillah Allah bagi lepas dengan sekali ambil, hari ni bebel lagi pulak. Apa nak jadi ni?)


Kalau sebelum ini saya mengambil IELTS dalam masa 2 hari (sehari untuk 3 komponen, satu hari yang berlainan untuk speaking test), kali ni saya ambil keempat-empat komponen dalam satu hari sahaja. Kesemua peperiksaan untuk keempat-empat komponen ini dijalankan di bangunan British Council sendiri. Tak payah ambil test kat hotel macam dulu. Tapi sebenarnya sama saja, sebab takde pun masa listening dia bagi earphone, terpaksa juga besarkan telinga, dan memang ada beberapa perkataan yang saya tak dapat tangkap. Huaaa...

Kalau nak ikutkan, peperiksaan kali ni diambil dalam keadaan saya tak bersedia. Rasanya saya cuma buat latihan tak sampai seminggu sebelum tarikh peperiksaan. Walaupun semangat buka buku tu dah berbulan-bulan. Tapi cuma buka je la, tak buat pun, jeling-jeling sikit kadang-kadang. Haha.... Apa yang boleh saya katakan, walaupun dah ambil peperiksaan yang sama 2 tahun lepas, tetap juga bila dengar rakaman perbualan untuk listening test tu, tangan saya berlari-lari panik nak tulis jawapan tak jumpa. Maka disebabkan itu, saya habiskan juga 6 rakaman perbualan yang ada dalam satu buku practice test sebelum menduduki peperiksaan. Alhamdulillah, keputusan listening ini yang menaikkan band saya.

Secara keseluruhannya, saya buat semua latihan listening dan reading yang ada dalam buku yang diwariskan kepada saya oleh seorang teman yang telah pergi ke Kent, UK. Semoga Allah memudahkan perjalanan PhD nya di sana. Dia bagi lima buah buku sebenarnya, tapi saya guna sepenuhnya sebuah je, nampak sangat pemalasnya. Huaa macamana la nak sambung study lagi ni? (Maaf, menyimpang banyak). Sewaktu membuat latihan reading, saya cuba set masa seperti yang dicadangkan dalam buku latihan. Tapi memanjang terlajak perahu tak boleh diundur. Memang tak sempat. Sampaikan masa peperiksaan sebenar pun tak cukup masa. Sangat rugi, bila pengumuman habis masa dibuat baru saya perasan jawapan yang saya cari ada di mana. Huhu... Sayang satu soalan hilang markah. Lain orang mungkin lain caranya untuk tackle reading test ni. Disebabkan saya tau saya bermasalah menguruskan masa, maka saya baca semua soalan dan bulatkan nama-nama orang dan keyword-keyword penting sebelum saya baca petikan yang diberi (yang ni kena buat latihan baru kita tau apa yang penting di setiap section soalan) . Kemudian bila saya baca petikan, saya bulatkan balik nama-nama dan keyword-keyword yang serupa. Dan biasanya bila saya jumpa jawapan, saya terus jawab, tanpa tunggu habis baca petikan, dan tanpa ikut turutan section (satu petikan biasanya merangkumi beberapa section soalan). Jadi, bila habis baca petikan, soalan pun habis dijawab. Tapi nak buat cara ni memerlukan familiarity dengan bentuk soalan. Apa pun, practice makes perfect (macam tak layak je nak guna slogan ni sebab bukan buat latihan sangat banyak dan sangat hebat pun).

Writing test adalah yang paling saya takuti. Sebab banyak kes yang mengulang IELTS 'angkara' (hoho, strong word) tak lepas komponen ni. Dan, saya sendiri salah faham terhadap diri sendiri sebab saya ingat band writing test yang saya ambil dua tahun lepas kurang daripada 6.0 (Boleh tak salah faham dengan diri sendiri lepas tu tak pergi check result IELTS 2011 tu balik?). Writing test ni saya buat dua latihan untuk section A, tapi tak buat latihan untuk section B (haiya, sila jangan tiru). Apa yang saya buat adalah saya baca berulang kali tips yang terdapat di dalam buku yang diberi oleh kawan saya tadi. Untuk section A writing, biasanya buku-buku latihan memang akan beri senarai perkataan-perkataan yang baik untuk digunakan (supaya kita tak ulang perkataan yang sama banyak-banyak kali). Jadi saya baca tips tu ulang-ulang kali masukkan dalam minda. Dan, kali ni saya agak berhati-hati untuk pastikan jumlah patah perkataan yang saya tulis mencukupi. Lagi satu, buku latihan juga biasanya akan berikan guideline untuk buat introduction, untuk mulakan paragraph, dan untuk beri penerangan satu-satu apa yang ada dalam carta. Maka saya sebagai penuntut ilmu yang baik, ikut saja apa yang diajar dengan sebaiknya. Haha... Untuk section B tak tau nak bagi tips macamana sebab saya pakai tulis je. Dapat soalan, fikirkan outline isi untuk setiap perenggan dan tulis. Yang penting saya cuba minimumkan grammatical error. Almaklum dah selalu sangat proofreader thesis betulkan grammar saya, jadi tahap waspada agak lebih sikit kali ni berbanding pertama kali amik IELTS dulu (tapi sikit je la, saya tau grammar saya tonggang terbalik lagi).

Alkisah speaking test, saya cuma tengok format soalan dalam masa menunggu (dari pukul 12 lebih ke 3 lebih) sementara giliran saya tiba. Itu pun tengok sambil lalu sebab lagi banyak bercakap dengan kawan yang baru dikenali masa exam tu daripada tengok buku. Kali ni saya tak dapat native speaker as examiner. Examiner saya rakyat Malaysia berbangsa Cina yang sangat friendly. Rasanya kami banyak ketawa sepanjang sesi speaking test tu. Dan macam biasa nama saya yang agak pelik tu selalu jadi 'bahan' speaking test IELTS, cis! Kalau nak dibandingkan native speaker yang agak serius dan saya sorang je sengih-sengih dulu, speaking test kali ni berlalu dalam keadaan rileks dan menyenangkan. Tapi jangan disangka air yang tenang takde buaya. Native speaker dulu beri saya 7.5 untuk speaking, kali ni saya dapat 6.5 sahaja. Hahahahaha..... mungkin kemahiran bercakap saya sudah berkurangan. ;p

Ok, selesai sudah keempat-empat komponen. Bila dapat result IELTS ni saya rasa macam nak nangis mengenangkan betapa baiknya Allah pada saya. Sebab saya tau kalau nak diikutkan usaha saya yang tak seberapa, mungkin saya perlu mengulang IELTS lagi. Tapi nikmat tak perlu mengulang IELTS dan tak perlu mengeluarkan duit RM610 sekali lagi ni, hanya setinggi-tinggi pujian dapat saya panjatkan pada-NYA. Sungguh, nikmat Allah yang mana lagi yang hendak saya dustakan?

Untuk mereka-mereka yang akan menduduki IELTS, all the best!! Semoga bantuan Allah bersama kalian. Semoga Allah permudahkan dan berkati usaha kalian. Dan semoga kejayaan menjadi milik kalian. Amin. :-)
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on September 29, 2015, 03:38:26 PM
I was looking around for some stuff to write here today, when I stumble on this great article. I just realised that this could be why a lot of people tends not to talk in English ( I think I knew about this, but never realised that this is so true!). People are afraid to make mistakes. They are afraid that people would judge their English grammar and what not. Have you ever heard how a taxi driver speaks in Bangkok?He doesn't give a damn whether you'd actually understand him or not. Yet still, you do understand bits and pieces of his conversation, and on top of that, he sounds pretty darn confident about himself.( I salute you!)

So dear friends, your aim should not be to talk perfect English as you are learning. Aim to be fluent at English and allow yourself to make mistakes. Give yourself a chance. Make this year the year that you will improve your English.After all, we are not native English speakers. We have our own language that we love:)


Saya mencari artikel untuk menulis disini hari ini, apabila saya terjumpa sebuah artikel yang hebat. I perasan mungkin ini sebab mengapa ramai yang mungkin tahu English tapi tak mahu atau malu nak cakap English (rasanya saya memang dah tahu cuma saya betul2 perasan yang ianya benar!). Kita takut untuk buat kesilapan. Kita takut yang orang akan menilai tatabahasa BI kita dan sebagainya. Pernah dengar tak macam mana teksi driver kat Bangkok cakap English? Dia bukan kisah you faham ke tidak. Tapi anda mungkin faham sikit2 apa yang dia cakap. Yang best tu, confident pulak dia cakap. (Cayalah!) Jadi buatlah tujuan anda belajar BI untuk menjadi FASIH dan bukan perfect (sempurna).Berilah diri anda sedikit ruang untuk buat kesilapan. Akhir kata, kita pun bukan orang English ka, Amerika ka yang mempunyai English sebagai bahasa ibunda. Kita sudah ada bahasa sendiri yang kita cintai :)


Note. Jangan translate apa yang di tulis dalam English ke BI direct. Dah dituliskan pun maknanya (lebih kurang). Nanti pening kepala. Thank you.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on October 05, 2015, 06:04:05 PM
Bahasa Inggeris memainkan peranan yang penting dalam bidang perniagaan dan teknologi kerana Bahasa Inggeris merupakan medium komunikasi yang banayak digunakan di tempat kerja. Kepentingan Bahasa Inggeris telah berkembang dalam komunikasi lisan dan bukan lisan disebabkan permintaan daripada pelanggan dan penggunaan internet gloabal.

 Justeru, pihak pengurusan atasan yang menyedari kepentingan penggunaan bahasa ini, telah mendorong penggunaannya di tempat kerja secara meluas. Oleh itu, penggunaan Bahasa Inggeris telah digunakan untuk berinteraksi dengan rakan sekerja, pelanggan dan pembekal. Bahasa Inggeris juga digalakkan dalam penulisan laporan, memo, resume, profil syarikat serta demo produk dan servis.


Kepentingan Bahasa Inggeris di tempat kerja telah menyedarkan kalangan mahasiswa dan mahasiswi dalam permohonan pekerjaan di sektor swasta untuk memenuhi keperluan majikan. Ini kerana kepentingan penggunaan Bahasa Inggeris sudah menjadi perkara yang penting dalam proses permohonan pekerjaan. Keputusan kajian merumuskan bahawa graduan yang kompeten perlu mempunyai komunikasi sosial dalam Bahasa Inggeris untuk memenuhi keperluan pasaran.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Puchong,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on October 13, 2015, 04:54:53 PM
Nak kongsi sedikit kelemahan bahasa inggeris antara PUNCA susah dapat kerja. Antara sebabnya:
1. Tatabahasa Inggeris lemah (Poor grammar)
Grammar atau tatabahasa Inggeris merupakan sistem atau peraturan bahasa. Jika anda mempunyai pemahaman yang baik tentang tatabahasa, anda boleh menulis dan bercakap dengan lancar tanpa sebarang kesilapan.
2. Sebutan tidak jelas (Pronunciation is not clear)
Pronunciation atau sebutan merupakan bunyi yang dibuat untuk mengatakan sesuatu. Bagaimanakah anda boleh tahu sebutan anda betul atau salah? Tanya diri anda soalan-soalan ini untuk mengukur tahap berapa baik sebutan anda. Adakah orang memahami anda dengan mudah apabila anda bercakap dalam Bahasa Inggeris? Jika mereka tidak faham apa yang anda katakan, anda mungkin menggunakan sebutan yang salah.
3. Kesilapan ejaan (Spelling errors)
Tidak kira jika anda seorang pelajar atau pekerja, ejaan adalah penting kerana anda perlu menulis setiap hari. Karangan atau apa saja termasuk email yang ditulis dengan ejaan yang betul menunjukkan anda seorang profesional dan cukup prihatin dalam tugas anda untuk mengelak daripada melakukan kesilapan yang tidak perlu.

BAGAIMANA CARA MENGATASI KELEMAHAN BAHASA INGGERIS SEPERTI DI ATAS?

Tatabahasa Inggeris (Grammar)
Ia adalah mudah untuk memperbaiki grammar tanpa benar-benar membaca sebuah buku rujukan tatabahasa Inggeris. Bagaimana? Banyakkan membaca buku cerita. Anda juga boleh belajar tatabahasa dengan membaca buku cerita dan majalah. Lupakan cara formal untuk belajar Bahasa Inggeris dan jangan risau mengenai peraturan tatabahasa Inggeris.
Membaca sesuatu yang ringkas seperti buku cerita kanak-kanak, anda akan menguasai pembinaan ayat, kata kerja, tanda baca, ungkapan dan semua komponen tatabahasa Inggeris dalam masa yang singkat.

Sebutan Inggeris (Pronunciation)
Salah satu cara untuk mempelajari bunyi perkataan Inggeris yang betul adalah dengan menggunakan kamus. Jika anda rasa susah untuk mempelajari sebutan dengan kamus, anda boleh mendengar radio atau menonton televisyen. Satu lagi cara yang sangat berkesan ialah mendengar lagu Inggeris dan menyanyi bersama-sama lagu tersebut.

Ejaan (Spelling)
Membaca majalah dan buku adalah cara yang paling mudah dan terbaik untuk mempelajari perkataan baru dan menguasai ejaan. Kamus adalah berguna untuk mengetahui makna perkataan yang anda tidak tahu tetapi kebanyakan masa apabila anda membaca artikel atau cerita, anda boleh memahami maksud perkataan dengan mudah jika anda memahami konteks artikel atau petikan yang dibaca.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Shah Alam,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on November 11, 2015, 04:19:31 PM
Tips anak pandai Bahasa English:

1. Anda dah boleh ajar anak anda mahir dalam bahasa Inggeris dari mereka dalam kandungan lagi.Berbual dengan mereka dalam bahasa Inggeris. Nyanyikan lagu-lagu dalam bahasa Inggeris. Mainkan lagu2 dalam bahasa Inggeris untuk mereka dengar. Kalau nak lagu-lagu nasyid rasanya dah banyak yang ada dalam bahasa Inggeris seperti lagu-lagu nasyid Yusuf Islam.


2. Bila anak dah lahir teruskan berbual dengan anak anda tu dalam bahasa Inggeris. Kalau boleh gunakan teknik One Parent One Language. Maknanya sorang kenalah cakap Bahasa Inggeris n sorang cakap bm sepenuhnya. Jadi anak nanti mahir dalam kedua2 bahasa, InsyaAllah.


3. Gunakan sumber pengajaran seperti kad imbas, poster, vcd, cd dan lain2 untuk mewujudkan persekitaran yang sesuai untuk mereka belajar.


4. Jangan jadikan kelemahan anda dalam bahasa Inggeris sebagai alasan untuk tidak mendedahkan mereka kepada bahasa Inggeris pada peringkat awal lagi. Berkorban sedikit.Belajar balik bahasa Inggeris tu untuk anak2 anda. Tak perlu mahir untuk mengajar mereka sebab anda sentiasa boleh rujuk kepada buku2 dan lain2 sumber untuk menagajar.


5. Kad imbas amat berkesan untuk memperkenalkan perkataan baru bahasa Inggeris tanpa perlu anda menggunakan bahasa ibunda anda. Ini kerana kad imbas menggunakan gambar/imej. Gunakan permainan2 kad imbas yang menarik untuk menagajar mereka.


6. Jangan merasa malu dan segan untuk mengajar anak-anak anda dikhalayak ramai. Pedulikan pandangan sinis orang lain. Yang penting anak anda akan mahir dalam bahasa Inggeris dan bila masuk sekolah nanti tak ada masalah dengan mata pelajaran bahasa Inggeris, Sains dan matematik.


7. Ingat yang bila seseorang kanak-kanak mahir dalam bahasa, IQ mereka juga akan meningkat.


8. Kalau ada yang anda tak faham, jangan segan bertanya dengan orang lain.


9. Belikan buku-buku cerita yang menarik yang banyak gambar2 untuk anak-anak anda. Kalau dia orang minat kartun,tak salah anda belikan komik dalam bahasa Inggeris. Sekarang ni komik Doraemon pun ada dalam dwibahasa.


10. Rajin2 lah bacakan buku cerita kepada anak anda.Pupukkan sikap suka memabca bahan2 dalam bahasa Inggeris kepada mereka.


11. Dapatkan sokongan suami/isteri untuk mengajar anak-anak anda. Kenalah ada team effort.Jangan buat sorang2. Tak salah juga kalau minta bantuan ibubapa atau mertua anda untuk sama2 membantu. Kadang2 mereka ini lagi fasih dari kita.


12. Kalau mampu hantar le ke tadika yang ada ajar bahasa Inggeris. Kalau x ada budget jangan lah risau. Anda sendiri boleh mengajar mereka dengan berkesan.


13. Kenali diri anak anda dan ketahui apa yang mereka minati.Kalau dia minat Sesame Street belilah vcd2 Sesame Street.


14. Gunakanlah sumber percuma atau sumber2 yang telah anda bayar.. Pilih rancangan2 di tv dan Astro yang sesuai untuk anak-anak anda seperti rancangan Sesame Street, Noddy, Bob The Builder ke dan lain…Kalau anda sendiri nak belajar bahasa Inggeris, di Astro ada channel 14 yang banyak rancangan2 bahasa Inggeris.


15. Jangan paksa atau beri tekanan terutamanya kepada kanak-kanak yang masih kecil. Ingat yang mereka ini moody, cepat lupa, mudah bosan dan lebih suka bermain dari belajar. So anda kenalah cari teknik2 pengajaran yang tidak membosan kan. Kalau nak ajar tak payah lama2 dan cari masa yang sesuai bila dia org boleh beri lebih tumpuan.


16. Beli poster yang sesuai dan tampalkan di dalam rumah anda. Pastu tearngkanlah kepada mereka dan lepastu anda kenalah rajin ulangkan apa yang anda terangkan kepada mereka sebab mereka ni mudah lupa.


17. Kalau betul caranya kanak-kanak boleh mengusai lima bahasa serentak!


18. Jangan risau., anak anda tak akan pening kalau anda dedahkan kepada dua bahasa dari kecil. Mula2 je dia pening tapi dia akan cepat sedar yang mereka menggunakan dua bahasa.


19. Konsisten dalam pengajaran anda tu. Jangan kejap cakap bm dan kejap cakap bahasa Inggeris atau campur dalam ayat anda.


20. Jangan guna bahasa bayi. Sebut betul2 dan gunakan ayat yang betul grammar dia.


21. Kalau anak anda sebuat tak betul ,betulkan sebutan mereka dengan anda ulang semula apa yang mereka sebut tu.


22. Belajar balik bahasa Inggeris anda. Walaupun anda rasa yang bahasa Inggeris anda dah ok tak salah kalau anda belajar balik sebab kdg2 kita ni tak sempurna. Or kdg2 benda yang kita ingat betul sebenarnya salah atau kurang tepat.


23. Selain dari mengguna kad imbas anda juga boleh gunakan kad perkataan. Ni x ada imej atau gambar. Senang je nak buat.Belije kad2 untuk buat nota yang bersaiz poket. Kad ni sesuai jugak untuk anda mempelajari perkataan baru dengan menggunakan Thesaurus dan Dictionary.


24.Kalau boleh jangan gunakan kamus Bahasa Inggeris-BM. Cuba gunakan kamus bahasa Inggeris-bahasa Inggeris ataupun gunakan kamus English-English-Malay macam yang saya gunakan. Ini boleh membantu anda ‘berfikir’ bahasa Inggeris.


25. Kalau anda sendiri tak berapa ingat perkataan-perkataan bahasa Inggeris , apa kata anda gunakan label dan tampalkan pada tempat2 yang sesuai seperti letak label fridge di peti ais, kitchen di dapur dan sebagainya. So dengan cara ini anda pun ingat apa yang perlu disebut dan anak anda pun boleh ingat apa yang perlu disebut.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Shah Alam,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on November 18, 2015, 04:43:52 PM


Saya selalu tertanya-tanya dalam diri saya , mudah ke belajar bahasa english?

Mudah Ke Belajar Bahasa English?





Terus terang saya cakap pertuturan dalam bahasa english saya memang teruk. Membaca saya boleh dan kalau orang bercakap pun saya faham.


Tapi masalah saya yang paling besar ialah saya malu nak bertutur dalam bahasa english, bukan saya tak boleh bertutur langsung dalam bahasa english , boleh tu memang lah boleh tapi tunggang terbaliklah ayat yang keluar . Bila dah macam tu saya jadi tidak ada keyakinan dan takut apa yang terkeluar dari mulut saya akan salah , saya takut orang akan ketawakan saya.


Kalau orang bercakap bahasa english dengan saya , saya lebih suka balas semula dengan bahasa malaysia.
Kemudian bila saya dah datang ke Kuala Lumpur dan bekerja baru lah saya terkial-kial nak cakap dalam bahasa english. Waktu zaman anak dara dulu saya ada berkawan dengan seorang mat saleh ni , tapi bila saya nak bercakap dengan dia , punyalah susah. Macam itik dan angsa..hahaha. Waktu tu baru lah saya menyesal tak belajar bahasa english betul-betul waktu sekolah dahulu.


Bila saya berkahwin dapat pulak suami yang suka bertutur dalam bahasa english , bila ada anak , anak pun bertutur bahasa english jugak sebab ayah dia nak anak-anak bertutur dalam bahasa english. Nak tak nak saya pun kena lah belajar bertutur dalam bahasa english.


Saya ada ambik class bahasa english satu ketika dahulu , masa tu barulah saya tahu yang grammar saya memang lemah dan banyak salah. Bila tatabahasa kita salah bermakna percakapan akan jadi tunggang langgang. Tapi yang ruginya waktu tu , saya tak lama belajar atas sebab-sebab tertentu. Sedih jugak berhenti belajar waktu tu sebab saya belum memahami sepenuhnya apa yang di ajar.


Jangan jadi macam saya yang dah tua-tua baru terkial-kial nak belajar. Nanti menyesal dikemudian hari. Malu pada anak-anak , anak lebih mahir dan fasih bertutur dari saya, malu tau bila anak saya geleng kepala bila saya cakap bahasa english tunggang langgang.


...nukilan mama mia
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Shah Alam,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on December 02, 2015, 04:46:51 PM
Kesalahan lazim dalam bahasa Inggeris

Assalamualaikum dan Salam Sejahtera semua



Sejajar dengan permulaan Kursus Mahir bahasa Inggeris Dalam 6 Bulan cikgu yang akan bermula bulan depan di Sunway dan Putrajaya, cikgu akan postkan kesalahan-kesalahan biasa atau common mistakes dalam bahasa Inggeris.


1. “Everybody are happy.”


Perkataan-perkataan seperti everybody, somebody,anybody, nobody adalah singular dan bukannya plural. Walaupun “everybody”merujuk kepada ramai orang, ianya digunakan dengan singular verb – oleh itu ayat yang betul ialah “Everybody is happy.”



2. “I’ll explain you the problem.”



In this sentence, there are two objects – the direct object (the problem) and the indirect object (you). After explain,we need to use to before the indirect object – the person to whom we are doing the explaining. Also, it’s more common to put the direct object first, so the correct sentence is “I’ll explain the problem to you.”



Dalam ayat ini, terdapat dua objek - objek langsung (the problem) dan objek yang tidak langsung (you). Selepas explain, kita perlu gunakan to sebelum objek tidak langsung - orang yang kita sedang menjelaskan. Selain itu, ia adalah lebih biasa untuk meletakkan object langsung dahulu, jadi ayat yang betul ialah “I’ll explain the problem to you.”


3.“I have the possibility to study in Canada next year.”


With “have,” we use opportunity, not possibility– so the correct sentence is “I have the opportunityto study in Canada next year.” The word possibility is more used with “There is…,” for example, “There’s a possibility I may study inCanada next year.”



Dengan perkataan “have,” kita sepatutnya menggunakan opportunity, bukan possibility– oleh itu, ayat yang betul ialah “I have the opportunityto study in Canada next year.” Perkataan possibility lebih digunakan dengan “There is…,” for example, “There’s a possibility I may study inCanada next year.”

4. “I think she doesn’t like tomatoes.”



Although there’s no specific grammar rule here, it’s more common to say “I don’t thinkshe likes tomatoes.”



Walaupun tidak ada peraturan tatabahasa tertentu di sini, ia adalah lebih biasa untuk mengatakan “I don’t thinkshe likes tomatoes.”


5. “If I will see John later, I’ll give him the message.”




Although both events are technically in the future, this sentence should be in the first conditional form – “If I see John later, I’ll give him the message.”


Walaupun secara teknikalnya, kedua-dua perbuatan berlaku di masa hadapan depan, ayat ini perlu dalam bentuk first conditional.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Shah Alam,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on December 08, 2015, 04:22:21 PM
 Camane nak terer B.Inggeris...
Kepada mereka yang dah terer Bahasa Inggeris, boleh abaikan entry ini, biarkan aku yang pernah ambik BM julai dan belum pernah ambik BI julai mengajar anak anak bangsaku sempena bulan kemerdekaan akan betapa pentingnya korang kena belajar Bahasa English.

Semua tahu sudah, belajar Bahasa English itu penting kerana banyak sekali akan sumber ilmu yang dapat dirujuk dalam Bahasa English, boleh rujuk Wikipedia, dan jika kamu berniat untuk menyelamatkan dunia, maka ‘kerja’ itu akan jadi lebih mudah insyALLAH jika kamu expert like a crazy pig (Pandai gila babi).

Nota: Gila babi bukan digunakan untuk menghina, tapi untuk menujukkan rasa kagum yang teramat iaitu kagum gila babi-harap maklum.
Lagipun aku dengar cerita, jika tak tahu English, maka kita tak boleh masuk sukan Olimpik, walaupun pandai gila babi maian badminton, terlepaslah pangkat datok dan wang sejuta.., itu yang tahu, he he..

Balik pada Main topik, Pendek cerita, Dulu, aku adalah seorang melayu yang agak malas belajar bahasa English, Mungkin sebab zaman aku dulu, PM tak wajibkan lagi belajar Matematik dan Sains dalam BI, lagipun masa tu belum ada internet, maka aku jadi macam tak endah dengan pentingnya BI, (alasan.)

Sehinggalah pada suatu hari, setelah aku melihat budak budak Punk ketawa membaca tulisan di dinding tandas yang buat aku iri hati dengan kelebihan ilmu mereka dan di tambah dengan ramainya pendosa dari luar Negara yang datang ke Malaysia, maka aku mulai berniat to improve my English language sebagai salah satu kaedah yang lebih cepat dalam usaha menyelamatkan dunia..insyAllah..

Bak kata pepatah:
“Just because the car’s stuck in reverse doesn’t mean the kids don’t have to go to school”

Namun, sebab aku dah lama habis sekolah dan aku juga seorang yang miskin, takde duit nak masuk tuisyen dan takde masa jugak nak pergi belajar, maka aku belajar English dengan cara aku sendiri, dan sekarang, berkat usaha gigih karisma dedikasi integriti.. err,, kejap.., cerita aku di sini bukanlah nak cerita aku yang dah terer English gila babi, tapi nak cerita tentang bagaimana kita sama sama boleh cepat pandai dalam English… insyAllah.. so tiada lagi istilah “hot-hot chicken shit”

Jadi, mula-mula sekali dalam bab nak belajar English, korang kena ada kamus senidri, kalu takde korang kena beli kamus dan bawa ke mana sahaja, kalau boleh hafal kamus, jika dulu Nabi di gelar ‘Al quran yang bergerak’, maka sekarang, korang kena jadi ‘kamus yang bergerak’..

Jika aku jumpa korang dan bertanya, what is masturbation? Terus dapat jawab.. itu contoh!

Dan aku tahu, korang tak pandai BI bukan sebab korang ****, tapi sebab korang tak tahu makna dan malas nak hafal sebab buat block dalam otak, tak tahu BI boleh hidup gak, kata korang, malaikat dalam kubur tak tanya dalam BI, korang beralasan..,bla bla bla, arghh, malas nak cerita, apa kata korang just bukak block tu, dan aku heran kenapa pelajar dalam kelas BI tak ada kamus kat tangan, masalah pertama kamu adalah tak tahu makna, itu masalah yang paling utama! Tak tahu makna! Beli kamus dan hafal, itu key yang pertama!

***

Dulu bila aku baru berkecimpung dalam bidang internet, rasa teruja sungguh, sebab begitu banyak sumber ilmu yang boleh kita terokai, bukak sahaja wikipedia dan boleh baca semua cerita, baru aku tahu apa itu “Rotten Tomatoes”, siapa “Maddox”.., tapi sebelum tu, semua nak kena pandai BI..,

Dan bila dah pandai BI, boleh buat niat untuk berdakwah ke peringkat antarabangsa, bukan setakat Perlis sampai ke Sabah sajer perjuangan kita.., baru boleh dapat pingat emas peringkat olimpik dan tebus satu juta! Dan itu cerita lain..

Jadi sebab baki hayat kita dah tinggal sikit.., maka aku belajar BI dalam “ruang yang terhad” tapi masih seronok sebenarnya, sebab dunia belajar itu memang fun bukan?, dan semua dengan pertolongan Allah…

Jadi... aku memang rajin baca ‘Wikipedia, the free encyclopedia’ dan baca sambil bukak kamus, lepas tu beli akhbar the Star, beli komik English dan beli jugak kitab karangan Maulana Yusof Mutakhab Hadih versi English.. baca baca baca..

***

Bila berjalan, aku akan bawak kamus, jika nampak tulisan yang di conteng di dinding tandas awam dalam bahasa English, aku akan bukak kamus dan ketawa jika lawak itu bermutu tinggi..

“You’re just the straw that broke the camel’s back.., that’s mean without the straw the camel wouldn’t have a broken back. But if you remove the straw from the camels back doesn’t fix it, the camel is still dead. But remember, Camel’s can go 40 days without water. (contoh lawak bermutu tinggi)

****

Untuk lebih cepat pandai, aku pinjam dua buku dari perpustakaan awam iaitu satu versi BM dan satu versi English, dan kedua dua buku itu aku baca dan bandingkan..,

Buku BI : How To Give Any Woman Orgasms and have a beg you for more

Buku BM : Tak sampai hati nak tulis…

****

Untuk dapat saham di dunia dan akhirat pula, aku baca buku islamic yang ada dua versi BM dan BI, seperti buku Tafsir dan buku Hadith, kedua dua buku itu aku baca dan bandingkan…

Contoh Hadith BI dipetik dari “A Selection of Ahadith”

Nabi Said: He is wise and shrew who takes account of himself and prepares for what is after death. And he is weak and incapable who follows his desires and yet pins high hopes on Allah’s Mercy. (Tirmidhi)
Contoh yang sama Hadith BM dipetik dari “Himpunan Hadith Pilihan”

Nabi bersabda: Orang yang bijak itu ialah orang yang sentiasa menghisap akan dirinya dan beramal dengan amalan yang akan dibawa selepas mati, Dan orang yang **** itu ialah orang yang sentiasa mengikut keinginan hawa nafsunya dan berangan-angan mendapat Pengampunan Allah. (Tarmizi)*****

Kadang kadang aku kaji falsafah English seperti berikut..

“Being dead is definitely worse than being alive. When you're dead, you can't do all the cool stuff you can do when you're alive. You and I, we can do all kinds of cool stuff 'cause we're livin'. We're not dead. We're alive. If we were dead, we wouldn't be able to do all the cool stuff we can do because we're alive. Dead people can't do cool stuff. Only people that are alive can do cool stuff, because they're livin'. And you have to be livin' to be able to do cool stuff. You have to be alive. Yeah, except, when you're alive, sometimes bad stuff happens, too. Like sometimes you can get in a car wreck, or you can have a headache, or twist your ankle, or even stub your big toe. So bein' alive is kinda hard, too. But I think it's definitely better than being dead.”
–(Randy Hickey)

*****

Kadang kadang jugak, bila menonton filem, aku akan focus pada dialog dan apply dalam kehidupan seharian..

Contoh petikan Dialog dari Filem "Bujang Lapuk" [old bachelor(s)]

Aziz: Probably ... that house that you mentioned, has anyone occupied it yet ?
Sudin: Which house ?
Aziz: That house, the one that you kept talking about.
Sudin: Oh, that house. It's still vacant ... if we apply for it, we'll get it.
Aziz: How many rooms, Din ?
Sudin: I saw three rooms.
Aziz: That's good. Each of us can have a room to himself. Are they large ?
Sudin: Not very. But it's long - 7 feet ... about 3 feet long and 7 feet deep.
Aziz: Quite big, huh, there's even depth.. That's a grave !
Hamka: Woha!
*****

Dah naik syekh, Ada jugak aku cuba menanyi lagu melayu dalam Bahasa English seperti lagu:
-Sekadar di Pinggiran “Just at the Edge”
-Menaruh Harapan “Pinning on Hope”
-Kau Kunci Cintaku di Dalam Hatimu “You are the Key to My Love in Your Heart”
-Takdir Dan Waktu “Fate and Time”
-Pada Syurga Di Wajahmu “Your Heavenly Face”
-Teratai Layu Di Tasik Madu “Dying Lotus in the Honey Lake”
-Tanya Sama Itu Hud Hud “Ask the Woodpecker”
-Cinta Beralih Arah “Love Turns Away”
-Jerat Percintaan “Love Trap”
-Balqis “Queen of Sheba”
-Rela Ku Pujuk “I'm Willing to Entice”..

Dan lain lain, sebagi contoh aku paste satu lagu yang aku suka nyanyi..

Contoh:
Lagu Asal: Aci-Aci Buka Pintu

Aci-Aci, Open the door
Nana come back at 1 am
Don't be afraid of the owl
Nana bring a cane of Semambu

Nana Nana, come home quickly
Aci afraid to be all alone
There's a ghost behind the house
With shifty eyes and a striped nose

Aci aci, don't be afraid
Nana have Oh! a stunt machete
Ghost and demons will be frightened
See the machete, surely they will run!

If Nana, just say so
Then my heart is calm right now
If come again, demons and ghost
Aci will beat them with a broom
Errr, betulkan jika lirik aku tu salah dan siapa antara korang yang ada tulis lagu melayu dalam BI boleh post kat aku.. : )

*****

Lepas tu untuk menambahkan lagi kefahaman dalam English, Kadang kadang aku berpantun dengan orang orang tua di sekitar kehidupan..

Contoh pantun..

1)
The Pandan Island is far from land
The Daik Mountain has three peaks
Though the body has rot in the sand
The good deeds are never forgotten.

2)
Two or three cats a running
They are not comparable to the cat with stripes
Two or three I can find
But there are not comparable to you.

Errr, sekali lagi, betulkan pantun tu jika ada yang salah,

*****
Kadang kadang aku berteka teki..

-Which Mountain has three peaks?
-Which Island is far from land?
He he, teki teki, something like that., heh!

******
Kadang kadang aku bersajak hasil karya Natasha Hudson

CakeI wanted one life
You wanted another
We couldn't have our cake
So we ate each other.

The Little TurtleThere was a little turtle. He lived in a box.
He swam in a puddle. He climbed on the rocks.
He snapped at a mosquito. He snapped at a flea.
He snapped at a minnow. And he snapped at me.
He caught the mosquito. He caught the flea.
He caught the minnow. But he didn't catch me.

Things We Like to EatYellow butter, purple jelly, red jam, black bread.
Spread it thick, Say it quick.
Yellow butter, purple jelly, red jam, black bread
Spread it thicker, Say it quicker.
Yellow butter, purple jelly, red jam, black bread
Now repeat it, While you eat it.
Yellow butter, purple jelly, red jam, black bread Don’t talk With your mouth full!

*****
Kadang kadang sorang diri depan ceriman, aku akan menari macam Micheal jaksaon dan menyayi lagi ni..

You Better Run,
You Better Do What You Can
Don't Wanna See No Blood,
Don't Be A Macho Man
You Wanna Be Tough,
Better Do What You Can
So Beat It,
But You Wanna Be Bad..,
Just Beat It,
Bini aku cukup menyampah tengok aku tergedik gedik sepahkan bilik tidut dengan tarian gymnastic aku.. woha!

******
Kadang kadang, aku akan berpatriotik dalam bahasa English..

Rukun negara
Belief of God (Kepercayaan kepada Tuhan)
Loyalty to King and Country (Kesetiaan kepada Raja dan Negara)
The Supremacy of the Constitution (Keluhuran Perlembagaan)
The Rule of Law (Kedaulatan Undang-Undang)
Courtesy and Morality (Kesopanan dan Kesusilaan)

******

Kemudian bila jumpa member member yang berpendidikan tinggi yang bergelar pensyarah, doctor atau professor, aku terus akan bercakap English dengan mereka, jika berurusan dengan china dan India, aku jugak akan bercakap English, malahan dengan kucing yang curi-curi masuk rumah aku, aku juga menghalau dalam bahasa English, sesekali bila berasmara dengan isteri aku, aku akan berasmara dalam bahasa English!,

*****

Dan yang paling bernilai dalam hidup, iaitu ketika para pendakwah dari luar Negara datang berdakwah dikampung aku, aku pula akan menjadi pengalih bahasa untuk orang kampong yang tak tahu berbahasa English, begitu lebih kurang..

“Alhamdulillah, Allah puts the success of human’s life in this world and the hereafter only in the perfect religion. The Perfect religion is carrying out all of the commandments of Allah following the way of Rasullulah SAW. All of the companions of Rasullulah SAW have had the perfect religion in their life, It was mainly because all of them had six noble qualities with them. If we want to have the perfect religion in our life, we should follow the footsteps of those successful people by making effort to obtain and bring the six qualities into our life. If we have these six noble qualities with us, we will also be able to practice the perfect religion in our life easily…,”
*****

Maka satu hari tu, ketika duduk berborak dengan kawan kawan dalam bahasa English yang agak berterabur janji faham, maka terciptalah satu teori baru dalam hidup aku, yang mana aku lihat kawan kawan aku bila belajar bahasa English mereka ada target tersendiri atau Measurement masing masing dalam menentukan setakat mana sudah pengetahuan mereka dalam Bahasa English tercapai.., antara mereka ada yang anggap mereka sudah pandai berbahasa English apabila boleh berborak dengan pelancong asing, ada yang yang anggap mereka sudah pandai berbahasa English apabila boleh menyanyi lagu English sambil faham maksud tersirat, ada yang anggap mereka sudah pandai berbahasa English apabila boleh mengarang resume sehingga di terima kerja, ada yang anggap mereka sudah pandai berbahasa English apabila boleh membaca novel barat tanpa merujuk kamus, atau boleh ketawa pada dinding tandas yang di conteng falsafah English misalnya.. dan lain-lain..

Tapi aku lain, aku ada target tersendiri atau Measurement yang lain dalam menentukan setakat mana sudah pengetahuan aku dalam Bahasa English tercapai, iaitu..

AKU MESTI BERMIMPI DALAM BAHASA INGGERIS!

Ya, serius, untuk pandai bahasa English, Aku mesti memastikan dalam mimpipun aku akan berbahasa English, aku mesti pastikan selalu bermimpi berada di London atau New York, aku mesti berjumpa dengan Avril Lavigne atau Padme Amidala dalam mimpiku, lalu berborak dengan mereka dalam bahasa English slang America sambil buat lawak standard holywood..,

Dan akhirnya, selepas bertungkus lumus belajar bahasa English, aku akhirnya sudah dapat bermimpi dalam bahasa English, kadang-kadang bermimpi berada di London atau New York, dan sudah bertemu dengan mat saleh yang ada iras Angelina Jolie atau Avril Lavigne dalam mimpiku, kemudian berborak dengan mereka dalam bahasa English slang America sambil sempat berdakwah dalam mimpi dengan bahasa English! (Semua dari Allah)

Maka, nasihat aku, kepada mereka mereka yang sedang belajar bahasa English sekalian, buat target yang tinggi dalam hidup, iaitu korang mesti pastikan belajar English sehingga akhirnya korang dapat bermimpi dalam bahasa English, dan mengigau dalam bahasa English.., so itu tahap tertinggi dalam belajar ilmu BI, maka sekarang, korang mungkin belum dapat berdakwah di America, tapi berkat usaha gigih, boleh sajer berdakwah dalam bahasa inggeris dalam mimpi korang masing masing…

Boleh?

Ps: Tapi yang sedihnya, kadang kadang waktu terjaga dari tidur, aku terpaksa pulak bukak kamus sebab tak faham dengan mimpi aku sendiri..oh!

(And then, why not you’ll gonna try and enter my dream tonight. Just gonna concentrate really hard when you falling asleep and try to enter my dream. So we can make conversation.., good night, I’ll see you in a little while…)
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Shah Alam,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on December 16, 2015, 04:11:57 PM
Pengetua
SMK/SBP/SABK
Kolej Vokasional/SM Teknik/SM Vokasional
MRSM/Swasta/Agama
Negeri Perak Darul Ridzuan.

Tuan/Puan

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI SYARAT WAJIB LULUS BAGI PEPERIKSAAN SPM MULAI TAHUN 2016

Dengan hormatnya saya diarah merujuk surat pekeliling daripada Lembaga Peperiksaan Bil. 2 Tahun 2014: KP/KPPM/6/Jld.2 (6) bertarikh 18 Disember 2014 berhubung perkara di atas.

2.     Sehubungan dengan itu, adalah dimaklumkan bahawa Bahasa Inggeris telah dijadikan sebagai mata pelajaran WAJIB LULUS sekurang-kurangnya Gred E untuk melayakkan calon mendapat sijil SPM mulai tahun 2016. Syarat ini adalah tambahan kepada syarat wajib lulus bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dan Sejarah. Mata pelajaran Bahasa Inggeris juga akan mula diperkenalkan dalam Sijil Pelajaran Malaysia Ulangan (SPMU) mulai tahun 2017.

3.     Bersama-sama ini disertakan Surat Pekeliling Lembaga Peperiksaan Bil. 2 Tahun 2014 untuk makluman dan tindakan tuan/puan selanjutnya.

Kerjasama tuan/puan berhubung perkara ini amatlah dihargai.

Sekian, terima kasih.

b/p:     Ketua Sektor
           Sektor Pengurusan Penilaian dan Peperiksaa
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Shah Alam,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on December 30, 2015, 09:50:12 AM
Belong is a verb which is used to indicate possession or belonging to someone or something.

For example, you have a pen. You say: That pen belongs to me.

Just to be clear, it's wrong to say: That pen is belong to me.

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Shah Alam,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on January 26, 2016, 10:34:49 AM
Saya mendengar banyak sebab untuk belajar bahasa Inggeris


untuk kerja...


untuk sambung belajar luar negara...


untuk peperiksaan....



untuk melancong....



TIDAK PERNAH SAYA DENGAR


"Saya belajar bahasa inggeris untuk berdakwah / menerangkan Islam kepada Dunia !"



fikir fikirkan lah...


Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa) Klang,Seremban,Shah Alam,ONLINE | Translation BM- BI
Post by: aqila on February 09, 2016, 09:27:22 AM
Auxiliary Verbs are the verbs be, do, have, will when they are followed by another verb (the full verb) in order to form a question, a negative sentence, a compound tense or the passive.
The verb "be"

The verb be can be used as an auxiliary and a full verb. As an auxiliary we use this verb for compound tenses and the passive voice. Note that be is an irregular verb:

Simple Present:
    I am, he/she/it is, we/you/they are
Simple Past:
    I/he/she/it was, we/you/they were
Past Participle:
    been

You can tell that in the following sentences be is an auxiliary because it is followed by another verb (the full verb). (For progressive forms use the "-ing" form of the full verb; for passive voice, use the past participle of the full verb.)

Progressive Forms

Present Progressive:
    He is playing football.
Past Progressive:
    He was playing football.
Present Perfect Progressive:
    He has been playing football.
Past Perfect Progressive:
    He had been playing football.

Passive

Simple Present/Past:
    The house is/was built.
Present/Past Perfect:
    The house has/had been built.
Future I:
    The house will be built.

"be" as a full verb

The verb be can also be a full verb. In this case, it's not followed by another verb. If be is used as a full verb, we do not need an auxiliary in negative sentences or questions.

positive sentence:
    They are fifteen years old.
negative sentence:
    They are not fifteen years old.
question:
    Are they fifteen years old?

The verb "have"

The verb have, too, can be used both as an auxiliary and as a full verb. As an auxiliary we use this verb to form compound tenses in active and passive voice. (Use the past participle of the full verb.)

Compound Tenses - Active Voice

Present Perfect Simple:
    He has played football.
Past Perfect Simple:
    He had played football.
Present Perfect Progressive:
    He has been playing football.
Past Perfect Progressive:
    He had been playing football.

Compound Tenses - Passive Voice

Present/Past Perfect:
    The house has/had been built.

Note that have is an irregular verb, too:

Simple Present:
    I/we/you/they have, he/she/it has
Simple Past:
    I/he/she/it/we/you/they had
Past Participle:
    had

"have" in positive sentences

As a full verb have indicates possession. In British English, however, we usually use have got (have being the auxiliary, got the full verb).

full verb:
    I have a car.
auxiliary verb:
    I have got a car.

"have" in negative sentences and questions

When we use have as a full verb, we must use the auxiliary do in negative sentences and questions. If we use have got, however, we do not need another auxiliary.

have as a full verb:
    I do not have a car.
    Do I have a car?
have as an auxiliary verb:
    I have not got a car.
    Have I got a car?

The verb "will"

The verb will can only be used as an auxiliary. We use it to form the future tenses.

The auxiliary verb "will"

Future I:
    He will not play football.
Future II:
    He will have played football.

The verb will remains the same for all forms (no "s" for 3rd person singular). The short form for negative sentences is won't.'

Examples:
    I will, he will
    I will not = I won't

The verb "do"

The verb do can be both an auxiliary and a full verb. As an auxiliary we use do in negative sentences and questions for most verbs (except not for be, will, have got and modal verbs) in Simple Present and Simple Past. (Use the infinitive of the full verb.)

The auxiliary "do" in negative sentences

Simple Present:
    He does not play football.
Simple Past:
    He did not play football.

The auxiliary "do" in questions

Simple Present:
    Does he play football?
Simple Past:
    Did he play football?

The verb do is irregular:

Simple Present:
    I/we/you/they do, he/she/it does
Simple Past:
    I/he/she/it/we/you/they did

The full verb "do"

As a full verb we use do in certain expressions. If we want to form negative sentences or questions using do as a full verb, we need another do as an auxiliary.

positive sentence:
    She does her homework every day.
negative sentence:
    She doesn't do her homework every day.
question:
    Does she do her homework every day?

Sentences without the auxiliary "do"

In the following cases, the auxiliary do is not used in negative sentences/questions:

the full verb is "be"

Example:
    I am not angry. / Are you okay?

the sentence already contains another auxiliary (e.g. have, be, will)

Example:
    They are not sleeping. / Have you heard that?

the sentence contains a modal verb (can, may, must, need, ought to, shall, should)

Example:
    We need not wait. / Can you repeat that, please?

the question asks for the subject of the sentence

Example:
    Who sings that song?
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on March 08, 2016, 10:54:33 AM
Another word muddle I'd come across in the course of my editing work that got me scrambling for the dictionary, or dictionaries, was the confusion over "nerve-wracking" and "nerve-wrecking". And then there's "nerve-racking" to contend with. Is this all leaving you in a nervous wreck (not exactly helping there, am I)?

Various forms of spelling have been used by journalists and writers in headlines such as these:

A word muddle that even journos may not get right.

Herein lies the difficulty of rationalizing the correct word to use—rack, wrack and wreck have basically identical definitions!

    wrack: severe damage or destruction.
    wreck: an action or event, such as a collision, that results in great or total destruction.
    rack: destruction; ruin.

It does appear to make perfect sense to use any of the three words after "nerve-" going by these definitions, as they would suggest that one's nerves are in a state of destruction, describing the person's extreme anxiety.

However, let's return to the actual meaning of what "nerve-wrecking/wracking/racking" is supposed to convey:

    inflicting great strain or irritation on one's patience, courage, or the like.

That slowly sheds a bit more light. Do any of the three words have other definitions that would fit the "inflicting of great strain"? Bingo!

    rack: something that causes great mental or physical agony, or the agony it causes; extreme stress.

The correct word to use is nerve-racking.

By keeping in mind the proper meaning of this word (inflicting great strain on the nerves, and not destroying them), we can safely eliminate "wrecking", which does not carry this meaning in any of its definitions.

But that is not the end. How about "wracking"? This is where things get interesting, and even murky.

The Oxford Dictionary comments:

    The relationship between the forms rack and wrack is complicated. The most common noun meaning of rack, "a framework for holding and storing things", is always spelled rack, never wrack. The figurative meanings of the verb, deriving from the type of torture in which someone is stretched on a rack, can, however, be spelled either rack or wrack.

It goes on to say:

    When used as a noun, rack is always spelled with an r (a magazine rack). The verb can be spelled rack or wrack, but only when it means "cause great pain to someone".

Not every dictionary agrees on this though. The Chambers Dictionary, for instance, states that "wrack", when used as a verb to mean "causing pain or suffering to someone or something", is "usually regarded as an error". Yet, the same dictionary accepts "wrack" as a proper variant of "rack" when used as a noun to describe the state of destruction.

OK, is there really any point in splitting hairs in this manner? The bottomline is this: using "nerve-racking" is 100 per cent correct. "Nerve-wracking" is generally recognised as a variant, but may not be universally accepted. If you ask me, why settle for anything less than 100 per cent correct and accepted?
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on March 22, 2016, 03:50:59 PM
 Unemployed because they can't speak English
THE announcement by the government to introduce the new dual-language programme (DLP), as the added educational component to the government’s high-immersion programme (HIP) initiative helmed by the government’s Performance Management Delivery Unit (Pemandu) last year, received an overwhelming response from parents of schoolgoing children and would-be schoolgoing children, educationists, businesses and groups that have a stake in the development of education. It gives many of us hope that changes to the government’s education policy have ended. Under DLP, schools can teach Science, Mathematics, Information Technology and Communication, as well as Design and Technology, in English or Bahasa Malaysia. In its initial stage of implementation, only 300 schools are involved. This number will increase over time. Nonetheless, parents and their children can decline the offer to go to DLP schools. The idea is to check the falling standard of English in schools and raise the standard of education in national schools. It is hoped that our young citizens, after completing their primary education, those who complete secondary schools after 11 years of studies, and in particular, university graduates, will achieve an acceptable standard of mastery of the English language and be ready to start work. The problem that we have now, where more than 400,000 graduates are unemployed, most of them Malays and mostly because they can’t speak English, according to a study by Pemandu, will be addressed. No graduate will remain unemployed anymore because of their poor command of English. Nonetheless, things are not going smoothly as many thought and hoped for. Due to pressure by political groups and non-governmental organisations, such as, Persatuan Penulis Nasional Malaysia (Pena), and language nationalists, there are objections to the introduction of DLP in national schools. The say DLP will relegate the importance of the national language and introduce yellow culture. Some even feel that DLP threatens the country’s national identity. Parti Amanah Negara (Amanah), a recently formed opposition political party comprising mostly members of a Pas breakaway group, voiced its objection and is planning to organise a demonstration to oppose DLP. They believe that with the introduction of DLP, the country will make the young embrace the colonised mentality that we saw during the British occupation. This is an argument, which, to many, is absurd. For a party with a large number of Malay professionals, I wonder what is happening to Amanah’s progressive stance. Their stand is disappointing to most of us who had hopes for Amanah to raise the educational level. We have given up on them. Given their stand, and if it is allowed to happen, we will see no progress. PKR and Pas are standing their ground, as expressed by their leaders to maintain the education policy and system that has Bahasa Malaysia, the national language, as the lingua franca in national schools. This is viewed as stagnation, at best, in our standard of education and, therefore, we will also see no progress. I am not surprised to see hypocrisy being practised by high-profile opposition members, who send their children to international schools, despite their stand against the use of English in national schools. Since DLP is optional, no one should have any worry or feel threatened by its implementation, and parents can keep their children in non-DLP national schools, if they object to it. Many of us now are not too sure if opposition parties are objecting to DLP just for the sake of objecting to any new government initiative, or it is just another one of their political ploys. DLP is about being pro gressive and being globally competitive. However, if the majority of people prefer to follow the advice and stand of opposition parties and they do not want the people in this country to be globally competitive, then, there’s no need to change anything. However, they should be prepared for a downfall due to our young’s education level, no progress in education, and be prepared to see more graduates unemployed. It is hoped that the government will maintain its stand on the implementation of DLP, have the commitment to ensure its success, and go for further progress and development for the good of the people.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on May 31, 2016, 09:57:03 AM
Simple Past Tense is used to express the activity that happen in the past.Adverb of time: Yesterday, last ......, ago, just now.

There are two kinds of simple present.
1. Simple Past Tense with to be ( nominal )
form : S + was/were + complement
example :

     I was absent yesterday
    We were farmers ten years ago
    You were sad yesterday
    Was she a teacher two years ago?
    Were Dewi and Anton students ten years ago?
    Andre was not a pilot five years ago?

2.  Simple Past Tense with verb ( verbal )
Form : - Positive   :S + V2 + Complement
           - Negative : S + did + not + V1
           - Interrogative : Did + S + V1

Examples :

    I went to work yesterday
    I did not go to work yesterday
    Did you go to work yesterday?
    We attended the class last week
    We did not attended the class last week
    Did we attend the class last week?

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on June 28, 2016, 01:39:39 PM
nasihat irfan khairi...

Tak pandai speaking… semua orang pandai speaking, sebab speaking maksudnya bercakap ???? Tapi yang selalunya yang dimaksudkan adalah, tak pandai berbahasa Inggeris… tak pandai speaking la tu.

Dua hari lepas ketika saya di rancangan HOT Hello On Two, ada pemanggil (namanya Audrey) membuat panggilan ke studio ketika live on air dan memuji bahasa Inggeris saya. Pelik juga oleh kerana pemanggil-pemanggil yang lain bertanya mengenai Internet, tetapi Audrey memuji bahasa Inggeris saya dan mengatakan “…sounds like music to my ears” (Thank you very much Audrey!).

Bagi anda yang mengenali saya, saya lebih selesa berbahasa Malaysia (Bahasa Melayu ke bahasa Malaysia?:) ). Menulis buku Rahsia Jutawan-Jutawan Internet pun berbahasa Malaysia pada mulanya (kemudian bari di alih bahasa ke Inggeris). Kalau bercakap dengan kawan-kawan pun, berbahasa Malaysia. Tip satu minit ini pun berbahasa Malaysia.
Jadi, apakah tip untuk fasih berbahasa Inggeris?

Walaupun saya bercakap bahasa Malaysia, menulis bahasa Malaysia, bergaul dalam bahasa Malaysia, tetapi…

    Saya berfikir dalam bahasa Inggeris. Setiap masa, saya bercakap dengan diri saya sendiri dalam bahasa Inggeris. Sekiranya ada masalah, saya selesaikannya dalam kepala menggunakan bahasa Inggeris.

Saya dapati, berfikir dalam bahasa Inggeris dapat memperbaiki dan membuatkan saya lebih fasih berbahasa Inggeris. Tambahan, bila kita berfikir, orang tidak tahu yang kita sedang melatihkan diri sendiri sehari suntuk setiap masa.
Kini, dengan banyak berlatih berbahasa Inggeris dalam fikiran, untuk memberi ceramah/talk sehari suntuk dalam English pun tiada masalah.

Berbahasa Inggeris adalah agak penting dalam dunia perniagaan untuk meluaskan lagi pasaran anda.

So, to improve your English, think in English
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on July 19, 2016, 03:56:45 PM

DS Najib sekarang ni ada di London dalam lawatan rasmi 3 hari. Dan semalam, beliau diberitahu Suruhanjaya Tinggi kita kat sana bahawa lebih kurang 20,000 rakyat Malaysia menyalahguna pas lawatan sosial kat UK...

20,000..??? Perghhhh...!!! Rama betul rakyat Malaysia kat UK... Mungkin depa tak bertumpu di London dan berselerak di seluruh UK... Siapa rakyat Malaysia yang suka salahguna pas lawatan sosial tu...?

Aku pernah ke luar negara dan meh sini aku cerita sikit apa yang berlaku pasal rakyat Malaysia kat negara luar...



Masa aku melawat oversea, aku banyak berjumpa dengan students dan kawan-kawan Melayu. Ada yang belajar dan ada yang mengajar. Ada jugak sorang tu dia dah kahwin dengan "minah saleh" dan jadi PR kat oversea...

Nak tahu apa yang depa cerita? Depa kata, dari jumlah 100% rakyat Malaysia kat oversea, boleh dikatakan hampir 80% mereka tu adalah dari kaum Cina. Depa kata, orang Cina Malaysia suka datang kerja kat oversea...

Sebagai contoh, rakyat Malaysia dibenarkan lepak kat UK selama 6 bulan tanpa memohon visa. Tapi hanya terhad untuk lawatan sosial saja la.. Kalau nak kerja, kena la apply visa...

Tapi, rakyat Malaysia (kebanyakkannya orang Cina laaa..) depa ke oversea untuk bekerja dalam tempoh lebih kurang 5 bulan kat sana. Lepas enjoy melaram kat tempat orang pada bulan ke-6, depa akan cabut balik Malaysia...

Ye laaa.. memang kerja di sana menawarkan gaji yang agak lumayan. Depa kira bayaran ikut jumlah jam. Selalunya lebih kurang 5 pound - 6 pound sterling sejam. Kalau depa kerja 8 jam sehari, depa boleh dapat antara 40 - 48 pound sterling sehari. Kalau convert duit kita, lebih kurang RM200 - RM250 sehari..!!!

Cuba bayangkan kalau depa kerja overtime? Ada jugak yang kerja di 2 tempat dalam sehari. Depa belasah 16 jam sehari dan tiap-tiap hari depa kerja tanpa cuti sehari pun! Majikan depa suka la... kononnya rajin...

Selalunya, orang Cina yang buat macam ni, depa dah ada kawan atau sedara yang depa boleh tumpang kat sana. Kalau takdak, payah sikit depa nak bergerak atau dapat kerja.

Itu la yang aku dengar dari kawan-kawan dan student kita kat sana. Kalau sorang dua yang cerita, mungkin aku cakap cerita depa tu hanya "hearsay". Tapi kalau dah semua cakap macam tu... apa kes bebbbb...???
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on August 02, 2016, 04:34:05 PM
IDEA Buat Duit di Rumah, ekstra 2 ~ 3 Ribu sebulan !


Ikut Langkah 1 - 3 dibawah untuk cara SIMPLE buat duit di rumah...

Step 1 : Download Ebook dengan Topic yang HOT masa kini  di.. >> https://www.free-ebooks.net (https://www.free-ebooks.net)
       Contoh : Kalau lepas raya ramai yg Buncit > download Ebook berkaitan " Menguruskan Badan "


Step 2 : Dapatkan khidmat MyCambridge (5 sen shj/ perkataan) untuk terjemah ebook-ebook tersebut ke Bahasa Melayu   >> http://mycambridge.blogspot.my/2016/07/khidmat-terjemahan-melayu-english-buku_27.html (http://mycambridge.blogspot.my/2016/07/khidmat-terjemahan-melayu-english-buku_27.html)

             

Step 3 : Jual ebook tersebut di Facebook / Instagram,  Baca panduannya disiini >>  http://www.klikjer.com/members/idevaffiliate.php?id=11933_57 (http://www.klikjer.com/members/idevaffiliate.php?id=11933_57)

 


Step 4 : KIRA DUIT MASUK ~ MASYUK...
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on August 16, 2016, 10:07:41 AM

JACK MA DAN BAHASA YANG MENGUBAH HIDUP

Jack-Ma-Forbes

Jack Ma, mungkin namanya masih asing bagi banyak orang di Indonesia, tetapi bagi para peniaga Jack Ma adalah nama besar. Ia menjadi salah satu orang terkaya di dunia berkat perniagaan onlinenya, alibaba.com.Tapi siapa yang sangka, Jack Ma awalnya adalah seorang guru bahasa Inggeris? Dan sebenarnya, kemampuan berbahasa Inggeris lah yang mengubah jalan hidupnya.

Jack Ma dibesarkan di Hangzhou, China, sebuah yang memang menjadi destinasi pelancongan terkenal. Untuk belajar bahasa Inggeris sendiri, Jack menghabiskan masa di dekat hotel dan bercakap dengan pelancong asing Pada usia remaja, Jack akan memberikan tour pelancongan percuma dalam bahasa Inggeris untuk pengunjung ke Hangzhou West Lake. Itu adalah di akhir 1970-an awal 1980-an ketika China baru sahaja dibuka untuk perniagaan. Para pelancong itu ke China seperti Alien yang datang dari masa depan. Jack mempunyai akses setiap hari untuk mereka, boleh belajar dari mereka, dari situ ia belajar kehidupan di luar China. Ini mungkin kedengaran lucu hari ini, tapi Cina pada masa itu adalah negara yang sangat berbeza dalam hal kemajuan dan pemodenan.

Berkat menjadi tour guide free ini, Jack mengenal satu keluarga dari Australia. Jack terus berhubungan dengan keluarga ini dan pada tahun 1985 ketika ia berusia 19 tahun ia menghabiskan satu bulan mengunjungi mereka di Australia. Perjalanan yang mengubah hidupnya. Mengubah cara pandang kita. Ia dibesarkan dengan mendengar bahawa China adalah negara yang hebat, dll. Sementara melihat negara moden yang nyata untuk pertama kalinya membuka matanya, tetapi lebih penting lagi fikirannya. Dari kenalannya di Australia itu, Jack diyakinkan bahawa ia mempunyai potensi.

Jack masuk ke perguruan tinggi di Hangzhou Teachers University (Sekarang Hangzhou Normal University) di mana dia belajar untuk menjadi Guru Bahasa Inggeris, dan setelah lulus, ia mula mengajar. Anda boleh membayangkan seberapa baik bahasa Inggeris-nya sudah selepas 10 tahun lebih amalan dan belajar. Pada tahun 1995 pada usia 29 ia mengambil perjalanan lain yang akan benar-benar mengubah hidupnya. Ia berangkat ke Amerika Syarikat sebagai penterjemah untuk delegasi perdagangan China ke Seattle. Dalam perjalanan itu ia melihat untuk pertama kalinya Yahoo Portal dan bagaimana pengguna berhubung ke internet. Selepas perjalanan itu ia tahu ia ingin memulakan sebuah syarikat dalam talian di China.

Dan sejarah mencatat kesinambungan kisah Jack Ma. Dari seorang guru bahasa Inggeris menjadi usahawan handal yang berpengaruh bukan sahaja di Asia tetapi juga di dunia. Jack Ma membawa perubahan bagi negaranya, ia menjadi salah satu "wajah" China moden. Sekarang, bolehkah kita membayangkan Jack Ma tanpa kemampuan berbahasa Inggeris? Mungkin ia tak akan ke mana-mana, mungkin ia akan masih menjadi Ma Yun yang merenungi 2x kegagalannya ikut ujian masuk universiti negeri. Dan kemungkinan besar tidak akan pernah ada alibaba.com.

Jadi, rakan rakan, masihkah kalian berfikir bahasa Inggeris hanya sekadar alat komunikasi? Bahasa Inggeris, jelas boleh lebih dari itu. Bahasa Inggeris memberi kita jendela untuk melihat dunia dengan cara yang tak terhingga.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: 99Margo on September 02, 2016, 05:51:53 PM
Hello, everybody! If you strive to master English grammar, this source may be very useful if you got stuck on some especially complicated grammar rules and topics, follow to find out more http://royalediting.com/writing-tips-modal-verbs-in-english (http://royalediting.com/writing-tips-modal-verbs-in-english)
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on September 06, 2016, 09:09:17 AM
Kursus B.Inggeris Intensif Sempena Cuti Sekolah ( MUET / SPM / Kerjaya ) >> http://mycambridge.blogspot.my/2016/09/tuisyen-binggeris-intensif-spm-muet.html (http://mycambridge.blogspot.my/2016/09/tuisyen-binggeris-intensif-spm-muet.html)
 
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on September 27, 2016, 09:43:36 AM


Belajar bercakap Inggeris adalah antara pilihan yang terbaik dan boleh anda lakukan untuk meningkatkan kualiti hidup anda.
Memang tepat sekali pilihan anda.
Bukan suatu yang menarik dan bernilai dalam hidup anda untuk mengakses informasi yang orang lain tidak boleh dapati? Bercakap dan menulis surat kepada orang maha penting dalam hidup anda yang bukan senang dihubungi atau didekati oleh orang lain jika seseorang tidak pandai bercakap Inggeris.
Memberi keyakinan dan menakluk hati orang lain bila sahaja anda membuka mulut anda. Mendapat peluang promosi dan anjakan gaji yang lumayan dalam kerjaya anda dan bersaing dengan sihat bersama rakan seperjuangan yang lain untuk merebut kenaikan pangkat dan jauh mendahului orang lain.
Sudah pasti anda boleh dapat semua ini jika anda pandai bercakap bahasa Inggeris dengan lancar dan tepat.
Mendekati diri dengan ilmu dunia

Apakah yang anda minati? Adakah ia bidang Sains/ Muzik? Komputer? Kesihatan? Perniagaan? Sukan?
Media massa hari ini – merangkumi saluran internet, televisyen, telefon bimbit - memberi anda input ilmu yang tidak ada batasan dalam apa bidang subjek sekali pun yang anda minati. Bukankah kita semua tahu, kita sedang berada dalam era ledakan teknologi informasi.
Hanya satu masalah yang wujud. Kebanyakan dari ilmu ini dicatat dan diterbitkan dalam Bahasa Inggeris.
Berikut ini adalah antara contoh yang anda boleh guna jika anda menguasai bahasa Inggeris:

    Majoriti dari Laman web dalam internet. Terdapat lebih dari satu billion muka informasi dalam internet. Suatu yang menakjubkan ialah anda hanya perlu belajar satu bahasa sahaja untuk anda melayari dan mengenal hampir semua ilmu yang ada dalam internet.
    Buku — untuk semua subjek, dari seluruh dunia. Membaca buku yang ditulis oleh pakar atau pengarang berbangsa British atau Amerika Syarikat, atau buku bahasa tempatan lain yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris. Apa sahaja bidang yang anda minati, anda boleh membacanya dalam bahasa Inggeris.
    Surat khabar. Hanyalah majalah dan surat khabar bahasa Inggeris sahaja dapat diperolehi di semua tempat di dunia ini. Anda tidak perlu mencari Time, Newsweek, or the International Herald Tribune!
    Sains. Inggeris adalah teras kepada perkembangan Sains di seluruh dunia. Dalam tahun 1997, 95% dari journal dan artikel Sains ditulis dalam bahasa Inggeris. Dari semua ini, hanya 50% ditulis oleh pengarang dari negara berteraskan bahasa Inggeris seperti USA dan Britain.
    Lapuran berita. Menonton berita dari rangkaian televisyen antarabangsa seperti CNN International dan NBC. Mereka menyiarkan berita yang lebih pantas, lebih profesional berbanding dengan rangkaian penyiaran kebangsaan yang kecil. Paling menarik sekali, anda dapat menonton berita mereka di semua negara di dunia ini.
    Komunikasi dengan orang lain. Kami sering mengaitkan Inggeris sebagai “Bahasa Komunikasi Dunia” . Apa sebabnya? Sebabnya semua orang di dunia ini bersetuju untuk bercakap sesama satu dengan lain dalam Bahasa Inggeris.
    Fikirkan, lebih dari 1.5 Billion orang di dunia ini bertutur dengan bahasa Inggeris. Satu billion yang lain pula aktif mempelajari bahasa dunia ini.
    75% dari poskad dan surat di dunia ini ditulis dengan menggunakan Inggeris.
    Hampir semua persidangan antarabangsa dan pertandingan dikendalikan dalam bahasa Inggeris. Contohnya, Olimpik dan pertandingan ratu cantik dunia.
    Duta dan ahli politik dari semua negara mengguna bahasa Inggeris untuk berkomunikasi antara satu sama lain. Inggeris adalah bahasa utama Bangsa Bangsa Bersatu, NATO dan Pertubuhan Perdagangan Bebas Eropah

Anda akan dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggeris, jika anda:

    Menghubungi orang dari seluruh dunia. Bercerita dan bertukar pendapat dengan melibatkan diri dalam perbualan virtual melalui bilik forum atau chatting room di internet. Hantar email kepada orang yang penting dan belajar budaya hidup mereka.
    Melancung dengan lebih mudah. Di mana anda pergi, berkomunikasi dengan sesiapa sahaja dengan mudah. Lebih dari 100 negara di dunia ini mengguna Inggeris diguna sebagai bahasa pengantara. Bertanya arah , berbual, atau …. Meminta tolong. Manalah anda tahu, Inggeris akan menyelamatkan nyawa anda suatu hari nanti.

Menolak kerjaya anda ke depan

Jika anda mahukan kerja yang baik dalam perniagaan mahupun bidang Sains dan Teknologi, bangunlah dari kerusi sofa anda mulalah belajar Inggeris. (Jika anda telah mempunyai kerja yang baik, mulalah belajar Inggeris agar anda tidak kehilangan kerja anda)
Jelas sekali, Inggeris akan membantu anda:

    Paparkan "Penguasaan Inggeris yang cemerlang" dalam biodata anda. Dapatkan kerja impian anda dan nikmati pendapatan yang lumayan.
    Dapat ilmu teknikal. Inggeris adalah bahasa teknologi, terutamanya teknologi berstatus tinggi seperti komputer sains, genetik, dan perubatan. Jika anda ingin membaca maklumat dalam bidang teknologi, kemungkinan besar anda perlu mengguna bahasa Inggeris.
    Belajar Sains Komputer. Membaca petikan teknikal tanpa sebarang masalah, atau menulis petikan anda sendiri.
    Menjadi usahawan bertaraf dunia. Mudah sekali, perniagaan antarabangsa sentiasa dikendalikan dalam bahasa Inggeris. Dan kebanyakan dari perniagaan hari ini bersifat antarabangsa. Jadi, jika anda mahu berkecimpung dalam arena ini, anda perlu mengetahui bahasa Inggeris untuk berhubung dengan ahli perniagaan yang lain, untuk berbincang dan bermesyuarat, membaca surat khabar dan majalah perniagaan dan mendapat maklumat perniagaan dunia.
    Menjadi seorang Saintis yang hebat. Berhubung dengan Saintis dari negara lain, menghadiri persidangan sains sedunia, melawat pusat akademik di luar negara. Membaca laporan Sains yang terkini dan mengenal penemuan terbaru dalam majalah atau buku.
    Mengguna komputer anda dengan lebih produktif. Kebanyakan dari arahan aplikasi komputer adalah dalam bahasa Inggeris, jadi anda akan dapat memahami dengan mudah dan menjadi seorang kakitangan yang lebih cemerlang.
    Belajar kemahiran dalam perniagaan. Anda mudah menguasai kontrak perniagaan dan tidak mudah ditipu oleh orang lain.

Menikmati kesenian/hiburan dengan lebih sensasi

Inggeris akan membolehkan anda menikmati budaya setiap negara di dunia dengan lebih mendalam berbanding dengan bahasa lain. Dengan menguasai Inggeris dalam hidup, anda akan dapat melakukan berbagai perkara yang menarik seperti berikut :

    Menonton tayangan American dan British yang original. Bila anda telah menikmati yang asal , anda tidak akan kembali ke versi rakaman!
    Membaca buku-buku yang hebat. Setiap buku yang hebat ditulis dalam bahasa Inggeris atau ia ditulis dalam bahasa Inggeris. Bilangannya cukup menakjubkan —dari cerita klasik seperti Hamlet ke cerita yang menggegarkan jiwa seperti Jurassic Park.
    Lebih menikmati muzik Inggeris. Percayalah , anda akan menghargai dan menghayati muzik dengan lebih mendalam kalau anda memahami perkataannya.

Inggeris amat mudah dipelajari

Inggeris bukan sahaja bahasa yang paling mudah dipelajari di dunia ini, ia juga satu dari bahasa yang paling berguna di dunia.

    Huruf yang ringkas dan mudah— Tidak ada huruf istimewa seperti é or ä. Taip perkataan Inggeris seperti sweet, part, film pada komputer anda. Sekarang cuba süß (German), (Polish), (Russian). Manakah yang mudah?
    Bilangan majmuk yang mudah— Hanya sekadar menambah s pada hujung perkataan. One car, five cars; one telephone, two telephones... Hanya beberapa perkataan yang mempunyai keistimewaan luar biasa.
    Perkataan yang mudah dipelajari. Dalam France, ia dipanggil la fille dan chien. Di German, ia adalah das Mädchen and der Hund. Dalam bahasa Inggeris , mereka memanggil a girl dan a dog. Itul saja yang anda perlu tahu.
    Perkataan yang pendek. Kebanyakan dari perkataan yang sering diguna adalah pendek dan mudah ditulis seperti: run, work, big, go, man. Perkataan panjang akan dipendekkan; contohnya sitcom = situational comedy, fridge = refrigerator, OS = operating system. Speaking English saves you time. :-)
    Perkataan yang kekal abadi. Tetapi dalam kebanyakan bahasa lain, satu perkataan boleh membawa berbagai-bagai makna.:
    English: The man is blind.
    German: Der Mann ist blind.
    English: This is a blind man.
    German: Das ist ein blinder Mann.
    English: I see a blind man.
    German: Ich sehe einen blinden Mann.
    Panggil setiap orang dengan "you". Anda boleh berkata, "Do you speak English?" kepada kawan anda atau cikgu anda. Dalam bahasa lain, anda perlu guna perkataan yang betul dengan orang yang betul. Dalam Inggeris, setiap orang adalah sama.:-)
    Inggeris ada di merata tempat. Anda dapat memperoleh maklumat dalam bahasa Inggeris secara terus dari rancangan TV yang berteraskan Inggeris , muzik, laman web , majalah dan lain-lain. Anda tidak perlu membaca dari buku teks yang membosankan. Anda boleh belajar dan mempraktis Inggeris anda pada masa yang sama. Mengguna Inggeris dalam kehidupan harian anda adalah penting kerana ia akan mendorong semangat anda untuk mempelajari bahasa ini.

Mencapai kepuasan

Inggeris bukan sahaja membawa manfaat dalam berbagai aspek — ia juga memberi kepuasan untuk anda:

    Seronok melihat perkembangan diri. Kami tidak akan lupa saat anda dapat menonton siri bahasa Inggeris atau membaca majalah dengan mudah.
    Anda akan seronok menikmati Inggeris, jika anda tahu setiap usaha yang anda curahkan mendekatkan diri anda pada tahap yang lebih baik.
    Seronok mengguna bahasa Inggeris, kerana setiap ayat yang anda sebut atau tulis mengingatkan diri tentang kejayaan anda.

Inggeris akan jadikan anda seorang yang lebih berkuasa, lebih gembira. Tidak sukar untuk anda membayangkan situasi tertentu yang membolehkan anda mengguna Inggeris dengan perasaan ceria dan gembira.

Kami berharap, dengan bantuan dari kami, perkembangan Inggeris anda akan memberi kepuasan yang tidak terhingga dalam hidup anda. Ramainya orang yang telah mengguna cara kami telah menyaksikan perkembangan yang positif dalam penguasaan Inggeris dalam hidup mereka.
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on October 11, 2016, 10:15:16 AM
Apakah perbezaan antara see,look dan watch?

SEE

See adalah perkataan tidak aktif. Bila mata kita buka, kita akan  terus nampak tanpa memikirkannya.

See juga digunakan untuk memberitahu yg kita faham sesuatu.

I see a yellow car near the shop.

I see what you mean.


LOOK

Look adalah aktif.Kita mesti mahu melakukannya untuk jangka masa pendek atau sesuatu yg perlukan

perhatian.

Let's look at the cake again.

Look if they have the book.

Look out for pickpockets.


WATCH

juga perkataan aktif. Ianya mesti sesuatu yg ingin kita lakukan tetapi utk jangka masa lama.

Let's watch that movie.

Mimi loves to watch tennis.





Look, see or watch(ing)? Choose the correct answer.

1.Do you want to _ a movie with me?

2.I will _ for your purse.

3. I _ he left his bag on the sofa.

4.I _ a cat looking for food.

5. Did you _ the news last night?

6. _ out for that bike!

7.We love to _ the sunset in Bali.

8. Did you _ my blue bag?

9. _ you tomorrow at the wedding.

10. I am _ football later with Ahmad.

Answer:

1.watch 2.look 3.see 4.see 5.watch 6.look 7.watch 8.see 9.see 10.watching
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on November 22, 2016, 10:44:35 AM
Bila nak guna much dan bila nak guna many?

When to use much and when to use many?
?Kita gunakan much utk uncountable noun (kata benda yang tidak boleh dikira)
- milk, sugar, money, time
?Kita gunakan many utk countable noun (boleh dikira)
- minutes,  ringgit, bottles of milk, can of drinks

Example:
How much money does he have?
How many hours does it take to go to London?

Choose many or much.
1. How _  brothers do you have?
2.How _ cars were stolen last year?
3. How _ coffee do you drink a day?
4. How _ money does he need?
5. How _ cats do they have?
6. How _apples did you buy?
7. How _ trees are there in the park?
8. How _clothes should I bring?
9. How _ paintings does he have?
10. We saw _ animals at the zoo.


Answers:
1.many 2.many 3.much 4.much 5.many 6.many
7.many 8.much 9.many 10.many











Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on November 29, 2016, 02:52:29 PM
Pada blog update kali ini saya akan menerangkan cara untuk apply ke universiti luar negara terutamanya kepada sesiapa yang ingin melanjutkan pelajaran ke United Kingdom memandangkan ada beberapa readers blog ini yang bertanya melalui email cara-caranya. So, untuk memudahkan, saya akan update di sini ye.

Dulu, saya menggunakan keputusan matrikulasi untuk apply ke United Kingdom dan telah berjaya menerima 4 tawaran daripada universiti-universiti terkemuka dunia.

Baru-baru ini saya telah menerima satu lagi tawaran daripada University of Nottingham dalam bidang Biochemistry and Molecular Medicine. So that makes it the fourth offer overall.

Sayangnya one of my applications is rejected sebab Matrikulasi tidak diterima oleh universiti tersebut (Exeter College, university of Oxford)

Dalam blogpost kali ini, saya akan menjawab segala (takla semua hehe) persoalan yang telah diajukan dalam email. Most of the questions adalah mengenai bagaimana melanjutkan pelajaran ke luar negara, cara mengisi UCAS dan sebagainya.

Q(Question)
A(Answer)

Q: "Matrikulasi diterima @ diiktiraf ke di UK?"
A: Selain STPM, A-Level, International Baccauleurette, dan UEC, sijil Matrikulasi juga boleh dijadikan tiket ke UK! Sijil matrikulasi sudah mendapat pengiktirafan di beberapa universiti terkemuka di UK.

here are some universities yang mengiktiraf pelajar lepasan matrikulasi :)

University of Manchester
University of Birmingham
University of Nottingham
Queen's University, Belfast.
University of Bristol
University of Westminster
University of York
University of Surrey
University of Suxxex
University of Reading
Hartpury College
Birkbeck, University of London
University of Reading
University of Portsmouth
Canterbury Christ Church University
Lancester University
Aberystwyth University
Cardiff Metropolitan University
London Metropolitan University
Anglia Ruskin University
Erudio College
University of Huddersfield

and the list goes on..... yang lain research sendiri ye hehe. So jangan pandang rendah sijil Matrikulasi ni! Kalau dapat tawaran study di Matrikulasi selepas SPM, grab that chance.


Q: "macam mana abg apply overseas? sy dpat jugak sijil 1119 tp x la sebagus keputusan abg. "
A: Saya apply ke UK melalui sistem yang dinamakan UCAS. UCAS merupakan universities entrance system yang sama seperti UPU kementerian Pelajaran Malaysia yang menempatkan pelajar di universiti. Yang membezakan dengan UPU, UCAS boleh digunakan oleh pelajar antarabangsa juga namun UPU hanya diterhadkan kepada pelajar Malaysia sahaja.

Kalau yang berminat nak study di UK tu, click https://www.ucas.com/ucas/undergraduate/register untuk apply menggunakan UCAS.

keputusan English 1119 semasa SPM dahulu juga berguna jika ingin melanjutkan pelajaran ke UK sebab English 1119 merupakan standard English yang diiktiraf oleh Cambridge English. Saya memperoleh gred 2A dalam English 1119 ini (yang terbaik adalah 1A). Skor anda sekurang-kurangnya perlu C ke atas ye.

Kalau anda skor English 1119 dengan baik, anda tidak perlu bersusah payah lagi untuk duduk untuk IELTS or TOEFL. Jangan ingat English tak penting ye.

Namun, bukan setiap universiti di UK menerima English 1119 ini, ada yang hanya menerima IELTS dan TOEFL sahaja. Oleh itu, rajinkanlah diri untuk semak entry requirement di website universiti ye. Here are some links to universities in UK and their English entry requirements (yang menerima English 1119)

Uni. of Sheffield : https://www.sheffield.ac.uk/undergraduate/policies/englang
Uni. of Manchester : http://www.manchester.ac.uk/study/international/country-specific-information/malaysia.htm?page=2
Uni. of Birmingham : http://www.birmingham.ac.uk/undergraduate/requirements/international/index.aspx
Uni. of Southampton : http://www.southampton.ac.uk/uni-life/international/your-country/asia/malaysia.page
Staffordshire Uni : http://www.staffs.ac.uk/international/agents_and_events/malaysia/
Plymouth Uni : https://www.plymouth.ac.uk/international/how-to-apply/international-students-entry-requirements
Cardiff Uni : http://www.cardiff.ac.uk/for/prospective/international/countries/malaysia.html
Uni. of Leicester : https://le.ac.uk/student-life/international-students/english-language-requirements/equivalent
Uni. of Surrey : http://www.surrey.ac.uk/undergraduate/countries/malaysia
City Uni London : http://www.city.ac.uk/international/my-country/malaysia
Uni. of Lincoln : http://www.lincoln.ac.uk/home/international/englishlanguagecentre/englishrequirements/
Lancester University : http://www.lancaster.ac.uk/study/international-students/english-requirements/alternative-qualifications/
Uni. of Brighton : https://www.brighton.ac.uk/international/study-with-us/your-country-info/malaysia.aspx
Oxford Brookes Uni : https://www.brookes.ac.uk/international/country-information/country-specific-information/malaysia/
Imperial College London : https://www.imperial.ac.uk/study/pg/apply/requirements/english/
Uni. of Nottingham : https://www.nottingham.ac.uk/ugstudy/applying/entryrequirements.aspx

p/s: yang lain cari sendiri ye, ni je yang mampu dikorek hehew.


Q: "Filling in the UCAS is not easy. Oh! How about the payment? How do you pay? And how much do you pay? In MYR."
A: Yes, filling the UCAS was not easy for me too. for the payment, if you have chosen only ONE university, the amount that you should pay is Rm77.28(£12) while as for multiple choices, the amount you will have to pay is RM 148.12 (£23). depending on the rate. The only payment channel is through Credit or Debit card. make sure you have enough balance before paying for your application.
(rate currency yang digunakan pada masa ni ialah pada Jan 2016)


Q: "I want to ask about the education section. How do you fill in the section? Do you put your spm result also? And what is the awarding bodies for foundation? I really don't know how to fill the section in"
A: Yes, i did put my SPM result. After you have sent your application, the chosen universities will require you to send them the scanned copy of your SPM result. this is mainly for checking your 1119 English result as some universities accept 1119 English. if you have passed the minimum requirement for English, then you do not have to sit for IELTS or TOEFL. as for awarding bodies, for foundation. i think it is similar to matriculation which is MOE.


Q: One more help. The section for reference. The organisation name for our referee. What should I put? If she is my college tutor then her organisation name will be College?
A: Yes, you should put your college name. All the best for your application and don't hesitate to ask if you have any question.


Q: "Berapa minimum CGPA nak apply ke luar negara?"
A: Kalau nak lebih selamat, skor CGPA above 3.50 ye. Tak kira Matrikulasi atau STPM :)
Sebab banyak lagi saingan daripada pelajar antarabangsa yang lain. Apabila kuota sudah penuh, universiti akan tutup pengambilan bagi pelajar antarabangsa.


Q: "boleh guna results bmat (UMAT Uni Malaya) utk uni di uk jugak?"
A:  Kurang pasti sebab tidak pernah mengambil ujian tersebut, namun jika anda mahu melanjutkan pelajaran dalam Perubatan atau bioperubatan di UK, BMAT merupakan salah satu ujian saringan sebelum layak masuk ke peringkat temuduga. Biasanya universiti-universiti tersebut akan ada ujian BMAT mereka yang tersendiri seperti Universiti Malaya iaitu UMAT. Namun saya kurang pasti jika keputusan UMAT dari Universiti Malaya boleh digunakan di luar negara. Jika berminat untuk melanjutkan pelajaran dalam bidang tersebut di UK, elok untuk menyemak dengan tutor respective university.


Q: "Kalau nak belajar di UK, visa dan passport jenis mana yang sesuai?"
A: Okay, yang ni saya belum expert sangat sebab belum lagi sambung study di luar. Namun, sebelum menjejakkan kaki ke luar negara, saya telah membuat research mengenai Student Visa yang patut dimohon oleh pelajar Malaysia.

Anda perlu memiliki UK Tier 4 student visa

Sebelum apply visa, kena ada 40 points. Nak dapat dari mana 40 points ni?

Anda akan menerima 30 points jika anda sudah mempunyai surat tawaran belajar daripada salah satu universiti di UK yang mempunyai pengiktirafan oleh UK Visa dan Immigration UK (UKVI). Selain itu, universiti yang menawarkan anda tawaran belajar mestilah sudah diiktiraf dan diberi High Trusted Status (HTS) oleh Immigration UK (UKVI).
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on December 13, 2016, 07:10:13 AM
 Apa itu tenses?
Tenses
Tenses adalah sebuah konsep untuk menunjukkan masa, kesinambungan,  sesuatu yang telah tamat secara total, tindakan atau keadaan berkait dengan masa ianya digunakan(ketika bercakap/berbual).
Ramai yg keliru bentuk2 masa, cara guna dan makna tenses itu sendiri. English ada 12 bentuk masa yg terdiri dari 3 bentuk masa utama:
Masa/time:
past = waktu yg telah berlalu
present = sekarang atau sesuatu yg sedang dilakukan setiap hari/kebiasaan
future = masa akan datang
Terdapat 2 aspek dlm bentuk masa ini:
Progressive:
tindakan yang belum selesai
Perfective:
Tindakan atau keadaan yg telah selesai/tamat.
progressive aspek membawa "continuous" tenses iaitu:
past continuous
present continuous
future continuous
perfective membawa "perfect tense":
past perfect
present perfect
future perfect
Bila 2 aspek ini digabung, kita akan dapat :
past perfect continuous
present perfect continuous
future perfect continuous.
Contoh:
Present simple:
I do
Present continuous:
I am doing
Present perfect:
I have done
Present perfect continuous:
I have been doing this
Past simple tense:
I did
Past continuous:
I was doing
Past perfect:
I had done
Past perfect continuous:
I have been doing
Future simple:
I will do
Future continuous:
I will be doing
Future perfect:
I will have done
Future perfect continuous:
I will have been doing
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on January 03, 2017, 01:14:30 PM
Pemendekkan perkataan atau contraction

Ramai yang hubungi saya memberitahu yang mereka faham kebanyakkan maksud dalam penggunaan harian apabila membaca, tetapi apabila mereka menonton movies atau perlu bercakap dengan mereka yang lebih fasih atau orang luar yang berbahasa Inggeris, mereka tidak faham apa yang diminta, dialog atau dibualkan.

Ini kerana kebanyakkan mereka yang fasih atau mereka yang memang berbahasa Inggeris seperti orang Amerika atau British menggunakan contraction dalam bahasa harian mereka. Bila anda mula belajar, mungkin agak sukar untuk faham atau tahu yang mereka menggunakan contraction kerana tidak biasa mendengarnya.

Kenapa contraction adalah bagus untuk anda gunakan?

    Contraction adalah penting jika anda mahu berbunyi lebih natural.
    Contraction boleh membantu anda bercakap dan mendengar kerana ianya adalah sukar untuk ditangkap dan jika anda sendiri tidak menggunakannya, adalah sukar untuk tahu jika sesuatu perkataan itu adalah contraction.

Ini adalah contoh formal contraction (dalam buku teks, surat khabar, bahan penulisan dsbgnya):
 I'm  = I am
can't = can not
don't = do not
dan lain2

Contoh informal contraction yang biasa digunakan (perbualan, menulis di fb, social media):
gonna = going to (I'm gonna go shopping later = saya akan pergi shopping nanti)
wanna = want to ( I wanna eat = saya nak makan)
whatcha = what are you  (whatcha doin'? =awak buat apa?)
kinda = kind of (I'm kinda hungry = saya agak lapar)
gotta = got to ( I gotta go = saya kena pergi)
gimme = give me ( can you gimme a ride? = bolehkah awak tumpangkan saya?)
doncha/donchu = don't you (doncha/donchu have anything better to do? = awak tak ada benda yg lebih baik nak buat?)
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on January 24, 2017, 11:15:59 AM
Buku Better English Series: Better Sentence Writing in 30 Minutes a Day - RM25


SINOPSIS / DESCRIPTION:

Do your sentences run longer than a page of this book? Or do they hang in the air, waiting for a subject, an object or some punctuation to finish them off?
This easy-to-use guide to sentence writing not only teaches you how to overcome run-ons and sentence fragments but all of the sentence construction obstacles encountered by anyone who needs to master (or remaster) the English language…without making you do a single dreaded diagram! You’ll learn a sentence-combining approach to writing that goes beyond helping you avoid errors by teaching you how to create good sentences with variety and style. You’ll also find:

    Clear discussions of rules and strategies for good writing.
    Easy-to-understand explanations and plenty of exercises, from fill-in-the-blank to transforming short sentences into longer and more graceful combinations.
    An answer key at the back of the book to encourage you to work at your own pace and check your answers as you go.

Even if you can’t spare 30 minutes a day to learn how to write brilliant sentences, Better Sentence Writing in 30 Minutes a Day allows you to custom-design your learning to take as little as five minutes a day Like its companion guides in the Better English Series–Better Grammar in 30 Minutes a Day, Better Punctuation in 30 Minutes a Day, and Better Vocabulary in 30 Minutes a Day– this book is just what the teacher ordered!
Do your sentences run longer than a page of this book? Or do they hang in the air, waiting for a subject, an object or some punctuation to finish them off?
This easy-to-use guide to sentence writing not only teaches you how to overcome run-ons and sentence fragments but all of the sentence construction obstacles encountered by anyone who needs to master (or remaster) the English language…without making you do a single dreaded diagram! You’ll learn a sentence-combining approach to writing that goes beyond helping you avoid errors by teaching you how to create good sentences with variety and style. You’ll also find:

    Clear discussions of rules and strategies for good writing.
    Easy-to-understand explanations and plenty of exercises, from fill-in-the-blank to transforming short sentences into longer and more graceful combinations.
    An answer key at the back of the book to encourage you to work at your own pace and check your answers as you go.

Even if you can’t spare 30 minutes a day to learn how to write brilliant sentences, Better Sentence Writing in 30 Minutes a Day allows you to custom-design your learning to take as little as five minutes a day.Like its companion guides in the Better English Series–Better Grammar in 30 Minutes a Day, Better Punctuation in 30 Minutes a Day, and Better Vocabulary in 30 Minutes a Day– this book is just what the teacher ordered!




Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI > http://www.mudah2u.co.vu/2014/06/lampu-tidor-bercahaya-cute-rm60-shj.html
Title: Which Free Movie Underworld: Blood Wars (2016) 720px Torrents Without Sign Up?.
Post by: Adoelore on January 26, 2017, 11:10:56 AM
If you is not difficult, write a review, for us it is important and useful to visitors! Our cinema has a unique player which has no ads, and has a great download speed of movies.

 ##########################################################
#############################################################
### >> WATCH Underworld: Blood Wars (2016)  (https://anonym.to/?http://bit.ly/2j6NGjO)
### OR WATCH Underworld: Blood Wars (2016): https://anonym.to/?http://bit.ly/2j6NGjO
###
### >> DOWNLOAD Underworld: Blood Wars (2016)  (https://anonym.to/?http://bit.ly/2j6NGjO)
### OR DOWNLOAD Underworld: Blood Wars (2016): https://anonym.to/?http://bit.ly/2j6NGjO
#############################################################
 ##########################################################

.

.

.

Underworld:.Blood.Wars.with.maximum.speed Download??¦ Underworld:??¦ Blood??¦ Wars??¦ Torrent Underworld:... Blood... Wars... Online... Watch... Online Watch, Underworld:, Blood, Wars, Online, s1xe1 'Underworld:.Blood.Wars.Online.'.Leaked.2016.Titles:.2016s.1-10 Watch??¦Underworld:??¦Blood??¦Wars??¦Online??¦HBO??¦2016??¦Online??¦-??¦Facebook Underworld:??¦Blood??¦Wars??¦English??¦Film??¦Free??¦Watch??¦Online??¦??¦??¦ Erkunde Kerri Wrights Pinnwand ???Underworld??? auf Pinterest, dem Katalog unendlich vieler Ideen. | Weitere Informationen ??ber Unterwelt, Kate Beckinsale Underworld:...Blood...Wars...Online...Hindi...HBO...2016...Mojo...Watch...Online Underworld:??¦ Blood??¦ Wars??¦ Online??¦ Hindi??¦ HBO??¦ 2016??¦ Online topputlocker. Underworld:. Blood. Wars


underworld blood wars stream, underworld : blood wars images, underworld : blood wars trailer, underworld blood wars trailer, underworld blood wars trailer deutsch, underworld blood wars kinostart  oeqrenxw
Title: How Long The Jungle Book (2016) Free Download Streaming Pirate Bay For Free?!!
Post by: AdoOVamp on January 26, 2017, 10:39:54 PM
The??¦ Jungle??¦ Book??¦ Full??¦ Movie??¦ Online The Jungle Book, Ein Film von Jon Favreau mit Neel Sethi, Joachim Krol. ??bersicht und Filmkritik. Der junge Mogli (Neel Sethi) ist nach einem Zwischenfall Download. The. Jungle. Book. Full The??¦Jungle??¦Book??¦HD??¦Full??¦Movie??¦Online Jetzt die DVD oder Blu-ray per Post leihen: The Jungle Book (2016) mit Armin Rohde von Jon Favreau. The Jungle Book | Film 2016 - Kritik - Trailer - News The??¦ Jungle??¦ Book??¦ [2016]??¦ Full??¦ Movie??¦ HD??¦ Carltoncinema The Jungle Book - Wildau CineStar - Kinoprogramm und Mowgli is a boy brought up in the jungle by a pack of wolves. When Shere Khan the tiger threatens to kill him, a panther and a bear help him escape. Making of The Jungle Book - Report / Kinomagazin Lesen Sie The Jungle Book + The Second Jungle Book von Rudyard Kipling mit Kobo. This is both Jungle Books ('The Jungle Book' and 'The Second Jungle Book The.Jungle.Book.Free.Download



 The, Jungle, Book, Watch, Online, Full, Free, 2016 The,Jungle,Book,Online,Watch,TV,Series 'The, Jungle, Book, Online, ', Leaked, 2016, Titles:, 2016s, 1-10 Lesen Sie The Jungle Book ??“ Le Livre de la jungle Bilingual parallel text - Bilingue avec le texte parall??le: English - French / Anglais - Fran?§ais von The, Jungle, Book, Online, live, online:, Will, Meera, save, HDan, Stark, from, the, swarming, White, Walkers Watch,The,Jungle,Book,Online,Tube The Jungle Book Film (2016) ?· Trailer ?· Kritik ?· KINO Disney er?¶ffnet eine neue ?„ra: Dieses Jahr wirst du in der tiefsten Wildnis deine liebsten Charaktere aus dem Disney-Klassiker das The Jungle Book | Film 2016 | moviepilot The Jungle Book - Film: Jetzt online Stream anschauen Download, The, Jungle, Book, Torrent



 watch... The... Jungle... Book... Online The, Jungle, Book, tv, Hindi, HBO, 2016 Watch,The,Jungle,Book,Online,IMDB The??¦ Jungle??¦ Book??¦ Fast??¦ Download Infos, Bilder, Trailer, News, Kritiken zum Film "The Jungle Book" (2016) von Jon Favreau The.Jungle.Book.(HDRip) The??¦ Jungle??¦ Book??¦ Online'2016'??¦ Full??¦ HD??¦ Stream What, a, The, Jungle, Book, cool, Movie? The Jungle Book - Disney Filme - [DVD] - Media Markt The Jungle Book Trailer DF - FILMSTARTS The, Jungle, Book, Putlocker, Available, in, HD, Streaming, Online, Free The??¦Jungle??¦Book??¦Movie??¦Online The, Jungle, Book, Watch, Online, Full, Free The??¦Jungle??¦Book??¦English??¦Full??¦Movie??¦Online Watch??¦The??¦Jungle??¦Book??¦Online??¦Youtube Download. The. Jungle. Book. Vioz The Jungle Book (2016): Ein Film von Jon Favreau mit Neel Sethi und Idris Elba. Menschenjunge Mowgli w?¤chst bei einem Wolfsrudel im indischen Dschungel auf. The Jungle Book: Abenteuerfilm 2016 von Brigham Taylor/Jon Favreau mit Neel Sethi. Jetzt im Kino The.Jungle.Book.movie Alles was Sie wissen m??ssen! Fotos, Videos &amp; Infos zum Thema The Jungle Book Watch,The,Jungle,Book,Online,HBO,2016,Online,Streaming,Free online??¦The??¦Jungle??¦Book??¦Full??¦Movie Watch,it,The,Jungle,Book,Online Watch... The... Jungle... Book... Online... Download... Subtitle The Jungle Book | N-JOY - Kino
the jungle book snake, the jungle book play, the jungle book songs
Title: Wherefore The Jungle Book (2016) Download Streaming Online Torrents ??
Post by: AdoOVamp on January 26, 2017, 11:04:19 PM
And don't forget to write your review after online viewing.
Download, The, Jungle, Book, Streaming THE JUNGLE BOOK - Erster Offizieller Trailer (German | deutsch) - Disney HD The,Jungle,Book,espanol,es,Film Download??¦ The??¦ Jungle??¦ Book??¦ Putlocker Watch??¦ The??¦ Jungle??¦ Book??¦ Online??¦ Online??¦ s1xe1 The Jungle Book (2016) | Disney Wiki | Fandom powered by Wikia Watch??¦ The??¦ Jungle??¦ Book??¦ Online??¦ Download??¦ Subtitle The Jungle Book (2016) (DVD) ??“ jpc The??¦Jungle??¦Book??¦Film??¦Online The.Jungle.Book.Online.Hindi.HBO.2016.Mojo.Watch.Online The Jungle Book - Cineplex Gruppe Download??¦The??¦Jungle??¦Book??¦Full Watch...The...Jungle...Book...Full...Movie...Streaming...Carltoncinema The??¦Jungle??¦Book??¦Streaming??¦Free??¦Films??¦to??¦Watch??¦Online??¦including??¦Series??¦Trailers??¦and??¦Series??¦Clips



 The... Jungle... Book... Online... HD... Hindi... HBO... 2016... Download the jungle book boxset (1 and 2) in Filme &amp; DVDs, DVDs &amp; Blu-rays | eBay! Let's...watch...The...Jungle...Book...online...full Watch...The...Jungle...Book...Full...Movie...Online...-...Facebook Watch, TV, Series, online, The, Jungle, Book The Jungle Book. Jede Woche pickt sich FilmIsa, unsere Kino-Spezialistin, einen Neustart heraus und stellt ihn euch kurz und knapp vor. Diese Woche gibt's Watch.Online.The.Jungle.Book.And.Full.Download Download.The.Jungle.Book.MOJOboxoffice Watch. it. The. Jungle. Book. Online. Online Watch,The,Jungle,Book,Full,Movie,Online,Streaming,Free The, Jungle, Book, virus-free, access The??¦ Jungle??¦ Book??¦ tv??¦ Watch??¦ Online??¦ HBO??¦ Free The Jungle Book | Disney Filme The. Jungle. Book. Online. Hindi. Film. Live. Steaming
the jungle book 2016 full movie, the jungle book 2 read story, the jungle book cast, the jungle book boy, the jungle book by rudyard kipling, the jungle book dvd, the jungle book review, the jungle book trailer youtube, the jungle book snake kxwuxuqxe
Title: ?What's Watch The Jungle Book (2016) 1280p Part 1 Watch Here Solar Movies?!
Post by: AdoOVamp on January 26, 2017, 11:29:45 PM
On this if you like to watch movies for free our site is exactly for you! Our website is compliant with the latest internet security standards and we take your privacy and safety very seriously. Be patient and enjoy.
The Jungle Book | CinemaxX - Mehr als Kino The...Jungle...Book...Online...Hindi...HBO...2016...Online...Free...Download Infos, Bilder und Cast zum Film The Jungle Book bei TV Movie. Wir zeigen dir wo du The Jungle Book online streamen kannst - VoD Visuelle Brillanz und das Herz am rechten Fleck sind unwiderstehliche Attraktionen in Disneys Realverfilmung von Rudyard Kiplings Klassiker. F?r Disneys The... Jungle... Book... virus-free... access Amazon - Kaufen Sie The Jungle Book g?nstig ein. Qualifizierte Bestellungen werden kostenlos geliefert. Sie finden Rezensionen und Details zu einer The Jungle Book im Fernsehen - Abenteuerfilm. Menschenkind Mogli allein im gef?hrlichen indischen Dschungel! Nachdem sein Vater von einem Tiger get?tet The Jungle Book - Disney Filme - [Blu-ray] - Media Markt Download.The.Jungle.Book.Subtitle Gro?artige Verfilmung: ?The Jungle Book - Das Dschungelbuch? (USA 2016) ist eine Neuverfilmung mit einem realen Mogli und animierten Tieren, die sehr Watch? The? Jungle? Book? Online? Free? Movie? 4K Mowgli is a boy brought up in the jungle by a pack of wolves. When Shere Khan the tiger threatens to kill him, a panther and a bear help him escape.

 The Jungle Book: Abenteuerfilm 2016 von Brigham Taylor/Jon Favreau mit Neel Sethi. Jetzt im Kino The Jungle Book [Blu-ray]: Amazon: Neel Sethi, Jon The.Jungle.Book.Full.Episode The Jungle Book ? Blasorchester Noten TRL100015SET The.Jungle.Book.[HD.Video].Online.and.Free Watch, The, Jungle, Book, Carltoncinema the jungle book boxset (1 and 2) in Filme &amp; DVDs, DVDs &amp; Blu-rays | eBay! The? Jungle? Book? Watch? Online THE JUNGLE BOOK - PhantaNews The Jungle Book | Richard Sherman | John Moss - rundel The Jungle Book - The Jungle Book - Spielfilm / Abenteuerfilm



 Download... The... Jungle... Book... Full The Jungle Book - Video on Demand - Streaming The?Jungle?Book?Full?Movie?2016?live?steam:?Watch?online Watch.The.Jungle.Book.Online.HBO.2016.Online.Streaming.Free The... Jungle... Book... Watch... Season... on The.Jungle.Book.Full.Movie.Online The.Jungle.Book.Online.HD.70p-1080p.Fast.Streaming The...Jungle...Book...download...5Shared The Jungle Book Closes (From Original Soundtrack "The Jungle Book") Debney, John (composer) 2:14. 23. The?Jungle?Book?Online?Watch?TV?Series Making of The Jungle Book - Report / Kinomagazin


 The?Jungle?Book?Full?Movie?Online?Free The? Jungle? Book? Online? HBO? 2016,? TV? live? steam:? Watch? online Download?The?Jungle?Book?Dailymotion Download, The, Jungle, Book, Megashare "The Jungle Book"-Clip: Jessica Schwarz spricht Schlange Kaa The.Jungle.Book.English.Full.Movie.Download The Jungle Book (2016) (DVD) ? jpc Watch?The?Jungle?Book?Online?Online?s1xe1 Originaltitel: The Jungle Book aka Das Dschungelbuch Familien-Abenteuerfilm, US 2016 Filmverleih: Walt Disney Pictures Kinostart (DE): 14.04.2016 Lesen Sie The Jungle Book ? Le Livre de la jungle Bilingual parallel text - Bilingue avec le texte parall?le: English - French / Anglais - Fran?ais von The Jungle Book (2016) | Disney Wiki | Fandom powered by Wikia The...Jungle...Book...English...Film...Free...Watch...Online The Jungle Book | eBay The,Jungle,Book,HD,Full,Movie,Online
the jungle book snake, the jungle book play, the jungle book 1967, the jungle book bear, the jungle book boy, the jungle book sky, the jungle book trailer youtube, the jungle book python, The Jungle Book 3D kxwuxuqxe
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on February 28, 2017, 11:45:08 AM
Buku Peribahasa dan Ungkapan Inggeris - Melayu - RM15


SINOPSIS / DESCRIPTION:

Buku pertama yang menampilkan padanan peribahasa dan ungkapan Inggeris dengan peribahasa dan ungkapan melayu. Walaupun peribahasa dan ungkapan yang diungkap dalam Bahasa yang berbeza namun sesetengahnya membawa maksud yang sama. Buku ini sesuai untuk kegunaan penterjemah, penulis, pengajar, pelajar dan penyelidik sebagai bahan rujukan dan kajian.
 
Ciri-ciri istimiewa:
 

    Menampilkan 191 kata masukan (termasuk 114 entri bertakrif)
    Dilengkapi takrifan, ayat contoh dalam Bahasa inggeris dan terjemahan dalam Bahasa Melayu serta ilustrasi
    Menggunakan sistem kata kunci bagi memudahkan pengguna untuk mencari peribahasa yang dikehendaki
    Disertai glosari Inggeris Melayu supaya pengguna dapat memahami maksud perkataan sukar yang terkandung dalam peribahasa dan ungkapan.





Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI > http://www.mudah2u.co.vu/2014/06/permainan-kereta-remote-control.html





TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on March 21, 2017, 03:00:45 PM


Buku Senangnya Cakap Inggeris: Tingkatkan Nilai Diri Melalui Komunikasi - RM25


SINOPSIS / DESCRIPTION:


Buku "Senangnya Cakap Inggeris : Tingkatkan Nilai Diri Melalui Komunikasi" ini dihasilkan atas ilham atau inspirasi penulis untuk berkongsi pengalaman beliau dalam menguasai bahasa Inggeris sebagai anak luar bandar yang tiada pendedahan akan kepentingan bahasa Inggeris pada ketika itu. Penulis yang juga seorang pensyarah, menekankan tentang konsep bahasa seperti bahasa Inggeris yang merupakan kemahiran insaniah. Penguasaan dalam bahasa Inggeris boleh menambah nilai atau 'saham' diri setiap individu dalam pelbagai bidang. Seterusnya, menghadapi cabaran berbahasa Inggeris sebagai seorang pelajar luar bandar yang berpindah ke sekolah berkategori mission school di Kuala Lumpur.Penulis secara langsung menceritakan pelbagai strategi yang digunakan untuk menguasai bahasa Inggeris dan seterusnya mengurangkan cabaran yang dihadapi sepanjang zaman sekolah dan kerjaya beliau.

Intipati buku ini meliputi strategi 5B yang dirangkumkan secara menyeluruh berdasarkan pengalaman penulis. Setiap strategi disertai dengan contoh-contoh yang praktikal di samping ulangkaji asas tatabahasa dalam bentuk jadual yang mudah difahami. Strategi 5B sesuai untuk semua peringkat umur, iaitu dari peringkat sekolah rendah hinggalah individu yang mempunyai kerjaya. Para ibu bapa juga boleh memulakan strategi 5B dalam kalangan anak-anak. Buku ini turut memuatkan beberapa ilustrasi kartun yang menarik sebagai contoh perbuatan asas dalam kehidupan seharian. Secara keseluruhannya, buku ini sangat sesuai bagi para pembaca yang memerlukan ilham untuk menjadi minat dan yakin dalam menguasai bahasa Inggeris.


Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI > http://www.mudah2u.co.vu/2014/06/blouse-dengan-harga-rm35-termasuk-pos.html





TERIMA KASIH

Title: Re: Kelas B.Inggeris (Dewasa /MUET / SPM) KLang, Shah Alam,Seremban,Putrajaya,ONLINE
Post by: aqila on April 11, 2017, 12:07:44 PM
Buku Panduan BelajarBahasaCina - RM20


SINOPSIS / DESCRIPTION:

“We welcome you to Belajar Bahasa Cina together!”
“Our Mission is to help you master Mandarin for daily conversation, workplace and academic purpose.”
- Vincent BBC & Eng Jia Ming



Berminat untuk beli ?



KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2017/01/belajarbahasacina-rm20.html











TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on April 18, 2017, 03:07:07 PM

Buku English Fast & Easy 3: Useful Idioms & Phrases for Work and Everyday Life - RM30


SINOPSIS / DESCRIPTION:


Too busy to study?
Learn the idioms and phrases you need for work, school and everyday life.
Learn clearly. Learn easily. Learn fast.

This book makes it easy to learn idioms and phrases because:

    Cartoon stories make the meanings clear
    Examples show how to use the idioms and phrases
    Review exercises help you remember


The Best-selling English Fast and Easy series has helped 50,000 people speak better English



Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI > http://www.mudah2u.co.vu/2014/06/peliharaan-kucing-belang-rm25.html





TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on May 02, 2017, 09:29:28 AM
Jadual Peperiksaan MUET 2017
.

                                         KALENDAR MUET 2017

         Tarikh Pendaftaran Dibuka       Tarikh Pendaftaran Ditutup      Tarikh Ujian Speaking      Tarikh Ujian Bertulis

Sesi Mac       1 November 2016           9 Januari 2017       13. 14, 15, 16, 20, dan 21 Februari 2017   11 Mac 2017


Sesi Julai        15 Mac 2017         11 Mei 2017       11, 12,13, 17, 18, dan 19 Julai      29 Julai 2017


Sesi November       2 Jun 2017         1 Ogos 2017      4,5, 9 10. 11. dan 12 Oktober      4 November 2017




Nota : Semua maklumat yang tertera adalah tertakluk kepada pindaan dan kelulusan Ketua Eksekutif Majlis Peperiksaan Malaysia. MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA, PERSIARAN 1, BANDAR BARU SELAYANG, 68100 BATU CAVES, SELANGOR DARUL EHSAN



Tuisyen  persediaan MUET boleh dirujuk disini >> http://www.MyCambridge.blogspot.my





.
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on May 23, 2017, 02:36:46 PM


Novel Hero Seorang Cinderella - RM28



SINOPSIS / DESCRIPTION:


Ini adalah kisah seorang Cinderella dan heronya…
Sekali pandang, orang mesti cakap dia sesuai untuk Cinderella versi thriller. Dia cantik tapi muka dia beku. Senyum ikhlasnya mahal. Jelingannya tajam mengalahkan pedang. Semuanya hanya untuk menutup kisah hidupnya. Itulah Nura Medina.
Seratus lapan puluh darjah pula dengan heronya. Heronya masih versi Prince Charming. Dia kacak membunuh. Senyumnya ikhlas versi pencair hati. Jelingannya mampu bikin anak dara penasaran. Dan kepulangannya ke Malaysia kali ini bersama satu amanah. Itulah Tengku Ian Uzzam.
Macam mana Tengku Ian boleh menjadi hero seorang Cinderella? Al-kisahnya bermula pada suatu malam.
“Tips. Kalau awak ingat saya malam ni, saya pasti akan selamatkan awak.”- TENGKU IAN UZZAM
Bermulalah misi Tengku Ian untuk mendekati Medina. Terus-menerus si hero selamatkan Cinderellanya. Sehinggalah tersingkapnya satu rahsia.
“Dunia ni penuh dengan ketidakjujuran. Bila dah kena fitnah, 99.9% pilih untuk percaya.” – NURA MEDINA
“In the situation of 99.9% of distrust, I am your 0.1% that will trust you. Always.” – TENGKU IAN UZZAM
Itu janji Tengku Ian. Dan apabila Medina berada dalam situasi 99.9% itu, masihkah Tengku Ian menjadi 0.1% dia? Dan berjayakah Tengku Ian menjalankan amanah yang diberikan?






Berminat untuk beli ?



KLIK DISINI UNTUK BELI >>www.mudah2u.co.vu/p/beli.html











TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on June 13, 2017, 12:52:48 PM
Biniku Ninja (Novel Diadaptasi ke Drama) - RM25



SINOPSIS / DESCRIPTION:


Biniku Ninja menceritakan penulis sebagai watak utama yang berasal dari keluarga susah yang akhirnya berjaya merantau ke UK setelah mendapat tawaran menyambung ijazah dalam aliran seni. Penulis telah berjumpa dengan seorang gadis niqabis bernama Sabatini, semasa terlibat dalam aktiviti persatuan pelajar. Selepas 3 minggu penulis kemudian menikahi gadis tersebut dan perkara itu membuka kisah kehidupan nikah muda mereka yang mencabar. Sebagai pasangan yang gemar mengembara, pembaca dibawa melalui pengalaman mereka mengembara ke negara-negara asing selain kemelut yang dilandai mereka sepanjang mereka hidup berdikari diluar negara.



Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2017/06/biniku-ninja-novel-diadaptasi-ke-drama.html








TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on July 11, 2017, 11:17:02 AM
Khidmat Maid & Driver Part Time kawasan: selayang, selangor

nama penuh: norasyidah
jantina: perempuan
umur: 24 tahun
status: telah berkahwin
kawasan rumah yang boleh pergi: selayang,kepong,gombak,batu caves

bidang tugas boleh dibuat:
1) memasak dan basuh pinggan shj rm25 sejam
2) kemas rumah dan basuh baju shj rm20 sejam
3) jadi pemandu peribadi @ jaga rumah shj rm15 sejam
4) jadi pengasuh anak shj rm30 sejam



maklumat lanjut >> http://cucimesra.blogspot.my/2017/04/khidmat-maid-driver-part-time-kawasan_28.html


Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on August 01, 2017, 12:33:42 PM




Buku CARA MEMULAKAN BISNES SENDIRI... - RM40



SINOPSIS / DESCRIPTION:


Memulakan Bisnes Sendiri adalah sebuah naskah yang cukup lama bertahan di pasaran. Dalam edisi terbaru, buku ini telah diolah 100% ke bentuk infografik dan berwarna.
Buku ini ditulis bagi saudara yang baru hendak mencari peluang memulakan bisnes sendiri. Buku-buku panduan memulakan bisnes sendiri yang sudah ada dalam pasaran lazimnya mengandaikan sesiapa sahaja dapat memulakan bisnes sendiri dengan jayanya. Andaian itu meleset daripada realiti sebenar.
Tidak semua orang dapat memulakan bisnes sendiri dengan jayanya. Majoriti individu yang cuba menceburi bidang bisnes mengalami kegagalan dan kerugian dalam tempoh tiga tahun selepas membuka bisnesnya. Ini adalah realiti. Jadi buku ini ditulis bagi membantu saudara mengukur diri saudara, apakah saudara mempunyai keupayaan dan kesanggupan memulakan bisnes sendiri.
Buku ini juga ditulis bagi membantu saudara mengenal pasti beberapa jenis kesilapan yang kerap dilakukan oleh mereka yang baru hendak memulakan bisnes sendiri, supaya saudara tidak mengulangi kesilapan jenis itu. Ada tiga kumpulan orang yang cuba memasuki dunia bisnes:
1. Mereka yang mempunyai bakat semula jadi dalam bidang bisnes.
2. Mereka yang tidak mempunyai bakat bisnes.
3. Mereka yang mempunyai bakat, tetapi bakatnya itu tidak cukup besar.
Buku ini dikemas kini daripada segi bahasa dan susun atur bagi meningkatkan penampilan dan kualitinya. Buku ini memberi panduan dan tip kepada sesiapa sahaja yang berminat memulakan perniagaan sendiri.
Antara perkara menarik yang disentuh di dalam buku ini seperti bagaimana memilih calon isteri untuk usahawan, bagaimana memilih syarikat dan sektor bisnes, bagaimana memilih rakan kongsi dan bagaimana syarikat dirompak dan perkara baik yang membahayakan.


ISI KANDUNGAN

Bahagian 1:
Sebelum Memulakan Bisnes Sendiri

Kisah Benar Seorang Jutawan
Bakat Bisnes
Calon Isteri untuk Calon Usahawan
Halangan Keluarga
Rekod Sebelum Berniaga
Menyediakan Anak Menjadi Usahawan
Biasiswa dan Bisnes

Bahagian 2:
Mitos dalam Dunia Bisnes

Usahawan, Cinta dan Seks
Formula Berjaya dalam Bisnes
Orang Bisnes dan Risiko
Pandai Bersaing
Bisnes Part-Time
Semua Orang Boleh
Imej Penting dalam Bisnes
Pelanggan Kaya
Usahawan Cina Bunuh Melayu
Berniaga dengan Keluarga
Jurujual Hanya Bagi Bisnes Besar

Bahagian 3:
Memilih Syarikat dan Sektor Bisnes

Memilih Jenis Syarikat
Mencari Nama Syarikat
Memilih Jenis Bisnes
Bisnes Pengeluaran
Bisnes Berdagang
Bisnes Perkhidmatan
Mulakan Secara Kecil-kecilan

Bahagian 4:
Perkara Baik yang Membahayakan

Duit Banyak
Bisnes Terlampau Baik
Barang Terlalu Laku

Bahagian 5:
Motivasi Memulakan Bisnes

Sebab Hendak Berniaga
Pandai Membuat Produk
Menyelesaikan Masalah Kewangan
Hendak Menjadi Jutawan
Peluang Mendapat Bisnes
Mempunyai Modal Berniaga
Berniaga kerana Diajak Berniaga

Bahagian 6:
Latar Belakang Usahawan Baru

Orang Pandai Memulakan Bisnes
Pekerja Cemerlang Membuat Bisnes
Orang Korporat Membuka Bisnes
Lulusan Luar Negara Membuka Bisnes
Isteri Orang Kaya Hendak Berniaga
Anak Orang Kaya Hendak Berniaga

Bahagian 7:
Politik dan Usahawan

Berkawan dengan Orang Politik
Bantuan Orang Politik
Aiskrim Orang Politik

Bahagian 8:
Memilih Rakan Kongsi

Mencari Rakan Kongsi
Memilih Rakan Kongsi
Dua Rakan Kongsi
Rakan Kongsi RM1
Rakan Kongsi Tanpa Modal
Rakan Kongsi Tidur
Rakan Kongsi Suami Isteri
Majikan Sebagai Rakan Kongsi
Rakan Kongsi Nasi Padang
Bercerai dengan Rakan Kongsi

Bahagian 9:
Bagaimana Syarikat Dirompak?

Dirompak oleh Rakan Kongsi Sendiri
Dirompak oleh Rakan Pengerusi Sendiri
Dirompak oleh Kakitangan Sendiri
Dirompak oleh Konsultan Sendiri
Merompak Syarikat Sendiri

Bahagian 10:
Perniagaan Gerai dan Restoran

Membuka Kedai Makan
Kalah Bersaing
Menjaga Pembekal
Menolong Jiran Niaga
Memilih Kedudukan Gerai
TV, Radio dan Anak-Anak
Meja Restoran Cina
Pinggan Restoran Cina
Pinggan Restoran Nasi Padang

Bahagian 11:
Gol Sebagai Senjata Kejayaan








Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2017/08/buku-cara-memulakan-bisnes-sendiri.html











TERIMA KASIH

Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on August 22, 2017, 08:35:02 AM
Buku Resepi untuk Mereka yang Alergi (aiskrim tanpa telur, cinnamon roll dengan susu badam, kek menggunakan minyak masak dan banyak lagi)


SINOPSIS / DESCRIPTION:


Himpunan 40 resipi yang menarik dan mudah disediakan. Paling penting, bahan-bahan yang digunakan tidak membahayakan mereka yang alergi. Tidak menggunakan bahan tenusu, telur dan gluten. Resipi yang disertakan adalah makanan biasa untuk orang normal, cuma penulis menggantikan bahan 'terlarang' dengan bahan yang pesakit alergi boleh makan. Resipi aiskrim tanpa telur, cinnamon roll dengan susu badam, kek menggunakan minyak masak dan banyak lagi. Buku ini dihasilkan untuk mereka yang alergi pada telur, bahan tenusu dan gluten. Ia tidak terhad pada resipi untuk kanak-kanak, juga boleh digunakan oleh orang dewasa.

ISI KANDUNGAN

-           Wafel & Sos Strawberi
-           Kebab Ayam
-           Tortilla Wrap
-           Tortilla Roll
-           Chicken Nugget
-           Chicken Pie
-           Shepherd Pie
-           Salmon Quiche
-           Roti Buku
-           Chicken Sandwich
-           Cinnamon Roll
-           Cakoi
-           Donat (Tanpa Yis)
-           Spageti Olio
-           Banana Roll
-           Mihun Popia
-           Sup Ayam
-           Mi Kari
-           Mi Wantan
-           Pizza Zucchini
-           Daging Lada Hitam
-           Spageti Bolognese
-           Kuetiau Goreng
-           Nasi Goreng Cina
-           Banana Muffin
-           Kek Coklat
-           Manggo Shortcake
-           Sugar Cookies
-           Coconut Jelly
-           Tortila Chip
-           Puding Karamel
-           Oregano Crackers
-           Aiskrim Coklat
-           Bingka Labu
-           Banana Oat Cookies
-           Churos
-           Pulut Mangga
-           Brownies
-           Aiskrim Pisang
-           Puding Coklat



Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2017/08/resepi-untuk-mereka-yang-alergi-aiskrim.html



TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on September 12, 2017, 07:48:51 AM
 Kuasai IQ Wang Orang Kaya (Bongkar Rahsia Bagaimana Orang Kaya Berfikir Tentang Duit
 - RM35



SINOPSIS / DESCRIPTION:


Apa yang anda bakal perolehi daripada buku ini?

    Bagaimana orang kaya mengajar anaknya mengenai wang yang tidak diajar di sekolah.
    Memahami bagaimana orang kaya menjana pendapatan tanpa perlu bekerja lagi.
    Memahami 3 golongan manusia yang membentuk kasta ekonomi kewangan.
    Membuka minda anda untuk memilih berkerjaya makan gaji, berniaga, menjadi pelabur yang menjana pendapatan tanpa had atau ketiga-tiga sekali.
    Pelajari amalan amalan yang boleh menjadikan rezeki melimpah ruah.
    Mengira kira nilai bersih kekayaan anda wang dan harta.
    Merangka pelan kewangan, pelaburan dan perniagaan.
    Periksa diri jika anda berada di atas landasan yang betul.
    Menilai prinsip a anda tentang bijak urus wang.
    Memahami konsep aliran tunai, aset dan liabiliti.
    Memahami konsep pendapatan pasif dan aktif.
    Memahami konsep pelabur pasif dan aktif.
    Membongkari rahsia bagaimana orang kaya menjadi kaya raya.


PENGALAMAN SEBENAR PENULIS? Siapa Wan Roslan Wan Salleh?
Pernah berkhidmat sebagai pekerja kerajaan dan sekarang merupakan pesara. Kini beliau bersama isterinya merupakan seorang pengusaha Taska Tadika. Beliau terlibat sepenuh masa dalam bidang hartanah apabila bersara pilihan dalam perkhidmatan TNB dalam tahun 2003. Kini, beliau merupakan seorang mentor hartanah, penceramah bebas di dalam membina pengetahuan dalam bidang kewangan, IQ WANG.






Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2017/09/kuasai-iq-wang-orang-kaya-bongkar.html





TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on October 10, 2017, 08:50:48 AM

Novel Novel Titian Cinta - RM30



SINOPSIS / DESCRIPTION:


Kisah cinta antara Umayr Harris (Zul Ariffin) dan Rahadatul Aisy (Farah Nabila). Aisy pulang ke tanah air setelah 4 tahun merantau di bumi London dengan nekad mahu menuntut janji yang pernah dilafazkan oleh sang suami. Kepulangan Aisy memang sudah lama dinantikan. Harris yang menyesal dengan tindakan lalu kerana termakan hasutan Sofia (Tisha Shamsir). Perginya Aisy ke kota London adalah kerana dia dihalau bagai kucing kurap oleh suaminya sendiri ekoran fitnah yang dilakukan oleh Sofia.
Harris ingin menebus khilafnya. Kerana terlalu cemburu, dia sanggup menghina isterinya sendiri. Kerana gagal mengawal baran, dia tegar menyakiti tubuh isterinya dengan tangan sendiri. Kini, dia mahu menebus semuanya kembali.
Pelbagai cara telah dilakukan oleh Harris untuk memikat semula hati Aisy. Penerimaan Harris terhadap kekurangan dirinya buatkan Aisy akhirnya akur pada jodoh dan ketentuan Ilahi.
Saat bahagia mula menjelma, mendung datang lagi. Pelbagai dugaan menimpa mereka. Aisy tidak dapat mengandung. Kehadiran semula Sofia menagih cinta Harris. Campur tangan ibu mertua Aisy memburukkan lagi keadaan. Kemunculan Rayyan (Daler Yusuf), lelaki tampan yang bermata hazel membuatkan Harris dihambat rasa cemburu yang tidak bertepi.
Siapakah Rayyan sebenarnya di hati Aisy? Akankah bahagia menjadi milik mereka berdua nanti? Mampukah titian cinta mereka yang sudah retak menanti belah itu dicantum kembali? Atau, mungkinkah Rayyan layak menjadi pengganti?



Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2017/10/novel-titian-cinta-rm30.html





TERIMA KASIH

.
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on October 31, 2017, 10:52:55 AM
Rahsia Menambat Hati Pelanggan - RM40



SINOPSIS / DESCRIPTION:



Walau sehebat dan sebesar mana pun sesebuah perniagaan itu, jika mereka tidak mempunyai kumpulan yang dinamakan jurujual yang hebat, maka mereka tidak akan mampu bertahan lama dan menguasai pasaran yang amat mencabar hari ini.
Jualan adalah segala-galanya bagi perniagaan. Jika strategi yang diguna pakai adalah salah dan tidak tepat maka dalam laporan kewangan tahunan yang tinggal hanyalah RUGI, RUGI dan selamanya RUGI!

Seterusnya dalam BAB KEDUAPULUHTIGA iaitu Kuasai Strategi Jualan Semudah ABC! bongkarkan kepada anda beberapa strategi jualan yang mudah dan PROVEN bagi meningkatkan peluang dan ratio jualan sesuatu produk dan servis anda. Menurut Saudara Mohd Fathuallah,strategi jualan yang disarankan adalah: Strategi Jualan A-Penuhi Permintaan Pelanggan Strategi Jualan B-Yakinkan Pelanggan Strategi Jualan C-Lakukan Tindakan Susulan Setiap strategi jualan yang disarankan oleh beliau begitu mudah difahami walaupun anda pertama kali membaca buku bercorak motivasi,inspirasi,keusahawanan dan perniagaan ini.Anda tidak perlu bimbang kerana saya yakin anda akan terpukau apabila membacanya kelak! Apa yang beliau tekankan kepada anda dalam bab ini adalah sekiranya strategi ABC ini sentiasa diamalkan,kadar kebarangkalian untuk anda menjana jualan adalah tinggi.Bab ini mengandungi 3 muka surat. Akhirnya dalam BAB KEDUAPULUHLAPAN iaitu DUAPULUH Tip Untuk Menjadi Jurujual Yang Hebat adalah bab yang WAJIB anda baca berkali-kali sehinggalah ianya anda dapat fahami dan sebati dalam diri anda.Kenapa?Kerana bab ini adalah bab yang paling saya gemari dan highlightkan dalam buku beliau ini.Inilah bab paling POWERFUL,INSPIRED dan MOTIVATED sesiapa sahaja membacanya. Bab ini juga adalah kemuncak kehebatan sebenar buku Rahsia Menambat Hati Pelanggan dan tagline memang tepat digandingkan bersama tajuk buku ini.Menurut Saudara Mohd Fathuallah,antara tip untuk menjadi jurujual yang hebat dan luarbiasa ini adalah: Tip 1-Berpandangan Jauh Tip 2-Kuasa Fokus Tip 3-Motivasi Dalaman Yang Tinggi Tip 4-Mahir Berkomunikasi Tip 5-Pemimpin Yang Disegani Tip 6-Optimistik Tip 7-Bersungguh-sungguh Tip 8-Sikap Ingin Tahu Tip 9-Bercita-cita Tinggi Tip 10-Berani Mengambil Risiko






Berminat untuk beli ?



KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2017/10/rahsia-menambat-hati-pelanggan.html











TERIMA KASIH

.
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on November 21, 2017, 09:23:26 AM
Novel Wanita Terindah (Novel Diadaptasi ke Drama) - RM30



SINOPSIS / DESCRIPTION:



*Sebelum ini diterbitkan dengan tajuk "Wanita Terakhir".
“You rasa, marah yang selalu you bawa tu marah terkeji atau marah terpuji?” – Nuryn Nafeesa.
Yang suka marah itu ialah Fahim Aiman. Yang sangat beku itu juga Fahim Aiman. Dan yang mulut tidak ada insurans itu juga Fahim Aiman. Nuryn yang sederhana, tapi sangat istimewa di mata semua. Cuma Fahim yang tidak pernah mahu mengakuinya. Cuma Fahim yang cuba menidakkannya. Namun, bila tiba detik di mana dia perlukan pertolongan, Nuryn lah orangnya yang dicari dan Nuryn lah orangnya yang hulurkan tangan.
“Kita nikah. Let's do it for Fikri.” – Nuryn
Mengahwini Nuryn demi orang lain? Kalau ditanya hati, dia tidak sanggup. Tapi demi menyambung rantaian kasih yang ibu tinggalkan, Fahim akur.
“Esok I uruskan borang. Kita nikah.” - Fahim
Tiada cinta di hati Fahim buat Nuryn tapi kenapa bila Nuryn rapat dengan Ricky, hati dia jadi cemburu? Dan siapa sebenarnya Reena di hati Fahim?
“Fahim itu bekunya seperti ais, kena caranya pasti akan mencair.” – Nuryn
Berjayakah Nuryn Nafeesa mencairkan hati beku seorang Fahim Aiman?







Berminat untuk beli ?


KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2017/11/novel-wanita-terindah-novel-diadaptasi.html









TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on February 06, 2018, 09:19:32 AM
Funny Munnee: Laugh to get rich - RM40



SINOPSIS / DESCRIPTION:

Perhaps you are tired of all those thick and lengthy personal finance books. Or they no longer interest you. There's a funny way, the better way, the thought-provocative way to deliver financial-related and business-related messages to you. Here it is: the birth of Funny Munnee. He is perhaps a financial idiot who thinks he is a genius. He sometimes does stupid things with his money. Through his mistakes, you are sure to pick up a tip or two, here and there. You'll love Munnee no matter you enjoy reading or not. Must read for everyone who wants to understand the financial world and cares about his or her financial future.





Berminat untuk beli ?

KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2018/01/funny-munnee-laugh-to-get-rich-rm40.html






TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on March 13, 2018, 08:42:47 AM
 YURAN UJIAN MUET & Tuisyen MUET

a)Bayaran untuk menduduki ujian MUET adalah seperti yang berikut:
Yuran pendaftaran : RM 40.00
Yuran mata pelajaran : RM 60.00
Jumlah RM100.00

Bayaran perlu dibuat dengan cara membeli nombor PIN MEC daripada Bank Simpanan Nasional (BSN) atau perbankan internet. Maklumat lanjut sila layari http://online.mpm.edu.my .
Nota: BSN akan mengenakan caj sebanyak RM1.06 bagi setiap pembelian nombor PIN MEC.


(b)
Pembelian nombor PIN MEC oleh pihak sekolah/institusi di BSN boleh dibuat di kaunter BSN secara tunai atau menggunakan cek. Ianya juga boleh dibeli melalui kiosk BSN atau secara perbankan internet.

(c)
Pihak sekolah/Institusi dinasihati supaya berunding dengan pihak cawangan BSN terlebih dahulu jika hendak membuat pembelian nombor PIN MEC secara pukal menggunakan cek. Pembelian menggunakan cek adalah tertakluk kepada kelulusan cawangan BSN tersebut.

(d)
Bayaran yang telah dibuat akan terpapar pada Penyata Pendaftaran MUET (MUET/PP) untuk rujukan calon selepas selesai pendaftaran secara online.

(e)
Bayaran pembelian PIN MEC yang telah dibuat tidak akan dikembalikan sekiranya calon gagal mendaftar pada tarikh yang telah ditetapkan. PIN MEC yang telah dibeli itu juga tidak boleh digunakan untuk mendaftar ujian MUET sesi yang berikutnya



Maklumat lanjut MUET >> http://mycambridge.blogspot.my/2018/02/yuran-ujian-muet-tuisyen-muet.html
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on April 10, 2018, 09:14:40 AM
Buat Duit dengan SMS: Panduan Pemasaran dan Perniagaan - RM40



SINOPSIS / DESCRIPTION:


Buku ini mendedahkan cara untuk memulakan langkah pertama pemasaran SMS anda dengan menerangkan bagaimana SMS boleh meningkatkan teknik pemasaran anda dan jenis-jenis aplikasi yang digunakan untuk promosi. Selain itu, buku ini mendedahkan langkah-langkah terbaik untuk kempen pemasaran perniagaan.







*Terima order seluruh negara, penghantaran melalui pos.


Berminat untuk beli ?



KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2018/03/buat-duit-dengan-sms-panduan-pemasaran.html











TERIMA KASIH
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on June 12, 2018, 11:43:40 AM




Banja Manggala - RM28



SINOPSIS / DESCRIPTION:


AMAR diselamatkan sepasukan komando Malaysia di sebuah telaga pada penghujung Perang Bosnia pada tahun 1995. Askar-askar Serbia yang memburunya ditemui mati dibaham kawanan serigala. Amar bersama sebilangan kanak-kanak Bosnia dibawa ke Malaysia dalam program anak angkat. Dia akhirnya diasuh dan dibesarkan oleh keluarga seorang jeneral, iaitu Dato’ Husam dan isterinya, Datin Normazlina. Pasangan itu mempunyai seorang anak perempuan bernama Rania.
Dua puluh tiga tahun berlalu, Amar sering dibayangi seekor serigala salji. Sering bermimpi berada di lembah banjaran Bosnia-Herzegovina yang hanya dihuni kawanan serigala. Dipercayai lembah banjaran itu kehilangan seorang Armel. Sejak peristiwa itu kehidupan Amar menjadi serabutan. Akhirnya dia pulang semula ke Bosnia-Herzegovina untuk mencari jawapan tentang asal usulnya yang diyakini berasal dari lembah berjiwa kosong.
Rania yang bertugas di sebuah stesen penyiaran antarabangsa membuat penggambaran travelog musim kedua tentang perang Bosnia. Bagaimanapun perancangannya tidak menjadi apabila diculik di Saravejo bersama dua rakan sekerjanya. Amar yang kebetulan berada di Wilayah Balkan nekad untuk menjejaki adiknya. Pada masa yang sama pembunuhan bersiri turut berlaku. Culik dan bunuh, jenayah kejam yang sedang disiasat oleh seorang pegawai polis veteran bernama Hasanovic.
Banja Manggala – apakah maknanya di lembah banjaran Bosnia-Herzegovina? Siapakah Armel yang hilang itu? Apakah hubungan Amar dengan kawanan serigala? RAMLEE AWANG MURSHID menukilkan sebuah fantasi ibarat mengolahnya menjadi sebuah filem. Sarat dipenuhi saspens. Elemen cinta sangat kuat kali ini. Disulami dengan lataran salji dan bayu pergunungan dalam dunia magis yang tersembunyi.



*Terima order seluruh negara, penghantaran melalui pos.


Berminat untuk beli ?



KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2018/05/banja-manggala-rm28.html











TERIMA KASIH

.
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on July 10, 2018, 09:11:24 AM
Pulang (Novel Diadaptasi daripada Filem) - RM25



SINOPSIS / DESCRIPTION:


Novel PULANG ini menceritakan sebuah kisah epic merentas 3 generasi, dari tahun sekitar 1940an sehingga ke masa kini. Novel ini mengisahkan tentang seorang kelasi bernama Othman yang berasal dari Serkam, Melaka yang menempuh pelbagai rintangan dan dugaan ketika belayar ke segenap pelusuk dunia untuk memenuhi janjinya mencari harta dan kekayaan buat isterinya, Che Thom dan anak lelaki tunggalnya, Omar. Sepanjang pemergian suami tercinta, Che Thom setia menanti kepulangan suaminya siang dan malam selama 61 tahun.







*Terima order seluruh negara, penghantaran melalui pos.


Berminat untuk beli ?



KLIK DISINI UNTUK BELI >> http://www.mudah2u.co.vu/2018/07/pulang-novel-diadaptasi-daripada-filem.html











TERIMA KASIH

.
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on August 21, 2018, 09:46:39 AM
 Budak Kampung Ini Kongsi 9 Cara Belajar Bahasa Inggeris

Hari ini, bahasa Inggeris merupakan bahasa perantara yang penting dalam kehidupan kita. Cuba tengok sekeliling kita, majoriti semuanya memiliki telefon bimbit dan komputer.
Bukankan peralatan teknologi ini menggunakan bahasa Inggeris?
Tambahan pula pelajar-pelajar. Sejak di bangku sekolah lagi perlu mendalami bahasa Inggeris dengan baik. Lagi pula subjek Sains dan Matematik turut menggunakan bahasa Inggeris.
Ternyata, penggunaan bahasa Inggeris memang penting dalam kehidupan harian kita sekarang. Jadi di sini kami mahu kongsikan bagaimana seorang budak kampung ini belajar bahasa inggeris sehinggakan membawa beliau ke peringkat yang lebih tinggi.
BUDAK KAMPUNG BELAJAR BAHASA INGGERIS
Sekitar Darjah 2 dulu, baru dapat keputusan peperiksaan pertengahan tahun. Saya dapat Nombor 1 dalam kelas, tetapi hanya dapat B dalam Bahasa Inggeris. Saya bersekolah di Sekolah Kebangsaan Semut Api, sebuah sekolah rendah di Pantai Cahaya Bulan (PCB), Kota Bharu, Kelantan.
Saya ‘ada rasa nak marahkan’ guru ketika itu kerana telah beri homework yang sangat banyak bagi subjek Bahasa Inggeris, sedangkan minggu depan cuti sekolah bermula. Sepatutnya cuti tak perlulah banyak homework. Dahlah payah nak belajar English.
Tamat sesi sekolah, saya berbasikal bersama kawan-kawan, mahu pulang ke rumah. Tahun itu tahun 1995, kawasan PCB ini adalah kawasan peranginan tersohor yang dikunjungi ramai pelancong, termasuklah orang putih. Selain pantainya yang indah, perusahaan batik, songket dan makanan laut amat popular dan menjadi tarikan utama. Tengah hari itu ada kelibat sepasang orang putih sedang berjalan di bahu jalan dari perhentian bas menuju ke kawasan pantai. Sekolah terletak di tengah antara dua tempat ini.
Lelaki mat salleh itu tiba-tiba melambai-lambai ke arah kami berempat. Gayanya macam mahu kami berhenti. Saya berdebar-debar. Kalau dia suruh ‘speaking’ memang nayalah, kami semua tak reti nak cakap Inggeris.

    “Hi, guys. I am Allan and this is my girlfriend, Jennifer. We come from Australia…..” saya tidak dapat mendengar dengan jelas kata-katanya. Dia bercakap dengan seorang kawan saya.
    “We missed our bus but ……. Beach resort,” tak jelas apa yang ditanya.

Saya perlahan-lahan mendekati mereka. Habis si lelaki ini bercakap, semua orang diam. Senyap tanpa suara.
Tiba-tiba seorang kawan saya mencuit bahu saya, “Weh, mung jawablah (Kau jawablah). Kecek ore putih (cakap dalam Bahasa Inggeris). Dio oyak gapo pung aku tok tahu (Dia cakap apa pun aku tak tahu).”
Saya pun tak reti nak cakap, kawan-kawan lain lagilah tak tahu. Masa tu, saya dapat B dalam Bahasa Inggeris, kawan-kawan lain dapat C, ada yang tak lulus pun.
Mungkin si lelaki ini memahami keadaan kami, dia bertanya, “I thought you learn English in school. Can you speak in English at all?”
Masa itu saya dok mengagak-agak, dia nak ke ‘beach’ iaitu kawasan pantai. Beach Resort. Agak-agak, di kawasan pantailah kot.
“Go there!” saya memberi jawapan, sambil tangan menunjuk ke arah pantai. “You see …. school? Beach …. there,” sambung saya sambil tangan dok buat gaya menunjuk ke arah pantai. Tergagap-gagap macam orang tak pernah bercakap. Takut-takut macam tengah bercakap dengan raksasa.
Saat itu saya menangis malu. Menitis air mata. Entah kenapa hati saya terusik hebat. Saya rasa dijentik.

    “Kenapa aku bersekolah dan belajar Inggeris tetapi aku tidak reti bercakap menggunakannya?” hati bertanya-tanya sendiri. Mempersoalkan diri sendiri.

Cerita yang lebih kurang sama berulang beberapa kali. Ada di kawasan pantai, di kedai makan, di kedai batik dan di sekolah. Ramai pelancong berBahasa Inggeris yang datang ke PCB ini. Setiap kali ditegur itulah buat saya rasa malu kerana tak mampu nak menjawab dengan ayat penuh. Rasa malu besar inilah salah satu pencetus kenapa saya MULA SERIUS belajar Bahasa Inggeris.....
....

baca lebih lanjut di >> http://mycambridge.blogspot.com/2018/08/budak-kampung-ini-kongsi-9-cara-belajar.html
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on October 16, 2018, 10:15:45 AM
Hello semua!Ok ini lah post yg I harap dpt membantu korang semua nak jawab muet.I know this is muet and its better if I write in english,tapi I rasa baik kita ckp BM jelah sbb senang lagi nak explain.Hehehehe
Ok speaking dah habis kan?So let's tackle the remaining three

READING

Ok reading ni tak tricky.Seperti namanya sendiri reading ni maknanya kita kena faham setiap paragraph yang kita baca.My tip,baca sekali lalu setiap paragraph sebelum menjawab.Jangan tekun sgt baca sebab nak fahamkan ayat yang u tak berapa nak faham.Kalau baca terlalu tekun,u akan panik,and bila panik satu apa pun tak boleh nak jawab.So relax je.Bila dah baca,at least dpt gambaran paragraph tu pasal apa.Lepas dah baca,tgk soalan.Dari situ,carik la jawapan kat perenggan yg sepatutnya.

Soalan-soalan dia selalunya akan ikut perenggan.Soalan pertama kat line ni,perenggan ni,soalan kedua pula kat line seterusnya dan begitulah sampai habis.SELALUNYA LAH.Tapi mmg mcm tu pun.
Untuk true/false/not stated.Well true and false tu semua ok kan.Tapi bila false and not stated tu kita confuse.Well simple guys,kalau dlm paragraph tu tak sebut langsung pasal benda yg ditanya tu,mmg terang2 NOT STATED.False ni bila kita baca and kita tau salah,contohnya soalan tanya "1000 people died due to bird flu",tapi dalam paragraph ckp 500 org contohnya.So terang-terang false,kan?

Ok lagi satu contoh dlm paragraph tulis "bird flu is the major cause of death in asian countries" dan soalan tanya "a cure has been found to cure bird flu in asian countries".Now benda ni bukan false,sbb paragraph tak ckp apa-apa pun pasal cure,tapi bird flu yg jadi cause of death.So untuk soalan mcm ni,kita jawab la not stated,sbb tak state pun kalau ada cure ke tak.Lain la kalau soalan tanya "bird flu gives little effect to the people in asia",ha yg ni kita boleh jawab false,sbb dah terang2 bird flu ni major cause of death.Nampak tak?

Untuk soalan cari meaning pulak,well the best way is to read the line given again,and tgk for clues.Sebab I pernah try jawab,and I salah -__-.Mmg agak susah la.Tapi I guna cara mcm ni lah.Kalau tak,carik je yg u rasa paling logik dlm list jawapan yg dia kasi.Tapi selalunya akan dpt clue maksud dia apa melalui ayat tu.

Lastly kalau dpt yg fill in the blanks tu,kalau tak sure mcm mana nak eja,or takut grammar salah,I syorkan tiru je balik ayat yg dah ada dlm paragraph tu bulat-bulat.I tak rasa diorang boleh ckp jawapan u tu salah.Walaupun nanti mcm tak ada space,tulis je.Kalau dah terlalu panjang jawapan dia,pendekkan la sikit.Tapi jgn la main potong2 ayat,try la summarize kan balik ayat tu dan gunakan kata penghubung yg sesuai.Nanti dlm writing I akan kasi link yg akan tunjukkan korang mcm mana nak gunakan basic grammar dgn betul.
So inilah tips2 untuk reading.

WRITING

PART A:-
Fahamkan graph/bar chart/pie whatever.Mesti tau apa soalan nak,dan apa info yang u boleh dpt melalui graph yg diberi.Selalunya soalan akan direct.Ok untuk part ni I kasi contoh la.Ini ikut pengalaman soalan yg I dpt masa buat muet dulu.

Soalan yg I dpt pasal qualifications seeked in a job.And dia kasi list of the qualification that employers want and qualifications employees think employers want.So qualification nya sama,tapi ia di grade mengikut nombor yg berbeza.

Untuk soalan ni,the first thing yg I buat is I list out ikut susunan qualification yg mana paling tinggi dan rendah mengikut employer dan employee.Lepas dah habis drafting,I tulis la ikut susunan mana yg paling tinggi employers nak,diikuti dgn kedua tinggi,sampai la habis dan begitulah untuk employees.And I rasa soalan ni,tak payah nak jawab satu-satu.Kumpulkan mana yg sama dan jawab terus.Macam yg I buat,I list kan side employer dulu,then I buat side employee sbb ada perbezaan pendapat antara kedua2 pihak tentang quality mana yg paling dikehendaki

Contoh:
(Intro)-The table given shows the list of qualifications that employers seek and what employees expect the employer would want.

(Start first paragraph)-In the list of qualifications given in the table,it is seen that the highest quality that is wanted by an employer is hardwork,which is rated 1.This is followed by honesty which is rated 2,and team work is rated 3.It is also seen that experience is one of the skills most employers seek for,as it is rated fourth highest.Haa mcm tu la lebih kurang,see how I elaborated the sentences so dia tak jadi la mcm
"The highest rated quality is bla.This is followed by bla.Next is bla."

Kalau buat mcm ni,pendek sgt la karangan nya.Cuba elaborate sikit setiap point.
Ok yg ini pulak untuk employees

"However,on the employees side we can see that they feel the best quality is communicating skills,which is rated 2,followed by blablabla"

Then untuk conclusion,I just tulis je apa yg I nampak kat table tu secara general.Kira summary la.
Contoh:

In conclusion,it can be seen from the table that the qualities that is wanted by employers differ with what is expected by the employees.This shows that there is a difference of opinion between both parties regarding each qualification.(yang ni tak nak tulis pun tak apa,I tulis nak tambah perisa).
Seingat I la,I jawab mcm ni.
Untuk part ni tak payah nak jawab panjang2 sgt kan ada limit patah perkataan.

PART B:-

Part ni agak senang kan,sbb yg ni kita bebas nak tulis apa2 aje.My tip,draft out apa yg kita nak tulis.Tak cukup masa pun,at least tulis je semua idea yg kita nak ckp dulu.Ini akan menyenangkan kita kan.And untuk part ni,sbb kita bebas nak tulis panjang2,maka akan berlaku bnyk masalah grammar.Nak ajar grammar terlalu panjang kat sini,so I kasi link ni,and this link is good sbb dia siap kasi contoh tulisan grammar yg salah.So part ni I tak nak elaborate bnyk la.Tapi seelok-eloknya untuk dpt band 4,kasi la enam perenggan.Satu pendahuluan,empat isi dan satu penutup.Yes at least 4 isi ye.
The link:http://www.rong-chang.com/grammar/auxiliaries.htm(u guys boleh tekan back and tgk list2 yg lain)

LISTENING

Ramai gak yg kantoi kat listening,and I faham sbb listening ni CONFUSING.Dan tambah pulak dpt speaker yg keluarkan bunyi background je lebih,suara org tu tak dgr langsung.Lagilah.
My tip untuk listening ni,baca soalan yg u dpt dulu.Then dgr betul2 apa yg org tu ckp.Kalau I,I cheating sikit.I takde nak tunggu sampai dia kasi time nak jawab tu.Masa org tu tgh bercakap,masa tu la I tulis apa yg jawapan nak.So the best way is to read the question and dgr je keseluruhan recording tu sbb semuanya penting.And untuk listening ni,make sure u tak distracted,sbb ia memerlukan focus yg penuh.Kalau kita menjeling2 org kat sebelah sambil mendengar,otak kita takkan dpt la nak tangkap apa yg org tu ckp.Lepas tu mula la buat muka toya sambil ckp HA?HA?

Satu lagi pasal listening ni,ramai dari korang yg buat mistake homonyms.Apa benda ni?Well homonyms ni is bila kita confuse bila dgr perkataan yg sama bunyi,tapi LAIN MAKSUD.Pls be careful!Salah ni,salah la semua.

Contoh:
BARE and BEAR
BLEW and BLUE
Bunyi sama,tapi maksud lain kan?

Dan juga ejaan.Well untuk ni mcm mana I nak tolong,soalan dia I tak tau.The best way is to make sure u baca balik jawapan u and tgk ejaan tu betul ke tak.Selalunya lah,recording listening ni takde kasi ayat2 yg kita tak pernah dgr,selalunya perkataan common la jugak.So nak prepare listening ni,bnyk2 la baca surat khabar english,so anda akan familiar dgn perkataan2 yg ada.
Oh lupa,grammar jugak kalau boleh tolong check.Tapi soalan listening slalu nya mintak 5 perkataan maximum kan,so u guys tulis je balik apa yg u dgr
Contoh:

Soalan tanya:What was Aini doing when she got robbed by the men?
Jawapan:Aini was reading a book.
And pls make sure jawapan u LOGIK.
Contoh,org tu tgh ckp pasal kebakaran.So kalau nak tulis jawapan,tulis la "he blew off the fire",and bukan" he blue of the fire".Kan dah tak logik letak blue tu.
Or
"I will accept this payment",bukannya "I will except this paymentt".Kan salah.

So basically mcm tu jela.Hehehehe


OK,I rasa ini jelah tips2 yg I boleh kasi untuk exam muet nanti.I doakan yg terbaik untuk semua,semoga u all akan mendapat Band 4 dgn jayanya.Feel free to ask me anything in case u rasa apa yg I tulis ni tak mencukupi.Thanks for reading and good luck.You'll get Band 4 and above,Insya Allah :)

*Ini semua adalah hasil tulisan I,Ellena Razif ye.Ada copyright.Penat tulis u ols!Hahahaha


...Tuisyen MUET @ KLang / Shah Alam / Putrajaya / Seremban >>  http://www.MyCambridge.blogspot.My
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on November 20, 2018, 09:03:35 AM
Kalau hendak dihuraikan perbezaannya, ia sebenarnya menunjukkan sesuatu peristiwa itu berlaku pada waktu atau masa yang lebih khusus.


Contohnya kita ambil faktor Past Tense, iaitu peristiwa yang sudah lepas.


Yang juga punyai pecahan past continuous tense, past perfect tense dan past perfect continuous tense.


Secara asasnya, past tense memanglah perkara yang sudah berlaku, tetapi adakah ia berlaku semalamnya, ataupun adakah ia berlaku sepanjang malam?


Seperti yang anda lihat, terdapat perbezaan bukan antara “semalam” dengan “sepanjang malam”?


Maksudnya, maklumat anda akan disampaikan dengan lebih khusus jika menggunakan peringkat pembelajaran tense yang lebih detail untuk simple past, past continuous, past perfect dan terakhir past perfect continuous


Nanti kita akan meneliti lebih lanjut mengenai 3 perkara utama yang kita ingin bincangkan tadi.
Title: Re: Kelas English ( DEWASA / SPM / MUET / iELTS ) @ Seremban/KLang /Shah Alam/On9
Post by: aqila on January 08, 2019, 09:49:17 AM
KALENDAR MUET TAHUN 2019 : MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

PERKARA   MUET

   Sesi 1   Sesi 2   Sesi
Tarikh Pendaftaran Dibuka   14 November 2018   20 Februari 2019   23 Mei 2019
Tarikh Pendaftaran Ditutup   9 Januari 2019   10 April 2019   10 Julai 2019
Tarikh Ujian Lisan
(Speaking)   5, 6, 7, 11, 12, dan 13   Mac 2019   18, 19, 20, 24, 25, dan 26  Jun 2019   10, 11, 12, 17, 18, dan 19 September 2019
Tarikh Ujian Bertulis
(Reading, Writing, danListening)   16 Mac 2019   29 Jun 2019   2 November 2019


Nota : Semua maklumat yang tertera tertakluk kepada pindaan dan kelulusan Ketua Eksekutif Majlis Peperiksaan Malaysia

>> Jadual yang lebih tersusun di http://www.MyCambridge.blogspot.My



.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on February 26, 2019, 09:23:52 AM
Untuk future tense, ia lebih mudah berbanding dengan present dan past tense.

Kerana ia hanya melibatkan will dan going to.

Cara untuk menggunakannya dalam ayat juga lebih mudah difahami.

Kita tahu yang future tense adalah untuk menunjukkan apa yang akan berlaku pada masa hadapan.

Contohnya:

    I will eat durian.

    She will eat banana.

Seperti di atas, untuk penggunaan will kita hanya perlukan gunakan sahaja dengan subjek.

Tetapi untuk going to anda perlukan menambah verb to be, iaitu am, is atau are seperti apa yang kita pelajari di atas tadi.

    I                               – am (walaupun ia bersifat satu orang atau individu kita tetap menggunakan am).

    He, She, It           – is (ini lebih bersifat untuk satu orang, maka kita gunakan is).

    You, They, We   – are

Sekali lagi, untuk menggunakan going to bagi menunjukkan peristiwa, ayat anda berlaku pada masa yang akan datang haruslah menggunakan peraturan verb to be dengan betul.

Contohnya:

    I am going to . . .

    We are going to . . .

    They are going to . . .

    She is going to . . .

Bilakah masanya untuk menggunakan will ataupun going to?

Untuk menggunakan will kebiasaannya ia melibatkan perkara yang berlaku dengan cepat, ataupun tiada masa untuk anda berfikir panjang.

Contohnya:

Katakan telefon rumah anda berdering.

Tidak sesuai untuk menggunakan:

    I am going to . . .

Kerana ia seperti melibatkan masa yang lebih panjang.

Maka . . .

    I will take it . . . adalah lebih sesuai.

Itu sahaja untuk perkongsian kali ni.




belajar lebih lagi di http://www.MyCambridge.blogspot.com








.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on April 23, 2019, 11:20:29 AM
Cara Daftar MUET Mac 2019 Secara Online
Pemohon yang ingin menduduki peperiksaan MUET sesi Mac 2019 boleh mengisi Borang Pendaftaran MUET secara Online. Ianya terdapat di laman sesawang MPM seperti panduan berikut :-

Applikasi eSubmission MPM online
Manual Pengguna Calon Persendirian MUET klik MUET Daftar atau di Panduan Pendaftaran
Klik pada butang ‘Daftar pengguna’ atau hiperlink ‘Daftar Pengguna’



....lebih lanjut di >> www.MyCambridge.blogspot.com





.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on May 07, 2019, 10:53:02 AM
 
Mahu Anak Anda Pintar & Pandai Membaca Sebelum Masuk Tadika?


Perhatian Bagi Ibu Yang Sedang Mengandung Atau Yang Mempunyai Anak Dibawah Usia 5 Tahun!!!


Ketahui bagaimana mendidik anak anda menjadi anak yang pintar cerdas dan pandai membaca sejak kecil disini..
Assalammualaikum & salam sejahtera buat ibu-ibu serta bakal ibu.
Boleh dikatakan, hampir semua ibu-bapa inginkan anak mereka menjadi anak yang pintar dan cerdas. Namun, seringkali, tanggungjawab untuk mendidik anak itu, diserahkan bulat-bulat kepada pihak penjaga, nursery, guru tadika dan kadangkala ada juga yang menyerahkannya kepada orang gaji.
Sebenarnya, untuk menghasilkan anak yang pintar, terdapat beberapa teknik dan formula yang boleh digunakan, ia sebenarnya bermula dari sejak anak tersebut di dalam kandungan lagi.
Namun begitu, untuk ibu-ibu yang sudah melahirkan anak, usah risau, ianya masih belum terlambat untuk membentuk anak-anak anda untuk menjadi anak yang pintar dan cerdas.

...BACA LEBIH LANJUT >> DISINI >> https://mycambridge.blogspot.com/2019/05/mahu-anak-anda-pintar-pandai-membaca.html


.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on June 25, 2019, 01:02:54 PM
 Cara Bagaimana Berniaga Di Shopee ? - Jana 40 Ribu sebulan !

Mungkin anda juga pernah beli barang di Shopee tu!
Tapi, rugilah kalau asyik keluar duit sahaja bila masuk dan guna apps Shopee tu!
Apa kata kita tukar dan buat duit pula dengan apps Shopee tu?
Caranya... Dengan kita jual barang dan jadi peniaga pula disitu! Website Shopee
Apa Yang Best Jual Barang Kat Shopee?.
Shopee ni lebih kurang sama je macam ebay, lelong dan juga lazada.
Ianya sebuah website marketplace! Iaitu tempat orang ramai boleh menjual dan membeli barang!
Bahasa mudahnya.. Shopee ini adalah sebuah PASAR! Tetapi secara online!

Kalau nak cerita apa yang best jual barang kat shopee ni! Memang banyak sangat kelebihan dan keistimewaannya!

Lebih-lebih lagi kalau sebelum ini, anda pernah menjual di FB atau Instagram serta menggunakan Whatsapp untuk Close Sale! Memang leceh sikit kalau guna cara tu!

Nak kena layan satu-satu customer untuk dapatkan sale!
Tapi kat Shopee, proses jualan itu jadi lebih mudah!
Tak perlu dah nak layan satu demi satu customer!

Hanya perlu letak gambar produk, letak maklumat produk dan letak harga! Siap!
Kalau ada orang beli! Nanti akan dapat notification dari pihak Shopee!
Tak perlu dah 24 jam tenung handphone dan berbalas mesej di Whatsapp sebab dok layan customer yang belum tentu pun nak beli!

Apa yang paling menarik! Di Shopee ni, pelawatnya ramai! Ramai giler! Secara kasar! Bilangan pelawatnya dianggarkan seramai 21 juta orang sebulan!.. Iaitu kira-kira 700,000 orang sehari!


... BACA LEBIH LANJUT >> http://mycambridge.blogspot.com/2019/06/cara-bagaimana-berniaga-di-shopee-jana.html





.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on July 16, 2019, 10:42:15 AM
MUET : BASIC INFO yang kena tahu


enapa kena ada MUET?

          MUET ini antara syarat kelayakan untuk course degree (undergraduate) untuk masuk university sama ada IPTA atau IPTS. IPTA memang wajib ambik. PM, Datuk Seri Najib telah mewajibkan MUET sebagai syarat kelayakan untuk masuk course degree.


Muet ini ada 3 sesi setahun. Boleh tengok kalendar sini.
    > Mac
    > Julai
    > November

Requirement Band MUET untuk course degree



   Band MUET


Makin tinggi band, makin bagus markah MUET.



   Komponen MUET





         Selalunya MUET ini dia asingkan 2 hari. 1 hari untuk Speaking test sahaja. 1 hari lagi untuk semua writing test (Listening, Reading, Writing). Jangan risau, nanti kat slip muet akan diberitahu tarikh & masa ujian. Contoh gambar slip muet klik sini. Macam dalam gambar, tempat test (test centre) pun akan diberitau.



   Perkara basic perlu ada sebelum ujian MUET

    Print siap-siap slip MUET dari link ini dan kena bawa untuk setiap kali peperiksaan.
    IC dan kad matriks kena bawa juga
    Alat tulis (untuk semua writing test)





   Perkara basic lain (I wish somebody told me before I took MUET)

    Kena pakai baju yang sesuai. Kasut bertutup. Laki baju berkolar. Pakaian yang sopan dan sesuai.                                                                                                                                                     
    Untuk speaking test, alat tulis pensil, pemadam dan kertas disediakan. Speaking test sahaja!                     
    Untuk semua komponen writing test (Listening - Reading - Writing), jarak masa dari satu test ke test yang lain tak jauh, jadi pepandailah bawa air masak secukupnya. Biskut ke roti ke untuk makan kalau lapar. Pastikan tidur kena cukup baru dapat jawab power ye tak?                                     
    Pakai jam walaupun anda membencinya. Datang awal sebelum waktu yang dia tulis terutamanya Listening. Lambat datang listening, dia takkan ulang semula rakaman suara untuk kita. Untuk test centre yang jauh, rancang perjalanan supaya tak terlambat.                                         
    Untuk listening test, akan ada kuarantin sebelum masuk bilik yang lain. Gunakan masa ini untuk berkenalan dengan candidate group kita dan bincang untuk task B.





        800/1 - Listening     

> Boleh tengok format kertas kat buku latihan.
> Basically, dengar dan isikan tempat kosong (tapi tak semudah yang disangka)
> Perlukan banyak latihan



        800/2 - Speaking     

> Anda akan masuk dalam satu group terdiri daripada 4 orang. (Atau 3 orang kalau tak cukup)



Handphone / sebarang gajet tak boleh digunakan masa kuarantin & masa dalam bilik test speaking.


> Ada 2 task. Task A dengan Task B.

    Task A  (Individual)

Kena bercakap selama 2 minit (boleh kurang, tak boleh lebih masa) mengikut topik yang diberi (tak boleh pilih - ikut nasib). 4 orang akan dapat topik/point yang berbeza tapi di bawah tema yang sama.

Contoh soalan : What is the best present you can give to your brother?

Candidate A : Laptop
Candidate B : Money
Candidate C : Car
Candidate D : Holiday trip


Candidate A akan mula dulu. Then, B - C - D. Giliran ikut urutan huruf. Selalunya tak boleh pilih kita nak candidate A ke B ke C atau D. Ikut nasib.


# Anda akan diberi masa untuk membaca soalan dahulu
# Next, akan diberi masa untuk tulis semua point ikut topik yang diberi
# Kena catat apa yang candidate lain cakap untuk bantu diri sendiri untuk task B
# Kertas, pemadam dan pensil disediakan.

# Task A -
    Introduction (Kenalkan topik yang diberi)
    Point (Sekurang-kurangnya dua point)
    Conclusion ("In conclusion, I strongly agree.." - contoh ayat untuk kuatkan hujah)

Pastikan semuanya dalam masa 2 minit. Jangan lebih. Jangan kurang sangat. Cuba optimumkan 2 minit tersebut.



    Task B (Group)

Tiada giliran tertentu. Tentukan siapa yang akan bagi introduction dan siapa yang akan concludekan isi-isi masa dalam bilik kuarantin BUKAN masa dalam bilik speaking baru nak tentukan ye.

# Akan diberi masa untuk tulis points (Boleh guna points orang lain dalam task A)
# Boleh sokong mana-mana point
# Pastikan ada interaksi
# Maksimum masa ialah 10 minit.




        800/3 - Reading     

# 45 questions
# 90 minutes
# Objective questions (hitamkan kertas OMR - tak semudah yang disangka)
# Kena cuba skor yang ini sebab dia bawa banyak markah





        800/4 - Writing     

# 2 section. Section A & B.
# Section A ada format tertentu. Report writing essay. (rujuk buku latihan MUET)
# Pastikan patah perkataan (150-200 words ONLY). Jangan lebih dan jangan kurang!

# Section B ada cara tertentu. Section B Extended writing essay. Selalunya argumentative essay.
   Introduction
   Content - Min 3 Main Point
   Conclusion
# (minimum 5 paragraph, 350 words). Pastikan lebih 350 words ya!



...Baca post pasal tips-tips nak skor MUET band 3 ke atas ->> http://MyCambridge.blogspot.com




.






Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on August 20, 2019, 11:23:26 AM
Kepada calon-calon yang akan menduduki peperiksaan MUET. Adakah anda kini sedang berada di dalam keadaan rungsing memikirkan tentang peperiksaan MUET yang akan hadapi tidak lama lagi?

Maklumlah, peperiksaan MUET ini mungkin salah satu perkara yang terpenting di dalam hidup anda. Ianya akan menentukan sama ada anda akan berjaya untuk menyambung pelajaran ke IPT atau tidak?, atau ia juga akan menjadi tanda penentu bahawa sama ada anda layak atau tidak untuk dinaikkan pangkat di tempat kerja anda.


Pada tahun 2015, seramai 183,631 calon telah menduduki peperiksaan MUET, tetapi malangnya, hanya 0.05% sahaja yang berjaya memperolehi keputusan yang cemerlang (Band 6). Sebahagian besar, hanya mendapat Band 3, dan bakinya, memperolehi keputusan yang kurang memuaskan.

Keputusan yang kurang memuaskan ini akan menyukarkan anda untuk memperolehi jurusan yang anda idamkan di Universiti. Keputusan untuk kenaikan pangkat di tempat kerja mungkin perlu dipertimbangkan semula oleh pihak atasan apabila melihat keputusan peperiksaan MUET anda yang kurang memuaskan. Mahu atau tidak, anda terpaksa mengambil sekali lagi peperiksaan MUET dan ianya akan mengambil masa anda selama 6 bulan lagi.


...Baca teknik yang betul menjawab MUET disini >> https://mycambridge.blogspot.com/2019/08/teknik-lulus-cemerlang-peperiksaan-muet.html




.



Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on September 10, 2019, 01:19:17 PM
Dalam catatan-catatan yang lepas kita telah mempelajari tatabahasa secara asas. Ini termasuk punctuation mark tanda bacaan, word class kelas perkataan, phrase frasa, sentence ayat dan sebagainya. Walaupun kita belum mempelajarinya secara terperinci, saya rasa ada baiknya jika kita bincang cara membina ayat dahulu. Saya percaya bahawa mempelajari cara membina ayat diperingkat awal boleh membantu dalam memahami pelajaran tatabahasa dengan lebih mudah. Selain itu, saya percaya bahawa ia boleh juga membina keyakinan diri untuk mempraktikkan apa yang dipelajari, sekali gus membolehkan perbualan dilakukan secepat mungkin, insya-Allah.
Dalam Bahasa Inggeris, membina ayat dipanggil sentence construction. Berikut adalah perkara-perkara mengenai sentence ayat yang telah kita bincang sebelum ini. Sentence hendaklah:

    Bermula dengan capital letter huruf besar.
    Di akhiri dengan full stop tanda titik(.), question mark tanda tanya(?) atau exclamation mark tanda seru(!).
    Menggambarkan subject subjek dan predicate predikat. Predicate mengandungi verb kata kerja dan boleh juga mengandungi object objek.
    Mengandungi clause klausa. Simple sentence Ayat mudah mengandungi satu clause manakala compound sentence ayat majmuk dan complex sentence ayat kompleks mengandungi dua atau lebih clause.


Persoalannya sekarang adalah "bagaimana caranya nak bina ayat?". Katakanlah kita ternampak seorang lelaki yang telah mencuri sebuah kereta dan kita ingin menceritakan hal ini kepada kawan kita. Berikut adalah langkah-langkah membina ayat untuk cerita kita:

Langkah 1: Tentukan subject subjek
Lazimnya subject adalah orang atau sesuatu yang melakukan aksi. Dalam cerita kita subject adalah:

    A man Seorang lelaki


Langkah 2: Tentukan verb kata kerja
Verb adalah aksi yang dilakukan oleh subject (atau pun keadaan subject itu). Dalam cerita kita verb adalah:

    stole telah mencuri


Langkah 3: Tentukan object objek
Object adalah seseorang atau sesuatu yang terlibat dalam aksi tetapi tidak melakukan aksi itu. Dalam cerita kita object adalah:

    a car sebuah kereta.


Dengan tiga langkah di atas maka kita telah membina ayat yang mengandungi subject, verb dan object. Oleh itu, ayat (atau cerita) kita akan berbunyi seperti berikut:

    A man stole a car. Seorang lelaki telah mencuri sebuah kereta.


Kita boleh tambah maklumat mengenai subject (A man Seorang lelaki) dengan menggunakan adjective kata sifat, contohnya perkataan young muda. Ayat kita akan jadi seperti berikut:

    A young man stole a car. Seorang lelaki muda telah mencuri sebuah kereta.


Kita boleh juga tambah maklumat pada object (a car sebuah kereta) dengan menggunakan adjective kata sifat, contohnya perkataan big besar, menjadikan ayat kita:

    A young man stole a big car. Seorang lelaki muda telah mencuri sebuah kereta besar.


Kalau kita ingin menggambarkan cara dia mencuri kereta itu maka kita boleh menggunakan adverb kata keterangan, contohnya perkataan easily dengan mudah, dan ayat kita akan berbunyi:

    A young man easily stole a big car. Seorang lelaki muda dengan mudahnya telah mencuri sebuah kereta besar.


Begitulah seterusnya kita boleh menjadikan cerita kita lebih menarik dengan menambah lagi perkataan-perkataan dari berbagai kelas perkataan seperti yang ditunjukkan di bawah:

    Noun Kata nama - Merujuk kepada nama seseorang atau sesuatu.
    Pronoun Kata ganti nama - Menggantikan noun untuk mengelakkan penggunaan noun berulang kali.
    Article Kata sandang - Mengkhususkan atau mengumumkan seseorang atau sesuatu.
    Adjective Kata sifat - Memberi keterangan mengenai orang atau benda.
    Verb Kata kerja - Menggambarkan aksi, perbuatan atau keadaan.
    Adverb Kata keterangan - Mengubah sedikit maksud verb.
    Conjunction Kata hubung - menyambung perkataan atau ayat.
    Preposition Kata sendi nama - Menghubungkan satu perkara kepada perkara yang lain.


Jika kita meneliti dengan betul maka kita akan sedar bahawa ayat yang telah kita bina di atas adalah jenis simple sentence ayat mudah iaitu ia mengandungi satu independent clause klausa bebas. Dengan kata lain, ia mengandungi satu aksi (atau verb kata kerja). Kita boleh juga menambah aksi dengan mengatakan bahawa orang yang mencuri kereta itu kemudiannya memandunya pergi, seperti berikut:

    A young man easily stole a big car and he drove off. Seorang lelaki muda dengan mudahnya telah mencuri sebuah kereta besar dan dia memandunya pergi.

Kini ayat kita telah menjadi compound sentence ayat majmuk iaitu ia mengandungi dua independent clause klausa bebas yang telah disambung dengan coordinating conjunction kata hubung setara iaitu perkataan and dan.

Seterusnya kita boleh menambah aksi lagi dengan mengatakan pencuri itu ternampak polis seperti berikut:

    A young man easily stole a big car and he drove off after he saw the police. Seorang lelaki muda dengan mudahnya telah mencuri sebuah kereta besar dan dia memandunya pergi setelah dia melihat pihak polis.

Ayat kita di atas sudah menjadi complex sentence ayat kompleks kerana ia mengandungi dependent clause klausa pautan iaitu after he saw the police setelah dia melihat polis. Perkataan after setelah adalah dari kelas subordinating conjunction kata hubung tak setara yang menjadi penyambung dependent clause klausa pautan kepada independent clause klausa bebas.

Cara membina ayat yang telah dibincang di atas adalah dalam peringkat asas. Semoga ia dapat memberi keyakinan kepada kita dalam memahami struktur ayat-ayat dan perbualan Bahasa Inggeris.



...TUISYEN MUET & IELTS EXPRESS -> http://MyCambridge.blogspot.com





.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on October 01, 2019, 10:46:51 AM
sijil MUET.. hanya laku untuk 5 tahun sahaja


kepada rakan-rakan yang sedang menghadapi peperikasaan-peperiksaan.. 'good luck' dan 'do the best' saya ucapkan. Saya juga sedang sibuk membuat persiapan sebelum menghadapi peperiksaan akhir kursus pada minggu hadapan, dan peperiksaan final semester dalam pertengahan bulan lima ini.. rasa berdebar-debar pula..

Pasti ramai yang sudah tahu apakah maksud disebalik perkataan MUET.. MUET is standing for Malaysia University English Test, dimana setiap pelajar yang belajar di Malaysia untuk mendapatkan ijazah hendaklah mendapatkan sekurang-kurangnya band 3 dan ke atas dalam peperiksaan ini. Tetapi apa yang saya ketahui, terdapat juga beberapa course yang tidak memerlukan sijil MUET untuk melayakkan mereka memperoleh ijazah.. Cuma saya tidak berapa pasti course apa yang dikecualikan..


Apa yang saya hendak maklumkan di sini ialah, tahukah anda sijil MUET sebenarnya hanya laku dan boleh diguna pakai untuk lima tahun sahaja!! Saya telah difahamkan oleh salah seorang lecturer saya tentang pernyataan ini. Actually pada mulanya saya tidak berapa pasti tetapi setelah ditekankan berulang kali, hendak atau tidak maka terpaksalah saya  repeat resit semula paper ini.. Saya harap jika rakan-rakan ada informasi sebenar tentang MUET bolehlah berkongsi nanti.

Even sebelum ini saya telah ambil peperiksaan MUET ketika di matrix, tetapi jika dicongak tempoh pembelajaran saya di maktab selama lima tahun setengah ( setahun setengah = foundation, 4 tahun = ijazah ), tarikh saya digraduasikan telah melepasi due date sijil MUET, nak tak nak kenalah ambil lagi.. sebenarnya bukan apa, saya agak tertekan la nak ambil MUET ni, dah ler banyak lagi fokus study yang perlu saya utamakan, tetapi sekarang ini saya kena bersedia pula untuk MUET..


Yang lebih menyukarkan saya adalah, fokus study kini saya lebih tertumpu kepada Bahasa Melayu, jadi setelah lama meninggalkan writing dan reading comprehension, ini membuatkan saya agak terkesima, terkejut, tersedak dan ter ter lagi la untuk bersedia MUET. terus terang saya nyatakan di sini, adalah satu kesilapan bagi saya kerana meninggalkan begitu sahaja pembelajaran formal Bahasa Inggeris.. kerana pembelajaran bahasa mestilah berjalan secara berterusan supaya penguasaan bahasa itu semakin kukuh dan bertambah maju. Tapi apa kan daya, kini saya seolah-olah perlu merangkak semula untuk mengingati semua pembelajaran saya dahulu.


Dalam peperiksaan MUET, terdapat 4 paper yang perlu diambil, iaitu ; Reading Comprehension , Writing, Listening and Speaking.. Bagi saya kelemahan yang paling ketara yang dapat saya kaji adalah dari segi writing dan listening. untuk menjawab paper Writing, penguasaan bahasa dan gaya penulisan harus dititikberatkan terutamanya dari segi grammar dan vocabulary.. selain itu kemahiran menganalisis dan menginterprestasi jadual atau carta perlu dikuasai agar gaya penulisan bertepatan dengan kehendak soalan.


Namun yang paling lemah untuk saya adalah part listening. Agak mengecewakan paper listening saya pada 24 April 2010 yang lepas kurang memberangsangkan gara-gara kesilapan audio dan kekurang jelasan alat auditori saya.. Terdapat 3 part dalam listening, tetapi bagi part kedua dan ketiga, saya rasa macam tak faham dan tidak jelas  apa-apa. Slanga dan dialek yang diperdengarkan oleh audio terlalu berdengung dan berbeza dengan sebutan biasa. Contohnya bagi perkataan ' fire, fire '.. saya pun tidak tahu mengapa telinga saya dengar 'bang, bang'.. sedangkan saya dah memastikan telinga saya suci lagi bersih dari segala halangan. malah rakan saya juga mendengar perkataan selain daripada di atas iaitu ' pear, pear '.. jadi kiranya telinga saya ni masih berfungsi secara normal.. hehe.. pasti pemeriksa akan tergelak bila melihat jawapan yang berbagai ragam daripada rakan-rakan yang mengambil MUET kan



Tuisyen MUET seluruh Malaysia >> http://www.MyCambridge.blogspot.com



.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on October 22, 2019, 09:45:50 AM
Aku berumur 20,aku seorang yang cintakan negara.Aku minat dan sayang pada bahasa Malaysia dek kerana bahasa Malaysia merupakan bahasa rasmi negara kita.Aku juga peminat tegar pada sejarah negara,dunia.

Selapas tamat SPM aku dapat A+ dalam subjek BM manakala SJ aku dapat A . sedih la juga time ni sebab SJ “A” jaa .. Tapi tak apa . rezeki Allah.Semua subjek yg aku ambil aku peroleh credit manakala 1saja subjek aku dapat D tak credit iaitu bahasa Inggeris .

Bermulalah episod duka dalam hidup aku. Lepas SPM aku ditawarkan Maktab Peguruan .Semua sesi aku lulus sehinggalah sesi terakhir iaitu sesi speaking .Masa tu aku kaku. Keputusan keluar aku gagal. Hancur hidup aku sedih semua ada.Aku berharap sangat dapat maktab .Aku nak jadi cikgu wehh ,apakan daya Allah penentu segalanya.

Dari zaman sekolah aku belajar english tahap gila.Waktu rehat dulu aku akan pergi bilik guru jumpa mana-II cikgu english untuk rujukan.Aku manfaatkan masa sebaik mungkin.aku beli buku english.Ada juga buku yang dihadiahkan oleh guru english pada aku kerana mereka lihat aku betul betul nak belajar english.

Aku pun tak tau kenapa aku tak pandai english.Macam macam dah aku buat untuk pandai english.Aku jeles lahh juga tengok orang dok speaking depan aku.Dunia sekarang kena pandai english baru senang dapat kerja. Haihh. Lagi buat aku gusar lerrr. Masa apply U pun aku dapat kos biasa2 sebab bi aku tak kredit.semua sangkut sebab bi.

Aku ada minta kerja kat satu hotel. Kebetulan hotel tu 5bintang.Aku sedar bi aku teruk. Tapi x apa lah . aku sekadar nak mencuba memandangkan aku jobless.Aku pergi lah interview .Masa interview tu lelaki yang interview aku.Lelaki india ,apa yang buat aku kagum ialah BM dia lancar wehh dia juga buleh berbahasa Mandarin dan B.ingeris mestilah lancarkan.Kagum dan ketar jiwa aku ni sebab takut nanti dia tanya soalan speaking2 matilahh aku.

Aku bernasib baik,sebab lelaki india tu cuma tengok result SPM aku.Lelaki india tu hanya bercakap dengan aku mengunakan bahasa malaysia sahaja.Lega wehhh haha .Tetiba terus dia suruh aku start kerja beberapa hari kemudian.Maybe dia tengok muka aku nampak Nur kutt . haha

Bermulalah episod kerja aku.Guest india datang speaking aku dapat handle.Guest cina datang speaking aku dapat handle.Guest mat salleh datang ja.haha garu kepala aku wehh. Aku tak dapat tangkap apa yang mat salleh tu cakap.rapper kut haha .laju sangat .Sebutan mereka pun lancar betul, punya susah aku nak faham.Staff kat situ mula sedar kebodohan aku dalam speaking nih.

Aku sebenarnya banyak mulut.Memandangkan smua staff speaking aku hanya berdiam diri.Sampai ada yang cakap aku ni pendiam ,pemalulah .Mereka tak tengok lagi aku kat luar macam mana . Melayu sama melayu pun mereka nak speaking.biasalah standart 5bintang maybe haha.

Dan hari yang aku sedang meniap ni adalah hari ke-6 aku berkerja dan mungkin hari ini hari terakhir aku juga.Aku sedih semua hidup aku sangkut sebab ‘BI’ aku teruk. Adakah perlu aku untuk berhenti kerja ?

Aku ada cerita pada seseorang,mereka cakap aku boleh belajar .Ya aku mengaku aku boleh belajar .macam sebelum ni aku belajar dari sekolah sampai lah keputusan SPM aku. Tapi tak kan bila dh masuk kerja baru aku nak belajar. Bayangkan penjaga pintu kat sana lebih pandai BI dari aku . hari ke-4 aku kerja ada seorang penjaga pintu datang dan perli aku”kalau nak pandai english kena baca paper ni(sambil tunjuk surat khabar yang dia pegang),anak pakcik pandai english pandai buat karangan penuh umur baru 17? aku hanya diam dan dengar ja la. Hati terasa kut.Mungkin dia cuma bagi pandangan.Memandangkan aku kerja waktu tu aku rasa lain laa. Mungkin lepas habis waktu kerja dia nak tegur pasal english smua aku tak lah terasa.

Tapi tak apalah.Mungkin nasib aku memang macam ni.Aku mula rasa nak give up dengan english.Dalam handphone aku penuh dengan apps berkaitan english .aku download,aku belajar.Tapi aku tetap blurr . Aku buleh cakap english dan bila orang cakap aku susah nak faham.Practice make perfect. Aku dah practice tapi masih tak perfect.

Pada yang membaca aku harap korang jangan jadi macam aku.Susah sangat.Belajar dan jangan putus asa.Mungkin lepas ni aku akan masuk kelas bahasa english.Doakan aku.Sesiapa yang ada pandangan ,kongsilah pada saya .
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on November 05, 2019, 10:29:25 AM
READ, READ & READ + WRITE, WRITE & WRITE

READ, READ & READ


Sekiranya anda memikirkan hobi membaca ini suatu yang membazir, anda memang silap besar. Aku ingin memberikan cadangan kepada sesiapa yang berminat untuk membaca tetapi kekurangan wang untuk membeli buku, anda boleh berkunjung ke MPH (tempat selain perpustakaan). Faham sangat kehidupan sebagai pelajar yang kita mungkin kekurangan duit untuk membeli buku yang mahal semata-mata untuk membaca. Sekiranya ada masa terluang ambil peluang berkunjung ke MPH NU Sentral untuk membaca buku yang berkaitan dengan motivasi, inspirasi dan sebagainya. Seronok kerana ada tempat duduk yang disediakan (walaupun terhad) kerana dapat membaca buku secara percuma (cuma kena luangkan masa anda sahaja).

    Kakak, you must read this.

    Kakak, these articles are good for your essay writing.

    Kakak, please read newspapers and magazines if you want to excel in your writing.

     Kakak, don't forget to cut the articles from the newspapers.

    Kakak, don't forget to study smart.

All those "Kakak, please read these and that" : resembled my childhood memories.

    Alamak kena baca lagi?

    5 minit baca, mata dah kuyu

Nampak tak pelbagai alasan untuk 'avoid reading'. Pernah tak parents anda paksa anda untuk membaca? My parents forced me to read (forced me in a good way). Pada mulanya, memang malas dan tidak suka membaca - masa zaman budak-budak dulu lah kan (Buat confession pulak dekat sini. Ahaha). Bagusnya kena paksa untuk membaca kerana lama-lama sikap suka membaca ini menjadi satu minat! Thumbs up to my parents ;)








WRITE, WRITE & WRITE



Teringat kembali detik Semester 1 ketika mengambil subjek Writing for Academic Purposes. Berdebar lain macam kerana pada masa itu jarang menulis esei. Rasanya 'skill' menulis dah berkurang sedikit. Menulis itu ibarat satu ekspresi seni. Ekspresi seni di mana kita sebagai penulis bebas melakar pandangan serta idea yang mungkin tidak sama dengan orang lain.


Yeah, writing is the hardest thing ever!

Di sini, aku ingin berkongsi 9 tips bagaimana untuk menulis esei dengan baik tanpa menggunakan ayat bombastik atau 'jargon words' (I got an A : Writing for Academic Purposes subject. Thank you Bonda Ijun (Madam Mahizun Kasiron) Sayang lebih. Hee):

    Brain-storming
    Letak tajuk di tengah-tengah kertas (Mind-mapping)
    Tuliskan Main Points anda
    Nomborkan Main Points ikut keutamaan (Pilih yang paling penting dahulu - senang untuk huraikan esei nanti)
    Tuliskan points yang anda ingin tambah untuk 'elaborate' Main Points anda
    Pastikan ada Introduction, Body and Conclusion (Overall essay)
    Tambahkan 'example' untuk setiap Main Points
    Gunakan simple sentences untuk permulaan mengarang esei (Practice makes perfect!)
    Semak 'grammar', 'spelling error', 'sentences structure'

Nampak simple tapi bukan semua orang boleh lakukan dengan baik. Sekiranya anda sering melakukan draft menggunakan tips di atas, inshaaAllah anda akan nampak rentak menulis anda dalam masa terdekat!

Ada kawan-kawan bertanya bagaimana aku boleh menulis esei dengan baik dan ini jawapannya:

    Tips yang paling ringkas boleh bagi adalah buat esei yang senang difahami, ada isi yang menarik untuk dikongsi, mencari 'own voice in writing' (kerana setiap orang mempunyai 'writing style' yang berbeza)



.....Kelas English Dewasa ->> http://www.MyCambridge.blogspot.com





.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on November 26, 2019, 10:00:15 AM
Improve ENGLISH! - Tips 4 : BERCAKAP dengan CERMIN

Ini juga antara perkara yang selalu dipraktikkan. Bercakap di depan cermin bukan sahaja dapat memperbaiki kemahiran berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris malah kita dapat lihat cara 'body language' kita ketika bercakap. Untuk yakin dalam sesi pembentangan, 'eye contact' itu sangat penting.


...lagi banyak tips >> http://www.MyCambridge.blogspot.com



.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on December 24, 2019, 09:38:10 AM


University di UK kebanyakannya mahukan band minimum 6.5 ke atas. Ada juga yang boleh terima 6.0.. Top universities mungkin mahukan band 7.0.. Jadi jangan tanya aku, tanya universiti  yang korang nak mohon tu berapa requirement untuk lepas masuk uni tu, okey.

Kadang-kadang orang yang terer English pun susah nak lepas. Sebab nak jawab pun berformat & kena pandai tackle soalan. Eh macam nak main bola pula kena tackle2.Kena jawab dengan smart gituh.

So, straight to the point. (lepas mukadimah yang panjang lebar baru nak sraight to the point Sophie??)

Untuk exam Listening:
Okay, ini mencabar. Sebab conversation dalam tape itu, speaker nya adalah dari mereka yang native speaker, maksudnya tukang cakap tu memang mat salleh with British/Australian accent. Tak mainlah speaker dari Malaysian kan. Ada 4 section dalam test ni. Sebelum sesuatu section bermula, kamu akan diberi masa untuk baca soalan.

Tips saya: Bila baca soalan dulu, ingat key words. Bila conversation bermula, sambil dengar conversation, jangan sambil tu nak baca soalan, renung je blank paper, dengar dan kaitkan conversation dengan key words. Kenapa? Secara teorinya(sebab aku baca fakta sains ok), otak kita tak boleh fokus 2 benda dalam satu masa. Kalau kamu baca soalan waktu conversation runs, kadar tumpuan kamu pada conversation itu akan berkurang. Sebab tu baca dulu sebelum conversation bermula, amek key point & fokus pada conversation, bila conversation kena pada key point, catat roughly pada kertas. Lepas tu baru letak jawapan pada tempat kosong.

Komen:
Test yang sangat annoying. Bila tak dapat tangkap rasa macam nak suruh pengawas tu rewind tape je. Hisyh!!

Untuk exam Reading:
Paragraph untuk exam reading ni english dia high standard. Jadi kamu biasa-biasakan lah baca Reader's Digest ke kan. Jawapan pula walaupun dalam bentuk objective dan rupa bentuk yang lain seperti "yes" or "No" dan "True" or "False" tetapi fahamilah bahawa jawapannya juga adalah tricky. Kadang rasa cam nak bukak kamus je sebab tak faham perkataan.

Tips saya:
60 minit untuk jawab 40 soalan sangatlah kritikal sebenarnya sebab bahasa yang digunakan adalah tinggi. 40 soalan tu tak silap aku ada 4 ke 5 section camtu. Jadi bahagikanlah masa tu dengan berapa section yang ada. Contoh: kamu ada 15 minit je untuk satu section. By hook or by crook kamu kena gak siap jawab dalam masa 15minit tu. Lepas tu teruskan pada section berikutnya jangan gatai2 nak toleh lagi. Ini soalan bentuk pemahaman. Jadi baca dulu soalan, pick up key point. Bila baca paragrapgh, sambil baca & teringat keypoint yang kamu baca pada soalan tadi, terus garis. Jangan buang masa garis pakai pembaris. Free hand je tau! Lepas tu cepat-cepat jawab soalan.

Komen: To be honest masa memang tak cukup. Takda maknanya kau nak check balik jawapan kau. Jangan termenung langsung! LANGSUNG! telah ku katakan ini kritikal.

Untuk exam Writing:
Writings ni aku rasa macam okay je. Cuma kamu kena biasakan dengan format nak menulis tu. Kena banyakkan latihan. So far rasa macam okay je. Takde benda nak complaint.Haha.

Tips saya: Jawab ikut masa yang ditetapkan. Jangan lebih-lebih nak buat ayat novel bunga-bunga. Ayat biar straight to the point, padat dan jitu, gituhh! Sila buat latihan pada buku yang ada skema jawapan so that anda faham apa yang saya maksudkan dengan format nak menulis. Lepas tu jangan tulis lebih dari words yang ditetapkan. Lagi panjang anda menulis, lagi tinggi kebarangkalian anda untuk membuat kesilapan tatabahasa etc. *kan dah bagi hypothesis pulak kan..*


Komen: Yang menjadi masalah bila topik yang keluar tu kita tak faham maksud perkataan dia apa. Selebihnya okey je.


Untuk exam Speaking:
11 to 14 minutes.Boring betul aku dapat examiner ni orang Malaysian muka ketat. Nasib baik dia luluskan aku. Phew. Sebab ada gak kawan aku yang dapat examiner memang betul mat salleh. So boleh rujuk entri sebelum ni pasal cara-cara exam speaking ni berlangsung.

Tips saya:
Masa ni banyak study dengan kawan. Dia tanya soalan, aku jawab sambil kawan tu record timing. Kadang depan skype ke. Kalau bukan dengan kawan pun aku duk dalam bilik atas katil, pandang dinding, aku yang tanya soalan, aku yang jawab depan dinding. Sebab sorang-sorang kan, nak pandang cermin rasa annoying pulak tengok muka sendiri membebel depan cermin kan. So yeahh, praktis lah aku depan dinding. Set time juga jangan terlebih masa. Kalau boleh rakam suara so that bila dengar balik boleh identify tang mana grammar kita silap.


Komen: Jangan rumitkan kepala sangat fikir jawapan kita bagi tu betul atau tak. Nama pun exam speaking, bukan critical thinking. So basically nak tengok kita boleh speak fluently atau tak. Kalau boleh jangan gagap-gagap.


Tips lain yang berguna:

1. Dengar radio yang menggunakan bahasa pengantara bahasa Inggeris. Walaupun accent Malaysian tapi takpe, telinga kita nanti pick up perkataan-perkataan dan grammar yang digunakan walaupun Manglish but it's okeh bebeh daripada kau layan Johara di Pagi Era untuk persediaan menjawab IELTS. bikin sakit perut nak gelak je.

2. Kalau awak masih bersekolah atau lambat lagi nak apply sambung belajar, rajinkan baca buku berbahasa Inggeris. Mulakan dengan Engslih yang tak berapa nak high standard sangat.

3. Bila pasang movie berbahasa Inggeris, cuba tutup sari kata berbahasa Melayu. Supaya anda peka dengan pertuturan pelakon tu.

 

 

Basically nak ambil exam IELTS ni bolehlah rujuk dengan British Council ataupun IDP. Jangan malas eh nak research website diorang. Korang ni asyik nak bersuap je (oh gila tak ikhlas aku nih bagi tips). Yuran dia memang mahal. Almost RM600. Kalau tak lepas kena ambil lagi. Sebab tu kamu kena buat betul-betul jangan bazir duit untuk exam yang harga dia begitu mencekik darah ni.

Macam yang aku katakan dalam entri lepas, exam ni ada 4 bahagian. Jadi aku akan cerita pengalaman aku mahupun kawan lain dan juga tips tulus ikhlasss dari iolss untuk uolss yang manjewww sangat nihh! (eh macam marah je Sophie)

Kalau orang tanya IELTS tu susah ke senang, susah aku nak jawab, ia bergantung pada individu lah kan. Subjective orang kata. Tapi bagi aku, ia tak terlalu susah, cuma tricky dalam masa yang sama sangatlah tak cukup masa nak menjawab. Kalau bagi masa lama bolehlah jawab dengan senang hati kan. Jadi anda perlu menjawab dengan smart, tangkas.




....Kelas English Dewasa & Al-Quran DiRumah - Tuisyen MUET,iELTS,SPM,PT3 >> http://MyCambridge.blogspot.com




.
Title: Re: Kelas English DEWASA (Kerja,MUET,iELTS,SPM Ulangan,PT3) / Cuti Sekolah
Post by: aqila on January 07, 2020, 05:21:15 AM
Syarat Keputusan MUET Ke IPTA

Menurut FB Rasmi UPU, keputusan MUET adalah syarat umum yang perlu dipenuhi oleh calon yang memohon kemasukan ke IPTA peringkat IJAZAH bukan untuk kemasukan ke program DIPLOMA dan ASASI IPTA.

    Untuk kemudahan pelajar dan pemohon, sila semak syarat kemasukan terkini dan program pengajian anda di IPTA di Sistem e-MAS. Adalah diingatkan yang memang perlu ada MUET untuk layak memohon di mana Syarat Am adalah MUET band 1 tetapi Syarat Khas permohonan adalah bergantung kepada program apa yang dipohon. Ada kursus yang memerlukan MUET Band 2 dan sebagainya.

Syarat MUET untuk masuk ke Universiti adalah dengan lulus Ujian Bahasa Inggeris Universiti Malaysia (MUET) pada tahap-tahap tertentu berdasarkan kursus-kursus tertentu. Syarat-syaratnya adalah seperti dalam jadual di bawah:


Syarat Masuk IPTA

    a) Pengajian Sastera dan Sains Sosial – Band 2
    b) Pengajian Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik atau STEM – Band 3
    c) Pengajian Undang-undang dan Perubatan – Band 4

Syarat Pengijazahan

    a) Pengajian Sastera dan Sains Sosial – Band 3
    b) Pengajian STEM – Band 4
    c) Pengajian Undang-undang dan Perubatan – Band 5

Institusi pengajian tinggi swasta juga digalakkan melaksanakan langkah yang sama kerana pada masa kini syarat kemasukan am ke IPTA memerlukan pemohon mencapai tahap minimum MUET iaitu Band 1.

MUET mula diperkenalkan sebagai syarat wajib masuk universiti pada tahun 2000. Pada mulanya, calon ke IPTA hanya perlu menduduki saja peperiksaan itu untuk dapat tempat. Kini segalanya telah berubah dan ditambah baik.



....Tuisyen MUET express -> http://www.MyCambridge.blogspot.com



.